- Viết văn bản này, tác giả hướng tới mục đích gì? Bình luận về lịch sử đấu tranh của dân tộc
- Từ bài viết ở bài tập 2 (phần Viết), em hãy lập dàn ý cho bài nói và luyện tập trình bày
- Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ và nét độc đáo của hình ảnh thơ được sử dụng
- Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong câu: Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc
- Đọc lại văn bản Trưởng giả học làm sang trong SGK (tr. 101 – 105) và trả lời các câu hỏi
- Tác giả viết văn bản Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến nhằm mục đích gì
- Đọc đoạn trích Trưởng giả học làm sang từ đầu Hồi thứ hai, Lớp V đến
- Nêu cách hiểu của em về từ tự tình được tác giả dùng làm nhan đề bài thơ
- Văn bản Văn bản gồm mấy phần? Hãy khái quát ý chính của từng phần gồm mấy phần
- Dưới đây là một đoạn trích trong vở hài kịch Trưởng giả học làm sang. Em hãy đọc đoạn trích
- Việc lời kêu gọi hướng tới hai đối tượng khác nhau có ý nghĩa như thế nào
- Đọc trích đoạn vở hài kịch Lão hà tiện (Mô-li-e) và trả lời các câu hỏi: HỒI III LỚP I
- Những yếu tố nào sau đây giúp em xác định đoạn trên được trích từ một truyện lịch sử
- Đọc văn bản, em hiểu thêm điều gì về truyền thống của nhân dân Việt Nam
- Đọc truyện cười sau và trả lời các câu hỏi: CƯỠI NGỖNG MÀ VỀ
- Thái độ cung kính của Ngộ Vân khi gặp Nguyễn Trãi – một người lừng lẫy trong đời
- Phân tích mối liên hệ giữa nhan đề và nội dung văn bản
- Đọc truyện cười sau và trả lời các câu hỏi: LƯỜI ĐÂU MÀ LƯỜI THẾ
- Đoạn trích nằm ở vị trí nào của tác phẩm? Dựa vào đâu em nhận biết được điều đó
- Nhận xét về cách tổ chức các đoạn văn trong văn bản. Cách tổ chức các đoạn văn như vậy
- Đọc lại văn bản Giá không có ruồi! (SGK, tr. 120 – 123) và chọn phương án trả lời đúng
- Chỉ ra các từ ngữ xưng hô được sư Ngộ Vân và Nguyễn Trãi sử dụng khi đối thoại với nhau
- Dòng nào sau đây xác định đúng loại văn bản của đoạn văn? A. Văn bản tản văn
- Nêu cảm nhận của em về phẩm chất, nhân cách của nhân vật Nguyễn Trãi qua đoạn trích
- Vai trò của tiếng nói dân tộc trong đời sống hàng ngày của con ngườI
- Viết đoạn văn về ý kiến: : Nhiều vấn đề của cha ông trong quá khứ vẫn rất gần gũi với cuộc sống
- Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói của mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy
- Có người đề xuất quy định cả nam và nữ đều phải mặc áo dài truyền thống nơi công sở
- Trong câu Vì thế, đối với người An Nam chúng ta, từ chối tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: Tự tình
- Đoạn văn trên được tổ chức theo kiểu gì? A. Diễn dịch
- Tìm đọc một số bài thơ trào phúng viết theo thể thất ngôn bát cú, tứ tuyệt Đường luật
- Đoạn văn trên thể hiện quan điểm gì của tác giả
- Tìm đọc một số hài kịch và truyện cười. Ghi vào nhật kí đọc sách nội dung, chủ đề
- Theo tác giả, đâu là những điểm mạnh của người Việt Nam
- Tìm đọc một số văn bản truyện lịch sử. Ghi vào nhật kí đọc sách nội dung, chủ đề
- Những hạn chế nào của người Việt Nam được tác giả chỉ ra
- Tìm đọc một số bài thơ Đường luật (thất ngôn bát cú và tứ tuyệt) viết về vẻ đẹp của thiên nhiên
- Quan điểm của tác giả có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước
- Tìm đọc một số văn bản nghị luận viết về những vấn đề liên quan đến đất nước
- Đoạn văn trên được tổ chức theo kiểu nào? Dựa vào đâu em nhận biết điều đó
- Tắt bớt thiết bị điện vào Giờ Trái Đất cũng là một cách thể hiện trách nhiệm với cộng đồng
- Lòng yêu nước có thể biểu hiện ở những hành động bình thường, giản dị nhất
- Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận về chủ đề: Xây dựng trường học thân thiện
- Từ chủ đề ở bài tập 2 của phần Viết, hãy thực hiện các công việc chuẩn bị cho một cuộc thảo luận
- Đọc lại văn bản Hịch tướng sĩ trong SGK (tr. 59 – 62) và trả lời các câu hỏi
- Đọc lại văn bản Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn trong SGK (tr. 59 – 62)
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Bài văn lộ bố khi đánh tống
- Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Nước ta gần đây ngẫu nhiên xảy ra nhiều việc
- Đọc văn bản Chiếu dời đô trong SGK (tr. 78 – 79) và trả lời các câu hỏi
- Đọc văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong SGK (tr. 65 – 66) và chọn phương án
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
- Đọc đoạn văn và chọn phương án đúng cho các câu hỏi: Tiếng nói là người bảo vệ quý báu
- Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Cái mạnh của người Việt Nam ta
- Tác dụng của việc dùng từ lẫn để miêu tả việc gộp hai trường thi Hà Nội và Nam Định
- Hãy dùng một từ ngữ nêu ấn tượng của em về hình ảnh các sĩ tử và quan người Việt
- Phân tích tác dụng của phép đối được tác giả sử dụng trong hai câu luận
- Nêu cảm nhận của em về các nhân vật người nước ngoài xuất hiện trong bài thơ
- Hãy liệt kê những cái xấu, cái bất toàn là đối tượng của tiếng cười trào phúng
- Tác giả muốn nhắn nhủ điều gì tới nhân tài đất Bắc qua câu thơ Ngoảnh cổ mà trông