Ngoại lực khác với nội lực ở điểm nào sau đây?

A. Xảy ra sau và chậm hơn so với nội lực.

B. Không làm thay đổi địa hình bề mặt Trái Đất.

C. Có xu hướng nâng cao địa hình bề mặt Trái Đất.

D. Có xu hướng san bằng địa hình bề mặt Trái Đất.

Ngoại lực giống với nội lực ở điểm nào sau đây?

A. Đều có xu hướng san bằng bề mặt Trái Đất.

B. Đều làm thay đổi địa hình bề mặt Trái Đất.

C. Đều có xu hướng giảm độ cao của các dạng địa hình.

D. Đều có xu hướng làm cho bề mặt Trái Đất trở nên gồ ghề hơn.

Quan sát hình 5.3, hãy nhận xét và giải thích về sự phân bố của các vành đai động đất và núi lửa trên Trái Đất.

Quan sát hình 5.2 và tìm hiểu thêm thông tin, hãy nêu nguyên nhân hình thành núi lửa và tác động của núi lửa tới địa hình bề mặt Trái Đất.

Quan sát hình 5.1, hãy trình bày hiện tượng uốn nếp và tác động của nó tới địa hình bề mặt Trái Đất.

Hiện tượng nào sau đây do nội lực gây ra?

A. Hiện tượng lở đất.

B. Hiện tượng động đất, núi lửa.

C. Hiện tượng di chuyển vật liệu trên bề mặt đất.

D. Bồi đắp phù sa ở các vùng cửa sông.

Ý nào sau đây không phải là nguyên nhân sinh ra nội lực?

A. Nhiệt độ của không khí.

B. Sự phân huỷ các chất phóng xạ.

C. Năng lượng của các phản ứng hoá học.

D. Sự dịch chuyển của các dòng vật chất.

Nội lực là những lực được sinh ra

A. do các vật liệu bị phá huỷ.

B. do các dòng chảy.

C. từ bên trong Trái Đất.

D. do tác động của con người.

So với vỏ Trái Đất, chiều dày của thạch quyển

A. mỏng hơn.

B. dày hơn.

C. chỉ bằng một nửa.

D. luôn dày gấp 2 lần ở mọi nơi.

Vỏ Trái Đất và phần trên của lớp man-ti được gọi là

A. thạch quyển.

B. tầng gra-nit.

C. lớp vỏ cứng.

D. tầng ba-dan.

Quan sát hình 4.2 và cho biết tại sao có sự khác nhau về độ dài ngày đêm ở các vĩ độ vào ngày 22-6 và ngày 22-12.

c) Hoàn thành bảng sau:

b) Hãy cho biết thời gian các mùa ở nước ta có giống thời gian như trong hình không? Tại sao?

Quan sát hình sau:

Trận bóng đá giữa câu lạc bộ Mô-na-cô và câu lạc bộ Pa-ri Xanh Giéc-man nằm trong khuôn khổ vòng 18 giải Vô địch Quốc gia Pháp được tường thuật trực tiếp vào lúc 2 giờ 45 phút ngày 13-12-2021 (theo giờ Việt Nam). Hãy tính và điền vào bảng theo mẫu sau thời gian để xem trực tiếp trận bóng trên tại các địa điểm khác nhau.

Tính theo giờ khu vực, nếu ở kinh tuyến 105°Đ là 12 giờ thì ở kinh tuyến 104° Đ là mấy giờ?

A. 11 giờ.

B. 12 giờ.

C. 10 giờ.

D. 14 giờ.

Tính theo giờ địa phương, nếu ở kinh tuyến 105^oĐ là 12 giờ thì ở kinh tuyến 104°Đ là mấy giờ?

A. 11 giờ 56 phút.

B. 10 giờ 30 phút.

C. 16 giờ 30 phút.

D. 8 giờ 50 phút.

Giờ ở khu vực có đường kinh tuyến gốc đi qua được gọi là

A. giờ GMT.

B. khu vực giờ.

C. giờ địa phương.

D. giờ khu vực.

Hiện tượng ngày và đêm luân phiên ở mọi nơi trên bề mặt Trái Đất là do

A. hình dạng và cấu trúc của Trái Đất.

B. vị trí của Trái Đất 80 với Mặt Trời.

C. bức xạ của Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất.

D. dạng hình cầu và chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất.

Quan sát hình sau:

Hãy cho cho biết hai mảng kiến tạo trên đang dịch chuyển theo hướng nào? Kết quả của sự dịch chuyển đó là gì?

Hãy đặt tên các mảng kiến tạo lớn dưới đây vào đúng vị trí được đánh số trên hình 3.1.

A. Mảng Nam Mỹ.

B. Mảng Bắc Mỹ.

C. Mảng Phi.

D. Mảng Âu - Á.

E. Mảng Ấn Độ - Ô-xtrây-li-a.

G. Mảng Nam Cực.

H. Mảng Thái Bình Dương.

Vỏ lục địa có đặc điểm nào sau đây?

A. Luôn dày gấp hai lần vỏ đại dương.

B. Thưởng dày hơn vỏ đại dương.

C. Mỏng hơn nhiều so với vỏ đại dương.

D. Có độ dày bằng độ dày của vỏ đại dương.

Ba loại đá cấu tạo nên vỏ Trái Đất bao gồm:

A. ba-dan, gra-nit, mac-ma.

B. trầm tích, đá sét, đá vôi.

C. mac-ma, gra-nit, đá vôi.

D. mac-ma, trầm tích và biến chất.

Vật liệu cấu tạo nên vỏ Trái Đất là

A. các khoáng vật và đá.

B. các vật chất nhẹ, tơi xốp.

C. các vật liệu vụn hở từ các loại đá.

D. đá ba-dan do sự phun trào của núi lửa.

Năm ở ngoài cùng của Trái Đất, rắn chắc, độ dày dao động từ 3 km đến 70 km là

A. lớp ba-dan.

B. lớp gra-nit.

C. vỏ cảnh quan.

D. vỏ Trái Đất.

Sắp xếp lại các ý sau sao cho đúng với các bước sử dụng bản đồ trong học tập.

A. Lựa chọn nội dung bản đồ.

B. Đọc nội dung bản đồ.

C. Đọc chú giải, tỉ lệ bản đồ và xác định phương hướng trên bản đồ.

Để biểu hiện cơ cấu trị giá xuất khẩu và nhập khẩu của một số nước trên thế giới lên bản đồ, sử dụng phương pháp biểu hiện nào là tốt nhất? Hãy mô tả cách biểu hiện.

a) Phương pháp biểu hiện bản đồ nào được sử dụng trên hình 2.1? Cho ví dụ.

Cho các kí hiệu sau:

Hãy sắp xếp các kí hiệu trên vào bảng theo mẫu sau sao cho đúng với các dạng kí hiệu.

Để biểu hiện các đối tượng địa lí phân bố tập trung hoặc phổ biến trên một không gian lãnh thổ nhất định, người ta sử dụng phương pháp

A. chấm điểm.

B. kí hiệu.

C. khoanh vùng.

D. bản đồ - biểu đồ.

Để biểu hiện các đối tượng địa lí có sự phân bố phân tán trong không gian, người ta sử dụng phương pháp

A. kí hiệu.

B. chấm điểm.

C. khoanh vùng.

D. bản đồ - biểu đồ.

Để biểu hiện sự di chuyển của các quá trình, đối tượng địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội, người ta sử dụng phương pháp

A. kí hiệu.

B. bản đồ - biểu đồ.

C. khoanh vùng.

D. đường chuyển động.

Để biểu hiện vị trí của các đối tượng địa lí phân bố theo điểm, người ta sử dụng phương pháp

A. khoanh vùng.

B. kí hiệu.

C. chấm điểm.

D. đường chuyển động.

Hãy kể tên một số nghề nghiệp có liên quan đến môn Địa lí mà em biết.

Hãy lấy ví dụ về một hiện tượng địa lí xảy ra hằng ngày xung quanh em và dùng kiến thức địa lí để giải thích hiện tượng đó.

Môn học nào sau đây giúp chúng ta ứng xử và thích nghi với những thay đổi đang diễn ra trong tự nhiên và xã hội?

A. Âm nhạc.

B. Địa lí.

C. Mĩ thuật.

D. Lịch sử.

Những công cụ học tập không thể thiếu với môn Địa lí là

A. đàn, trống, kèn,...

B. thước kẻ, bút chì, giấy vẽ,...

C. ống nghiệm thuỷ tinh, cân,...

D. bản đồ, bảng số liệu, tranh ảnh,...

Địa lí học bao gồm:

A. địa lí kinh tế và địa lí xã hội.

B. địa lí tự nhiên và địa lí xã hội.

C. địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế.

D. địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

Môn Địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ

A. nhiều môn học.

B. địa lí tự nhiên.

C. khoa học Địa lí.

D. địa lí kinh tế.