- Tìm đọc câu chuyện kể về một người làm việc trong lĩnh vực nghệ thuật (nhà văn, nhà thơ, diễn viên, đạo diễn,...)
- Cảm nghĩ về hình ảnh cô gái Nga chơi đàn ba-la-lai-ca
- Trao đổi với bạn về ý nghĩa của âm nhạc đối với cuộc sống con người
- Chia sẻ với người thân về cách tự học của em
- Việc tự học đem đến cho chúng ta những lợi ích gì
- Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất
- Chia sẻ với người thân suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn
- Viết 1 - 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau
- Giới thiệu với các bạn về một quyển sách mà em thích
- Kể với người thân về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe
- Chia sẻ với bạn Em từng được nghe người thân kể những câu chuyện nào
- Tìm đọc câu chuyện kể về tấm gương học tập hoặc đóng góp của một nhà khoa học
- Viết 2 - 3 câu về một danh nhân, trong đó có dùng dấu gạch ngang
- Chia sẻ với bạn về một bài học bổ ích từ những trang sách em đã đọc
- Giới thiệu cuốn sách mà em yêu thích
- Nhan đề bài đọc Khổ luyện thành tài gợi cho em suy nghĩ gì
- Chia sẻ với bạn: Kể về một hoạt động trải nghiệm em đã được tham gia ở trường. Sau trải nghiệm đó, em học thêm được điều gì?
- Giới thiệu với bạ hoặc người thân về một người mà em khâm phục, ngưỡng mộ (có thể là một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc)
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc
- Tìm đọc câu chuyện về nhà trường, thầy cô học sinh
- Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc thư Bác Hồ gửi các học sinh
- Kể về một lễ khai giảng đã để lại nhiều ấn tượng đẹp đối với em
- Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở một nơi em đã từng đến hoặc nhìn thấy qua tranh, ảnh, tivi,...
- Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ
- Đặt câu với từ chín theo 1 trong 3 nghĩa nêu ở bài tập 9 sgk KNTT sgk trang 87
- Kể thêm một đoạn cho câu chuyện Tôi sống độc lập từ thủa bé theo tưởng tượng của em
- Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của mỗi từ dưới đây: lá, nụ
- Viết đoạn văn (3 - 5 câu) tả cảnh thiên nhiên, trong đó có ít nhất 2 từ ngữ chỉ màu xanh
- Đặt 2 - 3 câu có từ đồng nghĩa em tìm được ở bài tập 2 trang 81
- Tìm đọc sách báo hoặc xem video về những miền đất xa xôi
- Giới thiệu một cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước ta
- Trao đổi với bạn những điều em biết về sa mạc (thời tiết, cảnh vật, con vật, cây cối,...)
- Tìm đọc đoạn văn, bài văn tả cảnh miền núi, trung du, đồng bằng,... và chép lại những câu văn hay
- Chia sẻ với bạn suy nghĩ, cảm xúc của em về cảnh mặt trời mọc hoặc mặt trời lặn
- Trao đổi với người thân về những ngọn núi lửa nổi tiếng trên thế giới
- Viết đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh ao hồ, sông suối hoặc biển đảo
- Tìm đọc sách báo viết về núi, hang động, đại dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời
- Tả một cảnh biển đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem trên phim ảnh
- Tả một cảnh ao hồ, sống suối ở quê hương em hoặc ở nơi gia đình em sinh sống
- Em hãy nêu sự thay đổi của thời tiết, cây cỏ,... khi mùa đông chuyển sang mùa xuân
- Sưu tầm tranh ảnh và tìm đọc thêm những thông tin về vịnh Hạ Long
- Quan sát một cảnh ao hồ, sông suối hoặc biển đảo và ghi lại kết quả quan sát
- Đặt câu với 1 cặp từ đồng nghĩa em tìm được ở bài tập 2 trang 61
- Chia sẻ những điều em biết về vịnh Hạ Long
- Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài Bốn mùa trong ánh nước
- Viết đoạn văn (4 - 5 câu) về một cảnh đẹp thiên nhiên, có sử dụng 2 - 3 từ đồng nghĩa
- Đóng vai bác sĩ Oát-xơn trong câu chuyện Suy luận của Sơ-lốc Hôm
- Tưởng tượng em là hướng dẫn viên du lịch, hãy giới thiệu hang Sơn Đoòng với du khách
- Em biết những điều gì về hang Sơn Đoòng
- Ghi chép những thông tin quan trọng về một số động vật có tên trong Sách đỏ Việt Nam
- Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ dưới đây. Đặt câu với từ em tìm được: gọn ghẽ, tí hon, thưa thớt
- Chia sẻ những điều thú vị về rừng theo hiểu biết hoặc theo tưởng tượng của em
- Sưu tầm đoạn văn hoặc bài văn tả phong cảnh (cảnh sông suối, ao hồ, biển đảo,...)
- Sưu tầm tranh ảnh và bài viết về các hành tinh ngoài Trái Đất. Chia sẻ với người thân về một điều thú vị em tìm hiểu được
- Giới thiệu về một nơi vui chơi mà em đã đến hoặc muốn đến
- Viết tiếp câu dưới đây, trong đó có sử dụng đại từ thay thế: “Tôi lại gần một cây cổ thụ........”
- Kể tiếp phần kết thúc cho câu chuyện trong văn bản Hành tinh kì lạ
- Đóng vai một người máy trên hành tinh lạ, giới thiệu về hành tinh đó
- Tưởng tượng em sẽ đến một hành tinh ngoài Trái Đất, em sẽ thấy những gì