Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Dựa vào hình 4.2 trong SGK, hãy nêu nhận xét về cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu

    Lời giải Bài 3 trang 7 Tập bản đồ Địa lí 9 chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập trong Tập bản đồ 9.

    1 1,059 10/02/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Tập bản đồ Địa Lí 9 Bài 4: Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống

    Bài 3 trang 7 Tập bản đồ Địa lí 9: Dựa vào hình 4.2 trong SGK, hãy nêu nhận xét về cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu sử dụng lao động ở nước ta. Giải thích vì sao có sự thay đổi đó.

    ❖ (1) Nhận xét…………………………………………

    ❖ (2) Giải thích…………………………………………

    Tài liệu VietJack

    Trả lời:

    (1)- Nhận xét: có sự chuyển dịch lao động giữa các ngành, cụ thể:

    + Số lao động hoạt động trong ngành nông, lâm, ngư nghiệp luôn chiếm tỉ trọng cao. Từ năm 1989 đến năm 2003, tỉ trọng có xu hướng giảm, giảm 11,2%.

    + Số lao động hoạt động trong ngành công nghiệp – xây dựng luôn chiếm tỉ trọng thấp nhất. Từ năm 1989 đến năm 2003 tỉ trọng có xu hướng tăng, tăng 5,3%.

    + Số lao động trong ngành dịch vụ có xu hướng tăng, tăng 5,9%.

    (2)- Giải thích: 

    + Do nước ta có xuất phát điểm thấp là một nước nông nghiệp => lao động trong ngành nông - lâm - ngư nghiệp vẫn cao trong cơ cấu.

    + Lao động có xu hướng giảm tỉ trọng trong ngành nông - lâm - ngư nghiệp, tăng tỉ trọng trong ngành công nghiệp - xây dựng và dịch vụ do nước ta đang trong quá trình công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.

    Xem thêm các bài giải Tập bản đồ Địa Lí lớp 9 hay khác:

    Bài 1 trang 7 Tập bản đồ Địa lí 9:  Điền tiếp nội dung vào chỗ chấm...

    Bài 2 trang 7 Tập bản đồ Địa lí 9: Nối ý ở ô bên trái với ý ở ô bên phải sao cho phù hợp và hoàn chỉnh...

    Bài 4 trang 7 Tập bản đồ Địa lí 9: Nêu một số thành tựu về nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân nước ta...

    Tham khảo các loạt bài Địa Lí 9 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,059 10/02/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: