- Viết bài văn giới thiệu một cuốn sách yêu thích
- Tác giả nêu ấn tượng/ cảm nhận chung về cuốn sách bằng cách nào
- Người viết đã có những nhận xét như thế nào về giá trị của tác phẩm
- Theo tác giả, giá trị lớn nhất của cuốn sách là gì
- Em học được điều gì về cách giới thiệu sách từ văn bản này
- Trường em tổ chức cuộc thi giới thiệu sách với chủ đề: “Sách mở ra trước mắt tôi
- Tốt-Tô-Chan (totto – chan) bên cửa sổ: Khi trẻ con lớn lên trong tình thương
- Văn bản Tốt-Tô-Chan (totto – chan) bên cửa sổ gồm mấy phần
- Xác định cách triển khai thông tin của đoạn văn sau: Từ đây, hành trình đến trưởng
- Xác định thông tin cơ bản của văn bản, thông tin ấy được thể hiện qua những chi tiết nào
- Việc đưa hình ảnh bìa sách vào văn bản Tốt-Tô-Chan (totto – chan) tạo nên hiệu quả gì
- Tác giả viết văn bản Tốt-Tô-Chan (totto – chan) bên cửa sổ nhằm mục đích gì
- Thực hành tiếng Việt trang 53
- Xác định thành phần biệt lập trong các trường hợp sau: Sương chùng chình qua ngõ
- Cho biết thành phần phụ chủ trong mỗi trường hợp sau bổ sung thông tin gì: Đêm ấy ông khách
- Dựa vào thành phần gọi – đáp trong các trường hợp bên dưới, hãy cho biết tính chất
- So sánh hai câu sau và cho biết sự khác nhau về nghĩa giữa chúng: Chắc chắn trời sẽ mưa
- Viết đoạn văn khoảng năm câu thể hiện những cảm xúc của em khi được chiêm ngưỡng
- Tình yêu sách của nhân vật tôi được thể hiện như thế nào trong đoạn trích trên
- Những hành động nào của cô Uyên đã góp phần nuôi dưỡng tình yêu sách của nhân vật tôi
- Chi tiết: Hình ảnh Giăng Van-giăng, Phăng-tin, Cô-dét, Ga-vơ-rốt cứ lừng lững đi lại
- Chia sẻ với bạn về một cuốn sách hoặc bộ phim đã giúp em mở rộng tầm hiểu biết
- Tình yêu sách
- Mẹ vắng nhà - Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh
- Kể tên một bộ phim thiếu nhi mà em yêu thích nhất. Vì sao em yêu thích bộ phim đó
- Có thể chia văn bản Mẹ vắng nhà - Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh thành mấy phần
- Xác định thông tin cơ bản của Mẹ vắng nhà - Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh
- Tác giả viết văn bản Mẹ vắng nhà nhằm mục đích gì
- Việc kết hợp sử dụng phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (áp phích) góp phần như thế nào
- Thực hiện nhiệm vụ sau: Phỏng vấn sáu bạn (ba nam và ba nữ) trong lớp về hai câu
- Yìm đọc Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ của Nguyễn Nhật Ánh và chia sẻ với bạn
- Văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ gồm mấy phần? Tóm tắt nội dung của từng phần
- Nội dung chính của văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ này là gì
- Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong sa-pô và các đoạn 1, 2, 3, 4, 5
- Tìm những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về cuốn sách Cho tôi xin một vé
- Nhận xét về cách đặt nhan đề Chuyến du hành về tuổi thơ của tác giả
- Mục đích viết của văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ này là gì
- Dựa vào nội dung văn bản và cảm nhận của em về cuốn Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ
- Chuyến du hành về tuổi thơ
- Tri thức ngữ văn trang 45
- Ôn tập trang 43
- Đọc lại ba văn bản đã học và điền vào bảng sau (làm vào vở), câu 1 trang 43 văn 8 ctst
- Em thích nhất truyện nào trong ba truyện Bồng chanh đỏ, Bố của Xi-mông, Cây sồi mùa đông
- Tìm biệt ngữ của giới trẻ trong câu sau và giải thích ý nghĩa: Nếu bạn đang nhớ xứ sở Chùa Vàng
- Nêu một số lưu ý về cách viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học
- Cần chú ý những điều gì khi lắng nghe và tóm tắt nội dung trình bày của người khác
- Vì sao chúng ta cần nuôi dưỡng tình yêu thương và niềm hi vọng trong cuộc sống
- Nghe và tóm tắt bài thuyết trình về một tác phẩm văn học do người khác trình bày
- Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác
- Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học
- Bài văn phân tích tác phẩm văn học nào, câu 1 trang 39 văn 11
- Phần mở bài nêu những nội dung gì, câu 2 trang 39 văn 11
- Phần thân bài có mấy luận điểm, câu 3 trang 39 văn 8 ctst
- Phần kết bài có mấy ý, câu 4 trang 39 văn 8 ctst
- Người viết đã sử dụng các phương diện liên kết nào để giúp người đọc nhận ra mạch lập luận
- Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích
- Cây sồi mùa đông
- Xác định đề tài và nêu nội dung bao quát của văn bản Cây sồi mùa đông
- Nêu một số chi tiết tiêu biểu thể hiện tình cảm mà cậu bé Xa-vu-skin đã dành cho cây
- Vì sao ở phần cuối truyện, cô An-na Va-xi-li-ép-na bỗng hiểu rằng cái kì diệu nhất