Nhớ lại các nội dung của hoạt động nói và nghe đã thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một tên các phương diện sau:

- Tên nội dung hoạt động nói và nghe.

- Yêu cầu của hoạt động.

- Thách thức và ý nghĩa của hoạt động.

Tên nội dung hoạt động nói và nghe	Yêu cầu của hoạt động	Thách thức và ý nghĩa của hoạt động
Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện	- Giới thiệu những thông tin cơ bản về tác phẩm truyện được chọn để thuyết trình. - Nêu được các khía cạnh trong nghệ thuật kể chuyện của tác phẩm truyện. - Trình bày được những phát hiện cá nhân về giá trị của tác phẩm, thu hút sự quan tâm của người nghe về tác phẩm được chọn để thuyết trình. - Thể hiện được sự tôn trọng những cách cảm nhận, đánh giá đa dạng về một tác phẩm truyện.	- Giới thiệu các thông tin cần thiết về tác phẩm truyện. - Chỉ ra và đánh giá được các phương diện làm nên tính nghệ thuật của tác phẩm truyện.
Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật	- Cung cấp được thông tin chung về tác phẩm nghệ thuật một cách sáng rõ, chính xác (tên tác phẩm, tác giả, thể loại, thời điểm sáng tác, đánh giá của công chúng với các nhà chuyên môn,…). - Nêu được lí do chọn giới thiệu tác phẩm. - Trình bày được cảm nhận, quan điểm cá nhân của người nói về giá trị tác phẩm với các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục; chủ động đặt câu hỏi để người nghe cùng tương tác và đối thoại. - Thể hiện sự tôn trọng những cách cảm nhận, đánh giá đa dạng đối với một tác phẩm nghệ thuật.	- Cung cấp thông tin toàn diện về tác phẩm. - Trình bày được ý nghĩa của việc giới thiệu tác phẩm.
Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội	- Nêu được vấn đề xã hội cần đánh giá, bình luận. - Làm rõ được bản chất và vai trò của vấn đề trong đời sống xã hội. - Trình bày được ý kiến đánh giá, bình luận của cá nhân về vấn đề; biết phân tích, đánh giá ý kiến của người khác. - Rút ra được ý nghĩa của việc đánh giá, bình luận về vấn đề. - Thể hiện sự tôn trọng ý kiến, quan điểm của người khác đối với vấn đề bàn luận.	- Trình bày đúng bản chất của vấn đề. - Giúp người nghe hiểu rõ bản chất của vấn đề.
Thảo luận về một vấn đề trong đời sống	- Chọn được vấn đề thảo luận có ý nghĩa, gần gũi với trách nhiệm của tuổi trẻ học đường. - Nêu được các khía cạnh cụ thể của vấn đề và những cách tiếp cận khác nhau đối với vấn đề. - Thể hiện được quan điểm rõ ràng về vấn đề với lí lẽ thuyết phục và bằng chứng phù hợp, sinh động trong từng ý kiến phát biểu. - Thể hiện được thái độ tôn trọng lẫn nhau trong thảo luận.	- Thể hiện được văn hóa tranh luận khi nêu ý kiến. - Nắm bắt được nội dung ý kiến, làm sáng tỏ vấn đề thảo luận,…
Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu	- Giới thiệu được vấn đề nghiên cứu, lí do chọn vấn đề. - Trình bày khái quát những kết quả nghiên cứu chính. - Sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng và hấp dẫn.	- Trình bày rõ ràng được các vấn đề nghiên cứu, lí do chọn đề tài, những kết luận và phát hiện chính.