Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

A. Nhắc lại những kỉ niệm khó quên trong thời thơ ấu của nhà thơ Tế Hanh

B. Kể câu chuyện cảm động về con thuyền và người dân chài ở quê nhà thơ

C. Nêu lên nỗi nhớ quê hương và những chiếc thuyền của nhà thơ Tế Hanh

D. Phân tích vẻ đẹp của con thuyền và người dân trong bài thơ Quê hương

Viết một đoạn văn (khoảng 6 - 8 dòng) giới thiệu về câu rút gọn, trong đó có trích dẫn định nghĩa về kiểu câu này trong sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập một (bộ sách Cánh Diều) và chú thích nguồn ý kiến được trích dẫn.

Tìm trong sách giáo khoa (bộ sách Cánh Diều) một trường hợp chú thích nguồn của ý kiến được trích dẫn ở ngay sau ý kiến đó hoặc ở chân trang.

Nêu ngắn gọn hoàn cảnh gia đình nhân vật “tôi” trong truyện.

Dòng nào dưới đây nêu đúng cách thể hiện tình cảm, thái độ của tác giả?

A. Thể hiện gián tiếp sự thông cảm và sẻ chia nỗi đau với các nhân vật

B. Thể hiện trực tiếp nỗi đau đớn và thông cảm với hoàn cảnh của người chị

C. Thể hiện trực tiếp sự thông cảm với hoàn cảnh của nhân vật xưng "tôi"

D. Dửng dưng, lạnh lùng trước sự việc và các nhân vật trong truyện

Vì sao người mẹ có hành động như trong đoạn văn sau: "Tàu vào ga. Mẹ nhấp nhổm không yên. Bỗng mẹ kéo giật tôi: "Rụt vào. Có tàu chạy qua phẳng đầu đấy."."?

A. Bà sợ con trai nhận ra người chị bán thuốc trên sân ga.

B. Bà sợ đầu của người con va vào tàu khác chạy qua.

C. Bà thấy sắp đến Sài Gòn, nơi dự đám tang người bác.

D. Bà thương người con gái đang bán thuốc trên sân ga.

Câu nào sau đây là lời nhân vật trong văn bản?

A. Thuốc hết, còn vỏ không, tôi ôm vào lòng bật khóc.

B. Mẹ bảo chị cùng chống đi Đài Loan.

C. Tôi chợt bực mình và ân hận vì cái thiện chí của mình.

D. Tôi gào to: "Chị ở Đài Loan cơ mà.".

Ai là người kể chuyện trong văn bản?

A. Người mẹ

B. Người chị

C. Người em

D. Người chứng kiến

Văn bản Chị tôi kể lại chuyện gì?

A. Một người chị của nhân vật "tôi" sống ở Đài Loan, xa quê hương

B. Một người chị phải sống xa nhà, bán thuốc lá để kiếm tiền nuôi em học

C. Cuộc sống cơ cực, đói rét của một người chị bị gia đình hắt hủi

D. Nhân vật "tôi" nghiện rượu và thuốc lá đã quyết tâm từ bỏ vì chị gái

Theo em, đặc điểm bi kịch thể hiện như thế nào trong văn bản? (Gợi ý: cần kết hợp với nội dung tóm tắt vở kịch).

Qua văn bản, hãy nhận xét cách xây dựng diễn biến xung đột của tác giả.

Em dựa vào những chi tiết nào để biết được bối cảnh và tình hình căng thẳng của câu chuyện?

Văn bản Đình công và nổi dậy kể về sự kiện gì? Có những tuyến nhân vật nào? Ai là đại diện cho mỗi tuyến nhân vật?

Kết thúc có gì bất ngờ?

Phần chỉ dẫn sân khấu cho biết điều gì?

Những chi tiết nào cho thấy tình hình ngày càng căng thẳng?

Thái độ ông chủ mỏ như thế nào?

* Nội dung chính:

Văn bản kể về sự việc nhân dân lao động đình công vì bị gia đình ông Chung bóc lột quá sức và kết cục bi thảm của cả gia đình ông Chung.

Hình dung bối cảnh câu chuyện qua phần chỉ dẫn sân khấu.

- Đọc trước văn bản Đình công và nổi dậy, tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Vi Huyền Đắc.

- Đọc nội dung giới thiệu về vở kịch Kim tiền dưới đây để hiểu bối cảnh đoạn trích.

Em có ấn tượng sâu sắc nhất về chi tiết (hình ảnh, sự việc, nhân vật, lời thoại...) nào trong truyện ngắn này? Vì sao?

Phân tích sự chuyển biến tâm lí của nhân vật “tôi” trước và sau cái chết của K; từ đó, nhận xét về tính cách nhân vật “tôi”.

Nêu nội dung chính của mỗi phần được đánh số trong văn bản bằng một câu ngắn gọn.

Điều gì đã thay đổi trong con người nhân vật “tôi”?

Vì sao nhân vật “tôi” phải chuyển nơi ở?

Nhân vật “tôi” ân hận về điều gì?

Vì sao đây lại là câu chuyện khó tin đối với vài người?

Hình dung tâm trạng của nhân vật “tôi”.

Điều gì khiến nhân vật “tôi” “không hiểu nổi”?

Con sóng được miêu tả thế nào?

Chú ý bối cảnh xảy ra câu chuyện.

* Nội dung chính:

Văn bản là câu chuyện giữa nhân vật tôi và câu bạn thân tên K. Cậu bạn bị cơn sóng dữ trong một trận bão cuốn đi. Hình ảnh đó đã ám ảnh tâm trí nhân vật tôi trong bốn mươi năm. Đến khi anh dúng cảm quay về quê nhà thì mọi thứ mới được xoa dịu.

Chú ý mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” và K.

- Đọc trước văn bản Người thứ bảy, tìm hiểu thêm thông tin về nhà văn Mu-ra-ka-mi Ha-ru-ki (Murakami Haruki).

- Đọc đoạn sau để hiểu thêm bối cảnh của đoạn trích.

Xác định hai tuyến nhân vật đối lập trong đoạn trích. Nhận xét đặc điểm tính cách của hai tuyến nhân vật này.

Đoạn độc thoại của Ham-lét trong văn bản Sống, hay không sống? thể hiện tâm trạng và thái độ gì? Những lời độc thoại ấy bộc lộ mâu thuẫn nào trong con người Ham-lét?

Nhận biết một số chỉ dẫn sân khấu, lời nhân vật; đoạn độc thoại và đối thoại trong văn bản.

Đoạn trích kể về chuyện gì và có những nhân vật nào? Xem phần tóm tắt để xác định vị trí của đoạn trích.

Câu kết cho thấy thái độ nào của nhà vua?

Mục đích của nhà vua là gì?

- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn và vận dụng những hiểu biết về văn bản thông tin nói chung để đọc hiểu văn bản này.

- Khi đọc hiểu văn bản bi kịch, các em cần chú ý:

+ Tóm tắt nội dung văn bản (Văn bản kể lại sự việc gì? Sự việc ấy xảy ra trong bối cảnh nào? Cốt truyện có gì đặc biệt? ...).

+ Đặc điểm của bi kịch được thể hiện trong văn bản ở những phương diện nào (cốt truyện, nhân vật, xung đột…)?

- Đọc trước văn bản Sống, hay không sống? tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Uy-li-am Sếch-xpia.

- Đọc nội dung giới thiệu vở kịch Ham-lét sau đây để hiểu bối cảnh đoạn trích.

Em thích nhất nội dung nào trong bài giới thiệu? Vì sao?