Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Làm thế nào để nhận biết được tại một điểm trong không gian có từ trường

    Với giải bài 22.6 trang 51 sbt Vật lí lớp 9 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Vật lí 9. Mời các bạn đón xem:

    1 767 28/10/2021
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải SBT Vật Lí 9 Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện – từ trường

    Bài 22.6 trang 51 SBT Vật Lí 9: Làm thế nào để nhận biết được tại một điểm trong không gian có từ trường?

    A. Đặt ở điểm đó một sợi dây dẫn, dây bị nóng lên.

    B. Đặt ở đó một kim nam châm, kim bị lệch khỏi hướng Bắc Nam.

    C. Đặt ở nơi đó các vụn giấy thì chúng bị hút về hai hướng Bắc Nam.

    D. Đặt ở đó kim bằng đồng, kim luôn chỉ hướng Bắc Nam.

    Lời giải:

    Để nhận biết được tại một điểm trong không gian có từ trường hay không thì ta đặt ở đó một kim nam châm => kim bị lệch khỏi hướng Bắc Nam => ở đó có từ trường.

    Chọn đáp án B

    Xem thêm lời giải sách bài tập Vật lí lớp 9 hay, chi tiết khác:

    Bài 22.1 trang 50 SBT Vật Lí 9: Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của dòng điện...

    Bài 22.2 trang 50 SBT Vật Lí 9: Có một số pin để lâu ngày và một đoạn dây dẫn...

    Bài 22.3 trang 50 SBT Vật Lí 9: Từ trường không tồn tại ở đâu...

    Bài 22.4 trang 50 SBT Vật Lí 9: Giả sử có một dây dẫn chạy qua nhà...

    Bài 22.5 trang 50 SBT Vật Lí 9: Dựa vào hiện tượng nào dưới đây mà kết luận rằng dòng điện chạy qua...

    Bài 22.7 trang 51 SBT Vật Lí 9: Người ta dùng dụng cụ nào để nhận biết từ trường...

    Bài 22.8 trang 51 SBT Vật Lí 9: Lực do dòng điện tác dụng lên kim nam châm để gần nó được gọi là...

    Bài 22.9 trang 51 SBT Vật Lí 9: Có thể coi một dây dẫn thẳng dài có dòng điện một chiều chạy qua như một nam châm thẳng được không...

    Tham khảo các loạt bài Vật Lí 9 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 767 28/10/2021
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: