- Thái độ của tác giả trước lối sống mải miết đuổi bắt những tấm gương
- Những tác hại khi bạn cố đuổi bắt những tấm gương – hình mẫu
- Đọc hiểu Bản thiết kế cuộc đời của chính mình (có đáp án)
- Phân tích nghệ thuật lập luận của văn bản nghị luận văn học này
- Trình bày cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp của người thầy Đuy-sen trong tác phẩm
- Trong câu văn Thiên nhiên như đang chia sẻ niềm vui với con người sử dụng biện pháp tu từ
- Đoạn văn sau là yếu tố nào trong một văn bản nghị luận văn học
- Tác phẩm nào sau đây là đối tượng của văn bản
- Đoạn ngữ liệu trên thuộc thể loại văn học nào
- Đọc hiểu Những cảm nhận sâu sắc khi đọc truyện Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp (có đáp án)
- Cảm nhận về vẻ đẹp cảnh thu và tâm hồn nhà thơ Nguyễn Khuyến qua bài Thu điếu
- Nêu cảm nhận của em về một hình ảnh đặc sắc trong bài thơ Thu điếu (Nguyễn Khuyến)
- Câu văn nào có bằng chứng được người viết dẫn ra từ bài thơ
- Mục đích chính của người viết trong đoạn trích Sức gợi tả của hình ảnh trong bài thơ Thu điếu là gì
- Đoạn trích Sức gợi tả của hình ảnh trong bài thơ Thu điếu viết về vấn đề gì
- Đoạn trích Sức gợi tả của hình ảnh trong bài thơ Thu điếu thuộc loại văn bản nào
- Đọc hiểu Sức gợi tả của hình ảnh trong bài thơ Thu điếu (có đáp án)
- Trình bày suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết phải thoát ra khỏi vùng an toàn
- Trình bày suy nghĩ về bài học mà hình ảnh hoa bồ công anh mang lại cho mỗi người trong cuộc sống
- Tìm 01 biện pháp tu từ trong câu sau: Có lẽ không có loài hoa nào có vẻ ngoài mảnh mai
- Tìm 01 phép liên kết trong văn bản sau: Vậy đó, cuộc sống đôi khi buộc chúng ta
- Tác giả thích hoa bồ công anh vì đặc điểm gì
- Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản Đến cỏ dại còn đàng hoàng mà sống
- Đọc hiểu Đến cỏ dại còn đàng hoàng mà sống (có đáp án)
- Viết bài văn tả một người bạn mà em quý mến
- Phân tích truyện ngắn Vé xem xiếc của Tống Phú Sa
- Kết bài Chị em Thúy Kiều
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ Tổ Quốc của nhân dân ta
- Phân tích văn bản ngữ liệu Hãy học cách đứng lên sau vấp ngã
- Trình bày suy nghĩ về câu nói: Thất bại là mẹ thành công từ gợi ý của văn bản
- Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong hai câu văn sau: Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên
- Tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào để khẳng định Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống
- Theo tác giả, mỗi vấp ngã trong cuộc sống mang lại cho chúng ta bài học gì
- Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích Hãy học cách đứng lên sau vấp ngã
- Đọc hiểu Hãy học cách đứng lên sau vấp ngã (có đáp án)
- Phân tích văn bản ngữ liệu Đẳng cấp về nhân cách của Lê Minh Tiến
- Trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người
- Theo tác giả, vì sao cách thức đạt đến ước mơ lại quyết định đẳng cấp về nhân cách
- Vì sao tác giả cho rằng: những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận tầm gửi
- Xác định vấn đề chính được tác giả bàn luận trong văn bản Đẳng cấp về nhân cách
- Chỉ ra phương thức biểu đạt của đoạn trích Đẳng cấp về nhân cách
- Đọc hiểu Đẳng cấp về nhân cách (có đáp án)
- Phân tích văn bản ngữ liệu Bạn không cần phải thắng bằng mọi giá của Richard Carlson
- Trình bày suy nghĩ về câu nói: Cảm ơn bạn đã chỉ cho tôi thấy điều tôi sai
- Xác định lời dẫn trực tiếp trong câu sau, chuyển thành lời dẫn gián tiếp
- Theo em việc bảo vệ quan điểm của mình và cho rằng người khác đã sai là đúng hay sai
- Xác định vấn đề chính mà tác giả Richard Carlson đề cập trong đoạn trích Bạn không cần phải thắng bằng mọi giá
- Xác định phương thức biểu đạt của văn bản Bạn không cần phải thắng bằng mọi giá
- Đọc hiểu Bạn không cần phải thắng bằng mọi giá (có đáp án)
- Phân tích văn bản ngữ liệu Giáo dục thành công theo kiểu Harvard của Vương Nghệ Lộ
- Suy nghĩ về ý kiến: Chỉ có sự chuẩn bị kĩ lưỡng mới mang đến kết quả tốt nhất
- Tác giả đưa hình tượng Michael Jordan vào bài viết nhằm mục đích gì
- Theo tác giả, mối quan hệ giữa sự chuẩn bị và thành công được thể hiện như thế nào
- Tìm lời dẫn trực tiếp có trong đoạn trích sau: Chúng ta đều thuộc lòng câu ngạn ngữ
- Đoạn văn Giáo dục thành công theo kiểu Harvard được viết theo phương thức biểu đạt chính nào
- Đọc hiểu Giáo dục thành công theo kiểu Harvard (có đáp án)
- Phân tích ý nghĩa của sự thành công đối với mỗi người được thể hiện trong văn bản
- Trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm: Thành công không chỉ là vật chất
- Câu chuyện về Benjamin Franklin giúp anh/chị hiểu gì về giới hạn và cái giá của thành công