Em hãy liệt kê những hành vi học sinh nên làm và không nên làm để góp phần thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp năm 2013.

Em hãy cùng các bạn tìm hiểu việc thực hiện các quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân tại địa phương em đang sống. Viết báo cáo kết quả và chia sẻ lại với cả lớp.

Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi:

1/ Em hãy nêu các biểu hiện cụ thể về những quyền kinh tế, văn hóa, xã hội của công dân trong trường hợp 2 và 3.

2/ Những quyền về kinh tế, văn hóa, xã hội của công dân được quy định trong Hiến pháp năm 2013 có ý nghĩa như thế nào?

Xử lí tình huống

Tình huống a.

Dựa vào quy định của Hiến pháp năm 2013, em hãy đưa ra lời khuyên để giúp B có những ứng xử phù hợp và đúng pháp luật.

Tình huống b.

Dựa vào quy định của Hiến pháp năm 2013, em hãy đưa ra lời khuyên để giúp N.

Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các tình huống sau đây?

Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi:

Em cùng các bạn tham gia trò chơi Tiếp sức. Kể về các quyền và nghĩa vụ của học sinh.

Theo em, quyền và nghĩa vụ của học sinh có thuộc nội dung quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân không? Vì sao?

Em hãy đọc các thông tin sau để trả lời câu hỏi:

Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai? Vì sao?

Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi:

1/ Em hãy nêu biểu hiện cụ thể về các nghĩa vụ công dân trong trường hợp 2 và 3.

2/ Theo em, tại sao công dân phải thực hiện tốt các nghĩa vụ của mình?