Câu hỏi:

19/07/2026 22

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một bạn học sinh (trong một tác phẩm đã học ở bài 3) chăm chỉ thực hành. Trang trí hoặc vẽ minh hoạ cho bài viết.

b) Viết đoạn văn kể về một lần em thực hành vận dụng bài học vào thực tế. Trang trí hoặc vẽ minh hoạ cho bài viết

Chọn 1 trong 2 đề sau:  a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một bạn học sinh (trong một tác phẩm đã học ở bài 3) (ảnh 1)

Gợi ý

- Em đã thực hành vận dụng bài học nào vào thực tế?

- Em đã chuẩn bị và thực hành vận dụng bài học đó như thế nào? Kết quả ra sao?

- Em có suy nghĩ, cảm xúc gì khi thực hành vận dụng bài học đó vào thực thế?

- Theo em, việc vận dụng bài học vào thực tế có tác dụng gì?

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a)

Bạn học sinh em nói tới là bạn Lý trong tác phẩm “Làm thủ công”. Hành động bạn Lý không nhận sự giúp đỡ của bạn Diệp mà tự mình thực hành nhiều lần để có được sản phẩm chữ U đẹp nhất cho em thấy bạn Lý rất chăm học và tích cực thực hành. Em cảm thấy bạn Lý rất có ý thức về việc trau dồi kỹ năng và học tập thực hành, em cũng giống như bạn Lý, khi em làm một bài tập chưa thành thạo em sẽ làm đi làm lại bài tập đó nhiều lần đến khi thành thạo. Em sẽ cố gắng học tập thêm nhiều kiến thức mới và bổ ích để có được kết quả học tập tốt nhất

b)

Em đã vận dụng bài học về luật ATGT khi tham gia giao thông phải đội mũ bảo hiểm vào trong cuộc sống. Để thực hành bài học đó, mỗi sáng khi mẹ đưa em đến trường em đều nhớ mang mũ bảo hiểm của bản thân và dặn mẹ cũng phải đội mũ bảo hiểm khi láo xe, em và mẹ đã chấp hành tốt luật ATGT và cảm thấy rất vui. Khi vận dụng bài học đó vào thực tế em cảm thấy an toàn hơn khi tham gia giao thông trên dường, vận dụng bài học đó vào thực tế sẽ giúp em và mẹ không vi phạm luật ATGT hơn nữa còn có thể tự bảo vệ bản thân.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kỹ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muỗng hoàng yến?

Xem đáp án » 19/07/2026 47

Câu 2:

Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn tả một người bạn mà em quý mến

1. Sử dụng sơ đồ tư duy để tìm ý:

- Viết ra giấy bất kì từ nào thể hiện suy nghĩ hoặc kết quả quan sát của em (từ khoá).

- Lựa chọn, kết nối các ý:

+ Nối các từ khoá có quan hệ gần nhất với nhau.

+ Bỏ bớt những từ không phù hợp hoặc không cần thiết.

+ Sắp xếp lại các từ khoá theo bậc từ ý lớn đến ý nhỏ.

Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn tả một người bạn mà em quý mến  1. Sử dụng sơ đồ tư duy để tìm ý: (ảnh 1)

Xem đáp án » 19/07/2026 44

Câu 3:

Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Xem đáp án » 19/07/2026 43

Câu 4:

Lập dàn ý dựa theo cấu tạo của bài văn tả người đã học ở bài 2

Xem đáp án » 19/07/2026 42

Câu 5:

Viết kết bài cho bài văn tả người mà em đã lập dàn ý:

a) Một kết bài mở rộng

b) Một kết bài không mở rộng

Xem đáp án » 19/07/2026 41

Câu 6:

Mỗi lần nhận được thư của bạn nhỏ, bố của bạn cảm thấy thế nào? Vì sao?

Xem đáp án » 19/07/2026 40

Câu 7:

Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về học hành ( học bài, làm bài, vận dụng bài học vào cuộc sống; gương thiếu nhi chăm học,…)

- 1 bài văn tả người ( hoặc 1 bài báo về việc học hành).

