Giải SGK Toán 11 Cánh diều Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit
Giải SGK Toán 11 Cánh diều Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit
-
58 lượt thi
-
30 câu hỏi
-
0 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
23/07/2024Một doanh nghiệp gửi ngân hàng 1 tỉ đồng với kì hạn 1 năm, lãi suất 6,2%/năm. Giả sử trong suốt n năm (n ∈ ℕ*), doanh nghiệp đó không rút tiền ra và số tiền lãi sau mỗi năm sẽ được nhập vào vốn ban đầu. Biết rằng lãi suất không thay đổi trong thời gian này.
Mối liên hệ giữa số tiền doanh nghiệp đó có được (cả gốc và lãi) với số năm gửi ngân hàng gợi nên hàm số nào trong toán học?
Số tiền doanh nghiệp đó có được (cả gốc và lãi) sau n năm là:
A = 1 000 000 000 . (1 + 6,2%)n.
Đây là một hàm số mũ.
Vậy số tiền doanh nghiệp đó có được (cả gốc và lãi) với số năm gửi ngân hàng gợi nên hàm số mũ trong toán học.
Câu 2:
09/07/2024Xét bài toán ở phần mở đầu.
a) Tính số tiền doanh nghiệp đó có được sau 1 năm, 2 năm, 3 năm;
b) Dự đoán công thức tính số tiền doanh nghiệp đó có được sau n năm.
a) Số tiền doanh nghiệp đó có được:
⦁ Sau 1 năm là: 1 000 000 000 . (1 + 6,2%) = 1 062 000 000 đồng;
⦁ Sau 2 năm là: 1 062 000 000 . (1 + 6,2%) = 1 127 844 000 đồng;
⦁ Sau 3 năm là: 1 127 844 000 . (1 + 6,2%) = 1 197 770 328 đồng.
b) Dự đoán công thức tính số tiền doanh nghiệp đó có được sau n năm:
A = 1 000 000 000 . (1 + 6,2%)n.
Câu 4:
14/07/2024Cho hàm số mũ y = 2x.
a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
x |
–1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
y |
? |
? |
? |
? |
? |
a) Xét hàm số y = 2x.
Thay x = –1 vào hàm số trên ta được
Tương tự, thay lần lượt các giá trị x = 0; x = 1; x = 2; x = 3 vào hàm số ta được bảng sau:
x |
–1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
y |
|
1 |
2 |
4 |
8 |
Câu 5:
15/07/2024b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm trong bảng giá trị ở câu a.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm (x; 2x) với x ∈ ℝ và nối lại, ta được đồ thị hàm số y = 2x (Hình 1).
b) Các điểm được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ Oxy như Hình 1.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm (x; 2x) với x ∈ ℝ và nối lại, ta được đồ thị hàm số y = 2x (Hình 1).
Câu 6:
21/07/2024c) Cho biết tọa độ giao điểm của đồ thị hàm số y = 2x với trục tung và vị trí của đồ thị hàm số đó so với trục hoành.
c) Giao điểm của đồ thị hàm số y = 2x với trục tung là B(0; 1) và đồ thị hàm số đó nằm ở phía trên trục hoành, đi lên kể từ trái sang phải.
Câu 7:
09/07/2024d) Quan sát đồ thị hàm số y = 2x, nêu nhận xét về:
•
• Sự biến thiên của hàm số y = 2x và lập bảng biến thiên của hàm số đó.
d) Từ đồ thị hàm số, ta thấy:
•
• Đồ thị hàm số y = 2x đi lên kể từ trái sang phải nên hàm số y = 2x đồng biến trên ℝ.
Bảng biến thiên của hàm số y = 2x:
Câu 8:
21/07/2024Cho hàm số mũ
a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
x |
–3 |
–2 |
–1 |
0 |
1 |
y |
? |
? |
? |
? |
? |
a) Xét hàm số
Thay x = –3 vào hàm số ta được
Tương tự, ta thay lần lượt các giá trị x = –2; x = –1; x = 0; x = 1 vào hàm số ta được bảng sau:
Câu 9:
09/07/2024b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm với x ∈ ℝ và nối lại, ta được đồ thị hàm số (Hình 2).
b) Các điểm được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ Oxy như Hình 2.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm với x ∈ ℝ và nối lại, ta được đồ thị hàm số (Hình 2).
Câu 10:
11/07/2024c) Cho biết tọa độ giao điểm của đồ thị hàm số với trục tung và vị trí của đồ thị hàm số đó so với trục hoành.
c) Tọa độ giao điểm của đồ thị hàm số với trục tung là Q(0; 1) và đồ thị hàm số nằm ở phía trên trục hoành, đi xuống kể từ trái sang phải.
Câu 11:
22/07/2024d) Quan sát đồ thị hàm số nêu nhận xét về:
•
• Sự biến thiên của hàm số và lập bảng biến thiên của hàm số đó.
d) Từ đồ thị hàm số, ta thấy:
•
• Đồ thị hàm số đi xuống kể từ trái sang phải nên hàm số nghịch biến trên ℝ.
Bảng biến thiên của hàm số
Câu 12:
14/07/2024Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số
Vì hàm số có cơ số nên ta có bảng biến thiên như sau
Đồ thị của hàm số là một đường cong liền nét đi qua các điểm như hình vẽ:
Câu 13:
19/07/2024Tìm giá trị y tương ứng với giá trị x trong bảng sau:
x |
1 |
3 |
9 |
27 |
y = log3x |
? |
? |
? |
? |
Thay x = 1 vào hàm số y = log3x ta được y = log31 = 0.
Tương tự, thay lần lượt các giá trị x = 1; x = 3; x = 9; x = 27 vào hàm số y = log3x ta được bảng sau:
x |
1 |
3 |
9 |
27 |
y = log3x |
0 |
1 |
2 |
3 |
Câu 14:
09/07/2024Cho hai ví dụ về hàm số lôgarit.
Hai ví về hàm số lôgarit: log3x và log7(x + 2).
Câu 15:
20/07/2024Cho hàm số lôgarit y = log2x.
a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị x trong bảng sau:
x |
0,5 |
1 |
2 |
4 |
8 |
y |
? |
? |
? |
? |
? |
a) Xét hàm số y = log2x.
Thay x = 0,5 vào hàm số y = log2x ta được y = log20,5 = y = log22−1 = –1.
Tương tự, thay lần lượt các giá trị x = 1; x = 2; x = 4; x = 8 vào hàm số y = log2x, ta được bảng sau:
x |
0,5 |
1 |
2 |
4 |
8 |
y |
–1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Câu 16:
19/07/2024b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, biểu diễn điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a. Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm (x; log2x) với x ∈ (0; +∞) và nối lại, ta được đồ thị hàm số y = log2x (Hình 6).
b) Các điểm A(0,5; –1), B(1; 0), C(2; 1); D(4; 2) và E(8; 3) được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ Oxy như Hình 6.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm (x; log2x) với x ∈ (0; +∞) và nối lại, ta được đồ thị hàm số y = log2x (Hình 6).
Câu 17:
23/07/2024c) Cho biết tọa độ giao điểm đồ thị hàm số y = log2x với trục hoành và vị trí của đồ thị hàm số đó so với trục tung.
c) Giao điểm đồ thị hàm số y = log2x với trục hoành là B(1; 0) và đồ thị hàm số y = log2x nằm ở phía biên phải trục tung, đi lên kể từ trái sang phải.
Câu 18:
15/07/2024d ) Quan sát đồ thị hàm số y = log2x, nêu nhận xét về:
•
• Sự biến thiên của hàm số y = log2x và lập bảng biến thiên của hàm số đó.
d ) Từ đồ thị ta thấy:
•
• Đồ thị hàm số y = log2x đi lên kể từ trái sang phải (với x ∈ (0; +∞)) nên hàm số y = log2x đồng biến trên (0; +∞).
Bảng biến thiên của hàm số đó:
Câu 19:
09/07/2024Cho hàm số lôgarit
a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị x trong bảng sau:
x |
0,5 |
1 |
2 |
4 |
8 |
y |
? |
? |
? |
? |
? |
a) Xét hàm số
Thay x = 0,5 vào hàm số ta được
Thay lần lượt các giá trị x = 1; x = 2; x = 4; x = 8 vào hàm số ta được bảng sau:
x |
0,5 |
1 |
2 |
4 |
8 |
y |
1 |
0 |
–1 |
–2 |
–3 |
Câu 20:
09/07/2024b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm với x ∈ (0; +∞) và nối lại, ta được đồ thị hàm số (Hình 7).
b) Các điểm M(0,5; 1), N(1; 0), P(2; –1), Q(4; –2) và R(8; –3) được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ Oxy như Hình 7.
Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm với x ∈ (0; +∞) và nối lại, ta được đồ thị hàm số (Hình 7).
Câu 21:
21/07/2024c) Cho biết tọa độ giao điểm đồ thị hàm số với trục hoành và vị trí của đồ thị hàm số đó so với trục tung.
c) Giao điểm đồ thị hàm số với trục hoành là N(1; 0) và đồ thị hàm số nằm ở phía bên phải trục tung, đi xuống kể từ trái sang phải.
Câu 22:
19/07/2024d) Quan sát đồ thị hàm số nêu nhận xét về:
•
• Sự biến thiên của hàm số và lập bảng biến thiên của hàm số đó.
d) Từ đồ thị hàm số, ta thấy:
•
• Đồ thị hàm số đi xuống kể từ trái sang phải nên hàm số nghịch biến trên (0; +∞).
Bảng biến thiên của hàm số đó:
Câu 23:
19/07/2024Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số
Vì hàm số có cơ số nên ta có bảng biến thiên như sau:
Đồ thị của hàm số là một đường cong liền nét đi qua các điểm như hình vẽ:
Câu 24:
19/07/2024Tìm tập xác định của các hàm số:
a) y = 12x;
b) y = log5(2x – 3);
c)
a) Hàm số y = 12x xác định với mọi x nên tập xác định D = ℝ.
b) Hàm số y = log5(2x – 3) xác định khi 2x – 3 > 0 hay
Vậy tập xác định của hàm số trên là
c) Hàm số xác định khi –x2 + 4 > 0, hay x2 < 4 nên –2 < x < 2
Vậy tập xác định của hàm số trên là D = (–2; 2).
Câu 25:
09/07/2024Trong các hàm số sau, hàm số nào đồng biến, hàm số nào nghịch biến trên khoảng xác định của hàm số đó? Vì sao?
a)
b)
c) y = logπx
d)
a) Hàm số có tập xác định D = ℝ.
Do nên hàm số nghịch biến ℝ.
b) Hàm số có tập xác định D = ℝ.
Do nên hàm số nghịch biến trên ℝ.
c) Hàm số y = logπx có tập xác định là D = (0; +∞).
Do π > 1 nên hàm số y = logπx đồng biến trên (0; +∞).
d) Hàm số có tập xác định là D = (0; +∞).
Do nên hàm số nghịch biến trên (0; +∞).
Câu 26:
17/07/2024Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:
a) y = 4x;
b) .
a) Vì hàm số y = 4x có cơ số 4 > 1 nên ta có bảng biến thiên như sau:
Đồ thị hàm số y = 4x là đường thẳng đi qua các điểm như hình vẽ:
b) Vì hàm số có cơ số nên ta có bảng biến thiên như sau:
Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua các điểm như hình vẽ:
Câu 27:
16/07/2024Ta coi năm lấy làm mốc để tính dân số của một vùng (hoặc một quốc gia) là năm 0. Khi đó, dân số của quốc gia đó ở năm thứ t là hàm số theo biến t được cho bởi công thức: S = A.ert, trong đó A là dân số của vùng (hoặc quốc gia) đó ở năm 0 và r là tỉ lệ tăng dân số hằng năm (Nguồn: Giải tích 12, NXBGD Việt Nam, 2021). Biết rằng dân số Việt Nam năm 2021 ước tính là 98 564 407 người và tỉ lẹ̣ tăng dân số 0,93%/năm (Nguồn: https://danso.org/viet–nam). Giả sử tỉ lệ tăng dân số hằng năm là như nhau tính từ năm 2021, nêu dự đoán dân số Việt Nam năm 2030 (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị).
Ta có: S = A . ert
Trong đó:
⦁ S là dân số của Việt Nam năm 2030 (cần dự đoán);
⦁ A là dân số của Việt Nam năm 2021, A = 98 564 407 người;
⦁ r là tỉ lệ tăng dân số hàng năm, r = 0,93%;
⦁ t là số năm từ năm 2021 đến năm 2030, tức là t = 2030 – 2021 = 9 năm.
Thay các giá trị vào công thức, ta có:
S = 98 564 407 . e0,93%.9 = 98 564 407 . e0,0837 ≈ 107 169 341 (người).
Vậy dự đoán dân số Việt Nam năm 2030 là khoảng 107 169 341 người.
Câu 28:
18/07/2024Các nhà tâm lí học sử dụng mô hình hàm số mũ để mô phỏng quá trình học tập của một học sinh như sau: f(t) = c(1 – e–kt), trong đó c là tổng số đơn vị kiến thức học sinh phải học, k (kiến thức/ngày) là tốc độ tiếp thu của học sinh, t (ngày) là thời gian học và f(t) là số đơn vị kiến thức học sinh đã học được (Nguồn: R.I. Charles et al., Algebra 2, Pearson). Giả sử một em học sinh phải tiếp thu 25 đơn vị kiến thức mới. Biết rằng tốc độ tiếp thu của em học sinh là k = 0,2. Hỏi em học sinh sẽ học được (khoảng) bao nhiêu đơn vị kiến thức mới sau 2 ngày? Sau 8 ngày? (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị).
Để tính số đơn vị kiến thức học sinh đã học được sau một số ngày nhất định, ta chỉ cần thay giá trị của t vào công thức f(t) = c(1 – e–kt) với c = 25 và k = 0,2.
Lúc này ta có f(t) = 25(1 – e−0,2t).
⦁ Số đơn vị kiến thức học sinh đã học được sau 2 ngày:
Thay t = 2 vào công thức f(t) = 25(1 – e−0,2t) ta có:
f(2) = 25(1 – e–0,2.2) ≈ 8 (đơn vị kiến thức).
⦁ Số đơn vị kiến thức học sinh đã học được sau 8 ngày:
Thay t = 8 vào công thức f(t) = 25(1 – e−0,2t) ta có:
f(8) = 25(1 – e–0,2.8) ≈ 20 (đơn vị kiến thức).
Câu 29:
23/07/2024Chỉ số hay độ pH của một dung dịch được tính theo công thức: pH = – log[H+]. Phân tích nồng độ ion hydrogen [H+] trong hai mẫu nước sông, ta có kết quả sau:
Mẫu 1: [H+] = 8 . 10–7; Mẫu 2: [H+] = 2 . 10–9.
Không dùng máy tính cầm tay, hãy so sánh độ pH của hai mẫu nước trên.
Mẫu 1:
pH = – log[H+] = –log(8 . 10–7) = – (log8 + log10–7)
= – log8 – log10–7 = – log8 + 7log10
= – log23 + 7 = – 3log2 + 7.
Mẫu 2:
pH = – log[H+] = –log(2 . 10–9) = – (log2 – log10–9)
= – log2 – log10–9 = – log2 + 9log10
= – log2 + 9.
Vì 3log2 > log2 nên – 3log2 < – log2
Suy ra – 3log2 + 7 < – log2 + 7
Hay – 3log2 + 7 < – log2 + 9
Do đó độ pH của mẫu 1 nhỏ hơn độ pH của mẫu 2.
Câu 30:
22/07/2024Cô Yên gửi 10 triệu đồng vào ngân hàng theo hình thức lãi kép có kì hạn là 12 tháng với lãi suất 6% /năm. Giả sử qua các năm thì lãi suất không thay đổi và cô Yên không gửi thêm tiền vào mỗi năm. Để biết sau y (năm) thì tổng số tiền cả vốn và lãi có được là x (đồng), cô Yên sử dụng công thức . Hỏi sau ít nhất bao nhiêu năm thì cô Yên có thể rút ra số tiền 15 triệu đồng từ tài khoản tiết kiện đó (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị).
Để cô Yên có thể rút ra số tiền 15 triệu đồng từ tài khoản tiết kiện đó thì x = 15.
Khi đó ta có
Vậy sau ít nhất 7 năm thì cô Yên có thể rút ra được số tiền 15 triệu đồng từ tài khoản tiết kiệm đó.