-
Viết báo cáo thảo luận nhóm
-
Viết đoạn kết thúc khác cho một câu chuyện đã đọc, đã nghe
-
Đoạn văn về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn
-
Đoạn văn (2-3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe
-
Đoạn văn 4 - 5 câu theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ bay
-
Đoạn văn 4 - 5 câu theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ bơi
-
Đoạn văn 4 - 5 câu theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ chào
-
Đoạn văn 4 - 5 câu theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ mọc
-
Đoạn văn 4 - 5 câu theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ trôi
-
Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học
-
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng
-
Viết 2 – 3 câu về quê hương, trong đó có sử dụng một cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
-
Viết 2 - 3 câu nêu nhận xét về một nhân vật mà em yêu thích trong câu chuyện Công chúa và người dẫn chuyện
-
Kể lại câu chuyện dân gian về một người anh hùng chống ngoại xâm
-
Kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe về trí thông minh
-
Viết bài văn miêu tả loài cây có nhiều ở địa phương em
-
Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích
-
Miêu tả một cây hoa mà em thấy trong vườn trường, trong vườn nhà
-
Miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo
-
Bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè
-
Tả một con vật em từng nuôi hoặc từng nhìn thấy
-
Viết bài văn thuật lại một giờ học đáng nhớ
-
Bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia
-
Viết bài văn thuật lại một sự kiện
-
Trao đổi với bạn: Bầu trời đẹp nhất vào lúc nào ? Vì sao
-
Khi muốn miêu tả một sự vật, làm thế nào để tả đúng đặc điểm của sự vật đó
-
Trao đổi với người thân những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường
-
Trao đổi với người thân về hoạt động bảo vệ động vật
-
Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn
-
Trình bày ý kiến của em về hoạt động bảo vệ động vật
-
Ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh
-
Tưởng tượng em được đến thăm một vườn cây ăn quả lâu năm, chia sẻ cảm xúc của em
-
Viết 1 - 2 câu giới thiệu về cô bé Bua Kham và chỉ ra chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu
-
Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích
-
Viết 1 – 2 câu văn tả bầu trời theo quan sát và cảm nhận của em
-
Viết 2 - 3 chia sẻ cách hiểu của em về Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy
-
Viết 2 – 3 câu nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện Hương vị đồng quê
-
Viết 2 – 3 câu tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa
-
Viết 2 – 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh
-
Viết 2 – 3 câu về những việc mẹ đã làm cho em, trong đó có trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn
