Câu hỏi:
17/06/2026 293
Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện trái với tự giác, tích cực trong học tập?
Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện trái với tự giác, tích cực trong học tập?
A. Mỗi khi có bài tập, F thường lên mạng tra lời giải sau đó chép vào vở.
A. Mỗi khi có bài tập, F thường lên mạng tra lời giải sau đó chép vào vở.
B. Mỗi khi có bài tập khó, Q sẽ quyết tâm nghiên cứu làm đến cùng.
B. Mỗi khi có bài tập khó, Q sẽ quyết tâm nghiên cứu làm đến cùng.
C. Trong giờ học T luôn tích cực xây dựng bài và làm bài cô giao.
C. Trong giờ học T luôn tích cực xây dựng bài và làm bài cô giao.
D. S dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, mở mang tri thức.
D. S dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, mở mang tri thức.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là: A
Mỗi khi có bài tập, F thường lên mạng tra lời giải sau đó chép vào vở là biểu hiện trái với tự giác, tích cực trong học tập.
Đáp án đúng là: A
Mỗi khi có bài tập, F thường lên mạng tra lời giải sau đó chép vào vở là biểu hiện trái với tự giác, tích cực trong học tập.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên
Câu 3:
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Câu 4:
Ngoài việc hoàn thành những bài tập cô giáo giao trên lớp, khi về nhà V thường dành thêm thời gian mỗi tối để ôn lại bài và tìm những bài khó trên mạng để ôn luyện thêm. Việc làm đó thể hiện V là người
Ngoài việc hoàn thành những bài tập cô giáo giao trên lớp, khi về nhà V thường dành thêm thời gian mỗi tối để ôn lại bài và tìm những bài khó trên mạng để ôn luyện thêm. Việc làm đó thể hiện V là người
Câu 5:
Bạn P đến rủ T đi chơi trong khi ngày hôm sau có giờ kiểm tra Toán. Nếu em là T, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Bạn P đến rủ T đi chơi trong khi ngày hôm sau có giờ kiểm tra Toán. Nếu em là T, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Câu 6:
Khi bài tập về nhà có một bài toán khó, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây cho phù hợp?
Khi bài tập về nhà có một bài toán khó, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây cho phù hợp?
Câu 7:
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tự giác, tích cực trong học tập?
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tự giác, tích cực trong học tập?
Câu 8:
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh không nên
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh không nên
Câu 9:
Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực: có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã đặt ra hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai
Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực: có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã đặt ra hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai
Câu 10:
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Câu 11:
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Câu 12:
Là một học sinh, chúng ta cần có biểu hiện nào sau đây để rèn luyện tính tự giác, tích cực?
Là một học sinh, chúng ta cần có biểu hiện nào sau đây để rèn luyện tính tự giác, tích cực?
Câu 13:
Phương án nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Phương án nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Câu 14:
Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
