Hãy cho biết hình 1.2 mô tả lĩnh vực công nghệ nào? Kể tên một số lĩnh vực công nghệ khác mà em biết.

Các sản phẩm ở hình 1.1 thuộc lĩnh vực kĩ thuật nào? Kể tên một số lĩnh vực kĩ thuật khác mà em biết

Hãy kể tên các môn học thuộc về nhóm khoa học tự nhiên và khoa học xã hội

Hãy so sánh đời sống của người nguyên thủy và đời sống của con người hiện nay và cho biết đâu là nguyên nhân tạo ra sự khác biệt đó?

Khảo sát tình hình sử dụng chế phẩm vi sinh trong trồng trọt ở địa phương theo gợi ý trong mẫu Bảng 3.

Bảng 3. Tình hình sử dụng chế phẩm vi sinh trong trồng trọt

Hãy nêu tác dụng của một số chế phẩm vi sinh để bảo vệ môi trường trồng trọt theo mẫu Bảng 2

Bảng 2. Tác dụng của một số chế phẩm vi sinh để bảo vệ môi trường trồng trọt

Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường trong trồng trọt ở địa phương theo mẫu Bảng 1.

Bảng 1. Tình hình ô nhiễm môi trường trong trồng trọt

Em hãy trình bày các giải pháp  để bảo vệ môi trường trong trồng trọt

Có nhận định cho rằng “ Sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật hoá học trong trồng trọt là con dao hai lưỡi”. Em hãy giải thích nhận định trên.

Em hãy liệt kê các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường trong trồng trọt

Ô nhiễm môi trường trong trồng trọt gây ra hậu quả như thế nào? Hậu quả đó có ảnh hưởng đến gia đình em và những người xung quanh không? Vì sao

Em hãy mô tả một số biểu hiện ô nhiễm môi trường trong trồng trọt.

Em hãy hoàn thành sơ đồ dưới đây.

Đọc thông tin trong Hình 23.4 và cho biết thành phần và công dụng của chế phẩm vi sinh

Quá trình xử lí phụ phẩm trồng trọt chế phẩm vi sinh của địa phương em có giống với quy trình ở Hình 23.3 không? Hãy nêu sự khác biệt nếu có.

Em hãy sưu tầm một số chế phẩm vi sinh bảo vệ môi trường trong trồng trọt và trình bày tác dụng của sản phẩm đó.

Em hãy đọc thông tin trên bao bì của chế phẩm vi sinh vật trong Hình 23.2, cho biết thành phần và công dụng của chúng.

Hãy giải thích vai trò của chế phẩm vi sinh trong bảo vệ môi trường trồng trọt thể hiện ở Hình 23.1

Tìm hiểu một vùng trồng trọt ở địa phương em và cho biết:

- Cách xử lí rác thải nguy hại và phụ phẩm trong trồng trọt.

- Các cách xử lí đó có ảnh hưởng xấu đến môi trường hay không? Nếu có, em hãy đưa ra giải pháp xử lí khác để không ảnh hưởng xấu đến môi trường.

Ở nhiều vùng trồng lúa, người ta thường đốt rơm rạ. Theo em, việc làm đó gây ra những tác hại gì? Làm thế nào sử dụng  rơm rạ có ích và không gây ô nhiễm môi trường?

Kể tên một số biện pháp nâng cao nhận thức cho người dân về bảo vệ môi trường trong trồng trọt.

Hiệu quả sử dụng phân bón trong trồng trọt ở Việt Nam chỉ đạt 30-5-%. Đây có phải là một trong những nguyên nhân gây nên ô nhiễm môi trường trong trồng trọt không?

Em hãy lấy ví dụ về tác hại của ô nhiễm môi trường trong trồng trọt.

Hãy kể một số hiện tượng ô nhiễm môi trường trong trồng trọt mà em quan sát được.

Vì sao ô nhiễm môi trường trong trồng trọt lại gây ra các tổn thất lớn về kinh tế?

Theo em, hoạt động nào trong Hình 22.1 ảnh hưởng xấu tới môi trường trong trồng trọt? Vì sao?

Hệ thống khí canh ở hình 21.8 có thể ứng dụng để nhân giống bằng phương pháp giâm cành được không? Vì sao?

Loại giá thể nào có thể sử dụng để thay thế mút xúp trồng xà lách trong hệ thống thuỷ canh tĩnh trong Hình 21.7B.

Em hãy cho biết mối quan hệ giữa cá và cây trong Hình 21.6.

Quan sát Hình 21.5 và cho biết bộ phận nào làm nhiệm vụ điều tiết hệ thống để cung cấp nước và dinh dưỡng định kì cho cây.

Quan sát Hình 21.4 và nêu loại cây trồng ở địa phương em có thể ứng dụng hệ thống tưới nhỏ giọt để trồng cây.

Vì sao khi pha chế dung dịch dinh dưỡng cần phải có đủ 14 nguyên tố thiết yếu cho cây?

Giá thể trồng cây cần có những đặc điểm gì?

Quan sát Hình 21.2 và cho biết vì sao cây hồng môn có thể sống trong bình nước mà không cần đất.

Quan sát Hình 21.1, cho biết hình nào mô tả phương pháp trồng cây không dùng đất? Vì sao?

Em hãy nêu các công nghệ cao áp dụng trong các Hình 20.3 – 20.5

Quan sát hình 20.4, cho biết loại cây trồng nào khác có thể  trồng và áp dụng công nghệ tương tự như cà chua?

Quan sát Hình 20.3 và cho biết trồng xà lách sử dụng ánh sáng LED đơn sắc rút ngắn thời gian được bao nhiêu ngày so với ánh sáng tự nhiên?  Vì sao?