Trình bày những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường

Với giải bài 3 trang 144 sgk Địa lí lớp 9 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Địa lí 9. Mời các bạn đón xem:

1 1,745 29/10/2021


Giải Địa lí 9 Bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế biển và bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo (tiếp theo)

Bài 3 trang 144 sgk Địa lí lớp 9: Trình bày những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển - đảo.

Lời giải:

Những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển - đảo:

- Điều tra, đánh giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu.

- Đẩy mạnh khai thác xa bờ và hạn chế khai thác thủy sản gần bờ.

- Bảo vệ và đẩy mạnh các chương trình trồng rừng ngập mặn.

- Bảo vệ rạn san hô ngầm ven biển và cấm khai thác san hô dưới mọi hình thức.

- Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản.

- Phòng chống ô nhiễm biển bởi các yếu tố hóa học, đặc biệt là dầu mỏ.

Tài liệu VietJack

Một cánh rừng ngập mặn giữa TP. Phan Thiết, Bình Thuận

Xem thêm lời giải bài tập Địa lí lớp 9 hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 140 Địa lí 9: Kể tên một số khoáng sản chính ở vùng biển nước ta mà em biết...

Câu hỏi trang 140 Địa lí 9: Tại sao nghề làm muối phát triển mạnh ở ven biển Nam Trung Bộ...

Câu hỏi trang 142 Địa lí 9: Dựa vào kiến thức đã học, trình bày tiềm năng và sự phát triển của hoạt động khai thác...

Câu hỏi trang 142 Địa lí 9: Tìm trên hình 39.2 một số cảng biển và tuyến giao thông đường biển ở nước ta...

Câu hỏi trang 142 Địa lí 9: Việc phát triển giao thông vận tải biển có ý nghĩa to lớn như thế nào...

Câu hỏi trang 143 Địa lí 9: Nêu một số nguyên nhân dẫn tới sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường...

Câu hỏi trang 143 Địa lí 9: Chúng ta cần thực hiện những biện pháp cụ thể gì để bảo vệ tài nguyên...

Bài 1 trang 144 Địa lí 9: Phát triển tổng hợp kinh tế biển có ý nghĩa như thế nào...

Bài 2 trang 144 Địa lí 9: Chúng ta cần tiến hành những biện pháp gì để phát triển giao thông vận tải biển...

1 1,745 29/10/2021


Xem thêm các chương trình khác: