- Tình huống a. Gia đình Q tham gia một tôn giáo nên mọi người cũng muốn Q tham gia cùng
- Em hãy viết một bài luận về tầm quan trọng của việc thực hiện quyền tự do về tín ngưỡng
- Giải KTPL 11 trang 135
- Giải KTPL 11 trang 134
- Giải KTPL 11 trang 133
- Giải KTPL 11 trang 132
- Giải KTPL 11 trang 130
- Em hiểu như thế nào là quyền tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin
- Các chủ thể trong trường hợp 4, 5 và 6 đã thực hiện quyền tự do ngôn luận
- Theo em, công dân có những quyền gì về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin
- Các chủ thể trong trường hợp 3 và 4 đã thực hiện nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận
- Nêu ví dụ về việc thực hiện tốt các nghĩa vụ về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin
- Em hãy cho biết, trường hợp 2 và 3 đề cập đến những hậu quả gì của hành vi vi phạm
- Theo em, ngoài những hậu quả đã được đề cập trong trường hợp trên, hành vi vi phạm quyền
- Các học sinh trong trường hợp 2 và 3 đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân
- Theo em, học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ
- Công dân đóng góp ý kiến về những vấn đề chung của đất nước, xã hội là thực hiện quyền tự do
- K luôn chủ động phát biểu ý kiến trong các cuộc họp ở lớp, ở trường và ở địa phương
- Tình huống a. M xảy ra mâu thuẫn với A (bạn học cùng lớp) nên đã viết bài bày tỏ
- Tình huống a. Gần đến ngày thành lập Đoàn 26 - 3, lớp của Q tổ chức một cuộc họp để thảo luận
- Em và các bạn hãy thiết kế một sản phẩm để tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ
- Giải KTPL 11 trang 127
- Giải KTPL 11 trang 126
- Giải KTPL 11 trang 125
- Giải KTPL 11 trang 124
- Em hãy chia sẻ một hành vi xâm phạm quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín
- Các chủ thể trong trường hợp 4 và 5 đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền được bảo đảm
- Em hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín
- Các thông tin, trường hợp trên đề cập đến những hậu quả gì của hành vi vi phạm quyền
- Theo em, ngoài những hậu quả đã đề cập đến trong trường hợp trên, hành vi vi phạm
- Em hãy chia sẻ về một trường hợp vi phạm quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín
- Trong những trường hợp trên, các bạn học sinh đã làm gì để thực hiện quyền được bảo đảm
- heo em, học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền được
- Học sinh còn nhỏ tuổi nên không có quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín
- Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền được bảo đảm an toàn
- Tình huống a. Ông M đang đi dạo trên bãi biển thì thấy có nhiều cảnh đẹp nên dùng điện thoại chụp ảnh
- Tình huống a. M và T là hàng xóm và chơi rất thân với nhau. Từ nhỏ, hai bạn nhiều lần dùng chung đồ
- Em hãy cùng các bạn lên kế hoạch và thực hiện một hoạt động tuyên truyền, phổ biến
- Hoạt động 1 trang 146 Toán 11 Tập 1
- Thực hành 1 trang 146 Toán 11 Tập 1
- Thực hành 2 trang 146 Toán 11 Tập 1
- Hoạt động 2 trang 147 Toán 11 Tập 1
- Thực hành 3 trang 147 Toán 11 Tập 1
- Giải Toán 11 trang 146 Tập 1
- Giải Toán 11 trang 147 Tập 1
- Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra
- Giải KTPL 11 trang 118
- Giải KTPL 11 trang 119
- Giải KTPL 11 trang 120
- Giải KTPL 11 trang 121
- Em hãy chia sẻ những hiểu biết của bản thân về hành vi xâm phạm chỗ ở trái phép
- Chủ thể trong trường hợp 3 đã thực hiện quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân
- Em hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân
- Em hãy cho biết, trường hợp 2 và 3 đề cập đến những hậu quả gì của hành vi vi phạm
- Ngoài những hậu quả đã được đề cập đến trong trường hợp trên, hành vi vi phạm quyền
- Ở trường hợp 1 và 2, các bạn đã thực hiện trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện
- Theo em, học sinh có trách nhiệm gì trong việc thực hiện quyền bất khả xâm phạm
- Người dân chỉ được pháp luật bảo đảm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở khi họ đang ở tại nhà riêng
- Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ ở
- Tình huống a. Anh X bị một nam thanh niên giật điện thoại nên cùng anh Y đuổi bắt