Câu hỏi:
23/07/2024 167
Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu?
A. Tiếp tục truy cập trang web đó.
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
D. Gửi trang web đó cho bạn bè xem.
Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu?
A. Tiếp tục truy cập trang web đó.
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
D. Gửi trang web đó cho bạn bè xem.
Trả lời:
Gợi ý: Khi vô tình truy cập vào một trang web có nội dung xấu em không nên tiếp tục Xem nội dung đó để tránh bị ảnh hưởng tiêu cực bằng cách đóng trang web lại. Để không tiếp tục bị làm phiền bởi các trang web xấu, em lên nhờ người lớn cài đặt các phần mềm có chức năng ngăn chặn các trang web tương tự. Em không nên phát tán các thông tin xấu bằng cách gửi cho người khác vì sẽ làm phiền đến họ và vô tình tiếp tay cho người xấu, có thể sẽ phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Trả lời:
Đáp án đúng là: B, C
Những cách ứng xử là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu là:
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
Gợi ý: Khi vô tình truy cập vào một trang web có nội dung xấu em không nên tiếp tục Xem nội dung đó để tránh bị ảnh hưởng tiêu cực bằng cách đóng trang web lại. Để không tiếp tục bị làm phiền bởi các trang web xấu, em lên nhờ người lớn cài đặt các phần mềm có chức năng ngăn chặn các trang web tương tự. Em không nên phát tán các thông tin xấu bằng cách gửi cho người khác vì sẽ làm phiền đến họ và vô tình tiếp tay cho người xấu, có thể sẽ phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Trả lời:
Đáp án đúng là: B, C
Những cách ứng xử là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu là:
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Là một người ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng, em sẽ có những hành động cụ thể nào?
Câu 2:
Nếu một trong những người bạn của em có biểu hiện nghiện trò chơi trực tuyến. Em sẽ làm gì để giúp bạn?
Câu 3:
Theo em, hai hoạt động trên mạng nào sau đây dễ gây bệnh nghiện Internet nhất?
A. Chơi trò chơi trực tuyến.
B. Đọc tin tức.
C. Sử dụng mạng xã hội.
D. Học tập trực tuyến.
E. Trao đổi thông tin qua thư điện tử.
Theo em, hai hoạt động trên mạng nào sau đây dễ gây bệnh nghiện Internet nhất?
A. Chơi trò chơi trực tuyến.
B. Đọc tin tức.
C. Sử dụng mạng xã hội.
D. Học tập trực tuyến.
E. Trao đổi thông tin qua thư điện tử.
Câu 4:
Hãy chọn các phương án đúng.
Để tham gia mạng xã hội an toàn em nên thực hiện những điều gì?
A. Không cung cấp thông tin cá nhân.
B. Không tin tưởng người tham gia trò chuyện.
C. Sử dụng tên tài khoản trung lập, không quá đặc biệt.
D. Giao tiếp ngắn gọn và rõ ràng.
Hãy chọn các phương án đúng.
Để tham gia mạng xã hội an toàn em nên thực hiện những điều gì?
A. Không cung cấp thông tin cá nhân.
B. Không tin tưởng người tham gia trò chuyện.
C. Sử dụng tên tài khoản trung lập, không quá đặc biệt.
D. Giao tiếp ngắn gọn và rõ ràng.
Câu 5:
Khi giao tiếp qua mạng, những điều nào sau đây nên tránh?
A. Tôn trọng người đang giao tiếp với mình.
B. Nói bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu.
C. Kết bạn với những người mình không quen biết.
D. Bảo vệ thông tin cá nhân của mình.
E. Truy cập bất cứ liên kết nào nhận được.
Khi giao tiếp qua mạng, những điều nào sau đây nên tránh?
A. Tôn trọng người đang giao tiếp với mình.
B. Nói bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu.
C. Kết bạn với những người mình không quen biết.
D. Bảo vệ thông tin cá nhân của mình.
E. Truy cập bất cứ liên kết nào nhận được.
Câu 6:
sơ đồ tư duy trong sách tin học 6.
• Em cũng có thể tạo sơ đồ tư duy bằng bút và giấy.
Sơ đồ tư duy sau khi tạo có thể như hình 5.1.
sơ đồ tư duy trong sách tin học 6.
• Em cũng có thể tạo sơ đồ tư duy bằng bút và giấy.
Sơ đồ tư duy sau khi tạo có thể như hình 5.1.
Câu 8:
Em thường sử dụng mạng xã hội để làm gì gì? Em hãy kể ra một tình huống mà người giao tiếp trên mạng xã hội không lịch sự gây ra hậu quả xấu.
Câu 10:
Em hãy cùng một nhóm bạn của mình tạo ra một sản phẩm (áp phích, đoạn kịch ngắn, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, ...) về chủ đề ứng xử trên mạng để trình bày với các bạn trong lớp.
Câu 11:
Những phương án nào là tác hại của bệnh nghiện internet?
A. Sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần giảm sút.
B. Thiếu kết nối với thế giới thực, thức ăn mất dần các mối quan hệ bạn bè, người thân ăn.
C. Dễ bị lôi kéo vào các việc xấu trên mạng.
D. Lãng phí thời gian của bản thân.
E. Khó tập trung vào công việc, học tập.
Những phương án nào là tác hại của bệnh nghiện internet?
A. Sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần giảm sút.
B. Thiếu kết nối với thế giới thực, thức ăn mất dần các mối quan hệ bạn bè, người thân ăn.
C. Dễ bị lôi kéo vào các việc xấu trên mạng.
D. Lãng phí thời gian của bản thân.
E. Khó tập trung vào công việc, học tập.
Câu 12:
Em có các biểu hiện nào trong các hành vi sau đây hãy đánh dấu X vào ô tương ứng.
Biểu hiện
Đúng
Sai
a) Bỏ bê việc học hành để lên mạng.
b) Hay thức khuya để sử dụng mạng.
c) Thấy tức giận, cáu kỉnh khi không được sử dụng máy tính.
d) Nói dối khi có người hỏi về thời gian em truy cập mạng.
e) Thích dành thời gian trên mạng hơn là với gia đình, bạn bè.
f) Mất hứng thú với những hoạt động thú vị trước đây, khi em chưa sử dụng mạng.
Em có các biểu hiện nào trong các hành vi sau đây hãy đánh dấu X vào ô tương ứng.
Biểu hiện |
Đúng |
Sai |
a) Bỏ bê việc học hành để lên mạng. |
|
|
b) Hay thức khuya để sử dụng mạng. |
|
|
c) Thấy tức giận, cáu kỉnh khi không được sử dụng máy tính. |
|
|
d) Nói dối khi có người hỏi về thời gian em truy cập mạng. |
|
|
e) Thích dành thời gian trên mạng hơn là với gia đình, bạn bè. |
|
|
f) Mất hứng thú với những hoạt động thú vị trước đây, khi em chưa sử dụng mạng. |
|
|