Vấn đề nào được tác giả đặt ra trong tác phẩm?

Đâu là sáng tác của Vũ Khoan?

Ông được nhà nước phong tặng giải thưởng gì?

Nối hai cột sao cho phù hợp.

Ông bắt đầu công việc ngoại giao cho quốc gia với công việc gì?

Vũ Khoan hoạt động xuất sắc trên lĩnh vực nào?

Vũ Khoan đã từng giữ những chức vụ gì trong bộ máy nhà nước?

Vũ Khoan sinh năm bao nhiêu?

Địa danh nào sau đây là quê hương của Vũ Khoan ?

Trong các vấn đề sau, vấn đề nào chưa phù hợp để viết bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

Cho đề bài sau: “Suy nghĩ của anh chị về hiện tượng nhiều bạn trẻ hiện nay thích thể hiện bản thân, khẳng định cái tôi của mình bằng cách chụp ảnh “tự sướng” để tung lên mạng xã hội.”Trong phần mở bài, ta sẽ giới thiệu về vấn đề gì?

Phần nào sau đây không thuộc phần thân bài của bài văn Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Trong các đề bài sau, đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

Dòng nào sau đây không phải yêu cầu chính của nghị luận xã hội ? 

Yêu cầu của bài làm Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì?

Phần mở bài của bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống không có nội dung nào sau đây?

Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

A

 B

Một bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống gồm mấy phần?

Sắp xếp thứ tự các bước sau cho đúng trình tự bài làm Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

A. Tìm hiểu kĩ đề bài

B. Sửa chữa bài

C. Viết bài

D. Phân tích sự việc, hiện tượng

E. Tìm ý

F. Lập dàn bài

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

“Do sự phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ thông tin kết hợp với sự xâm nhập tràn lan của các nền văn hóa ngoại lai khiến cho nhận thức của học sinh về ngôn ngữ giao tiếp, văn hóa và đạo đức trở nên lệch lạc và gây ra các hành vi giao tiếp thiếu chuẩn mực, thiếu trong sáng, lễ độ. Do lối sống đua đòi, thực dụng, dễ dãi của một số bạn trẻ dẫn đến sự suy thoái nhân cách và đạo đức, từ đó ảnh hưởng đến thế hệ học sinh trong trường học. Từ một vài cá nhân, nói tục chửi thề trở thành một hiện tượng tràn lan và ngày càng ảnh hưởng sâu sắc trong lứa tuổi học sinh”.

Trong câu văn cuối có vai trò gì?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

“Do sự phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ thông tin kết hợp với sự xâm nhập tràn lan của các nền văn hóa ngoại lai khiến cho nhận thức của học sinh về ngôn ngữ giao tiếp, văn hóa và đạo đức trở nên lệch lạc và gây ra các hành vi giao tiếp thiếu chuẩn mực, thiếu trong sáng, lễ độ. Do lối sống đua đòi, thực dụng, dễ dãi của một số bạn trẻ dẫn đến sự suy thoái nhân cách và đạo đức, từ đó ảnh hưởng đến thế hệ học sinh trong trường học. Từ một vài cá nhân, nói tục chửi thề trở thành một hiện tượng tràn lan và ngày càng ảnh hưởng sâu sắc trong lứa tuổi học sinh”.

Đoạn văn trên nói về nội dung gì?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

“Do sự phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ thông tin kết hợp với sự xâm nhập tràn lan của các nền văn hóa ngoại lai khiến cho nhận thức của học sinh về ngôn ngữ giao tiếp, văn hóa và đạo đức trở nên lệch lạc và gây ra các hành vi giao tiếp thiếu chuẩn mực, thiếu trong sáng, lễ độ. Do lối sống đua đòi, thực dụng, dễ dãi của một số bạn trẻ dẫn đến sự suy thoái nhân cách và đạo đức, từ đó ảnh hưởng đến thế hệ học sinh trong trường học. Từ một vài cá nhân, nói tục chửi thề trở thành một hiện tượng tràn lan và ngày càng ảnh hưởng sâu sắc trong lứa tuổi học sinh”.

Đoạn văn trên được trình bày theo hình thức nào?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

“Do sự phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ thông tin kết hợp với sự xâm nhập tràn lan của các nền văn hóa ngoại lai khiến cho nhận thức của học sinh về ngôn ngữ giao tiếp, văn hóa và đạo đức trở nên lệch lạc và gây ra các hành vi giao tiếp thiếu chuẩn mực, thiếu trong sáng, lễ độ. Do lối sống đua đòi, thực dụng, dễ dãi của một số bạn trẻ dẫn đến sự suy thoái nhân cách và đạo đức, từ đó ảnh hưởng đến thế hệ học sinh trong trường học. Từ một vài cá nhân, nói tục chửi thề trở thành một hiện tượng tràn lan và ngày càng ảnh hưởng sâu sắc trong lứa tuổi học sinh”.

Đoạn văn trên nghị luận về hiện tượng gì?

Đề bài “Suy nghĩ về hiện tượng nhiều bạn trẻ thích khẳng định cái tôi của mình bằng cách chụp ảnh tự sướng để tung lên mạng xã hội. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó.” Có phải là đề nghị luận về một hiện tượng đời sống không?

Các đề bài sau là những đề bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống đúng hay sai?

Trong các đề bài sau, đề nào thuộc đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

Nối cột A với cột B sao cho phù hợp Về hình thức, bài viết phải đáp ứng:

A

B

Yêu cầu về mặt nội dung khi viết văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì?

Trong những từ dưới đây, từ ngữ có độ tin cậy cao nhất?

Gạch chân các thành phần tình thái hoặc cảm thán trong những câu sau:

A. Có vẻ như cậu ấy đã không còn buồn vì chuyện cũ nữa.
B. Tôi không rõ, hình như họ là hai mẹ con.
C. Trời ơi, tôi biết là cậu ấy sẽ thành công mà!
D. Không thể nào! Đó không phải là sự thật!

Thành phần tình thái trong đoạn thơ sau có ý nghĩa gì?

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về.                                                                

 (Sang thu – Hữu Thỉnh, SGK Ngữ văn 9 tập 2)

Câu thơ “Bác đã đi rồi sao Bác ơi?” (Tố Hữu) bộc lộ tâm trạng gì của người nói?

Các câu văn sau là những câu sử dụng thành phần tình thái đúng hay sai?

Câu văn nào dưới đây không chứa thành phần cảm thán?

Từ “có lẽ” trong câu “những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị về con người là quan trọng nhất” là thành phần gì?

Thành phần cẩm thán được sử dụng làm gì ?

Tác dụng của thành phần tình thái ?

Điền vào chỗ (...) để hoàn chỉnh câu sau:

“Thành phần … được dùng để bộc lộ tâm lí người nói (vui, buồn, mừng, giận…)”

Thành phần biệt lập là gì ?