Câu hỏi:
19/07/2024 100
Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, các tổ chức, cá nhân không có quyền nào sau đây?
Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, các tổ chức, cá nhân không có quyền nào sau đây?
A. Định đoạt việc sử dụng và khai thác các di sản văn hóa.
A. Định đoạt việc sử dụng và khai thác các di sản văn hóa.
B. Ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn hóa.
B. Ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn hóa.
C. Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
C. Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
D. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa.
D. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là: A
Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không có quyền định đoạt việc sử dụng và khai thác các di sản văn hóa.
Đáp án đúng là: A
Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không có quyền định đoạt việc sử dụng và khai thác các di sản văn hóa.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây phản ánh về di sản văn hóa của Việt Nam?
Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây phản ánh về di sản văn hóa của Việt Nam?
Câu 2:
Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa phi vật thể?
Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa phi vật thể?
Câu 3:
Hành vi nào sau đây phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
Hành vi nào sau đây phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
Câu 5:
Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Hà Nội, Việt Nam) được xếp vào loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Hà Nội, Việt Nam) được xếp vào loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
Câu 7:
Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa vật thể?
Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa vật thể?
Câu 8:
Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị về mặt
Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị về mặt
Câu 9:
Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
Câu 10:
Thực hành Then của đồng bào dân tộc Tày, Nùng (Việt Nam) được xếp vào loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
Thực hành Then của đồng bào dân tộc Tày, Nùng (Việt Nam) được xếp vào loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
Câu 11:
Những sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Những sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Câu 13:
Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Câu 14:
Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ
Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ
Câu 15:
Trong một lần đi tham quan Cột cờ Hà Nội, thất trên bức tường, bia di tích có những nét khắc, nét vẽ chằng chịt tên, ngày tháng của những người đến tham quan. Bạn T tỏ thái độ phê phán những việc làm đó. Ngược lại, bạn Q cho rằng việc khắc tên lên bia đá là một cách lưu lại dấu ấn của du khác. Bạn P cũng đồng tình với ý kiến của Q, bên cạnh đó, P còn rủ Q cùng khắc tên lên tường thành cổ.
Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào đã có ý thức bảo vệ di sản văn hóa?
Trong một lần đi tham quan Cột cờ Hà Nội, thất trên bức tường, bia di tích có những nét khắc, nét vẽ chằng chịt tên, ngày tháng của những người đến tham quan. Bạn T tỏ thái độ phê phán những việc làm đó. Ngược lại, bạn Q cho rằng việc khắc tên lên bia đá là một cách lưu lại dấu ấn của du khác. Bạn P cũng đồng tình với ý kiến của Q, bên cạnh đó, P còn rủ Q cùng khắc tên lên tường thành cổ.
Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào đã có ý thức bảo vệ di sản văn hóa?