Xem đáp án » 19/07/2026 40

Câu 8:

Buổi sớm ở Mường Động

Đầu tiên là tiếng gà

Cất bài kèn lanh lảnh

Rồi tiếng trâu bì bõm

Lội vũng nước đêm mưa.

 

Rồi tiếng chày gọi thưa

Xóm trên truyền xóm dưới

Bầy vịt ào xuống suối

Chân bơi và mỏ khua.

 

Tiếng chim rừng chao chát

Vén màn sương đục mờ

Vạn vật đều náo động

Sau giấc ngủ say sưa.

 

Em dậy tự bao giờ

Đang xăm xăm vác nước

Con chim rừng vừa mách

Em dậy từ tinh mơ.

 

Em đã đi tập kiếm

Chuẩn bị hội đồng diễn

 Em đã ôn lại bài

Thi học kì nay mai.

 

Gà trống chẳng biết gì

 Cứ gân cổ mà gáy

“Mình-dậy-sớm-nhất-mường”

Gà cũng thua em đấy!

VÂN LONG

Âm thanh nào vào buổi sáng cho biết người trong mường đã dậy làm việc? Tìm ý đúng:

a) Tiếng gà cất bài kèn lanh lảnh.

b) Tiếng trâu lội vũng nước mưa đêm bì bõm.

c) Tiếng chày giã gạo khắp xóm trên xóm dưới.

d) Tiếng chim rừng vén màn sương đục mờ.

Xem đáp án » 19/07/2026 40

Câu 9:

Em cần cố gắng thêm về mặt nào?

Xem đáp án » 19/07/2026 39

Câu 10:

Nêu ý kiến của em về một câu tục ngữ dưới đây:

a) Có cày có thóc, có học có chữ.

b) Dao có mài mới sắc, người có học mới nên.

c) Chậm đến đâu, học lâu cũng biết

d) Học thầy không tày học bạn.

Nêu ý kiến của em về một câu tục ngữ dưới đây:  a) Có cày có thóc, có học có chữ.  b) Dao có mài mới sắc, người có học mới nên. (ảnh 1)

Xem đáp án » 19/07/2026 38

Câu 11:

Việc các bạn học sinh miêu tả bầu trời mùa thu bằng các hình ảnh khác nhau nói lên điều gì? Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

Xem đáp án » 19/07/2026 37

Câu 12:

Theo em, lời thầy giáo miêu tả bầu trời mùa hè có tác dụng như thế nào với học sinh?

Xem đáp án » 19/07/2026 36

Câu 13:

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Viết đoạn văn về một buổi học thú vị của em.

b) Viết một đoạn văn giới thiệu một bài đọc em đã học trong Bài 3.

Xem đáp án » 19/07/2026 36

Câu 14:

Chọn từ thích hợp trong dấu ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu dưới đây:

Bạn nhỏ trong bài thơ Buổi sớm ở Mường Động là một học sinh ………. (chăm chỉ, chăm học). Mỗi buổi sáng, bạn đều dậy sớm giúp cha mẹ …………. (thực hành, làm) một số công việc vừa sức và ôn lại những …………… (bài, bài tập) đã học trước khi tới trường.

Xem đáp án » 19/07/2026 33

Câu 15:

Trò chơi “Du lịch”

Đố vui giữa các cá nhân (hoặc các nhóm). Lần lượt hai học sinh (hoặc hai nhóm) hỏi đáp: Bên hỏi viết và nói tên nước, bên đáp viết và nói tên thủ đô của nước ấy. Sau đó, hai bên đổi nhiệm vụ cho nhau

Trò chơi “Du lịch”  Đố vui giữa các cá nhân (hoặc các nhóm). Lần lượt hai học sinh (hoặc hai nhóm) hỏi đáp: (ảnh 1)

Xem đáp án » 19/07/2026 29

Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »