Xác định chủ đề của văn bản. Phân tích một trong những thủ pháp nghệ thuật mà em cho là có hiệu quả rõ rệt trong việc thể hiện chủ đề.

Màn kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục khai thác dạng xung đột nào trong các dạng xung đột dưới đây:

a. Xung đột giữa “cái cao cả” với “cái cao cả”.

b. Xung đột giữa “cái cao cả” với “cái thấp kém”.

c. Xung đột giữa “cải thấp kém” với “cái thấp kém”.

Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?

Cho biết:

a. Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: … “Ông Giuốc-đanh (nhìn áo của bác phó may)...”, “Ông Giuốc-đanh. ... (nói riêng)...” là lời của ai và có vai trò thế nào trong văn bản kịch?

b. Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì việc phát triển xung đột kịch, thể hiện tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và tạo tiếng cười trong màn kịch sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

Theo em, vì sao hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch trên lại làm bật lên tiếng cười?

Kẻ bảng sau vào vở, tóm tắt các hành động làm nảy sinh xung đột và giải quyết xung đột qua các lời thoại giữa ông Giuốc-đanh với bác phó may trong văn bản:

Liệt kê tên các nhân vật trong văn bản và cho biết:

a. Các nhân vật ấy là hiện thân cho “cái cao cả” hay “cái thấp kém”?

b. Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật nào?

Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó?

Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may?

Tại sao ông Giuốc – đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục?

Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục?

Em đã xem những tác phẩm phim hài, kịch hài nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem.

Tôi tán thành với ý kiến thứ ..................... vì ........................................

- Chủ đề của văn bản là:

........................................................................................................................

- Thủ pháp trào phúng được sử dụng để thể hiện chủ đề là:

........................................................................................................................

- Biểu hiện của thủ pháp này trong văn bản:

........................................................................................................................

- Văn bản hài kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục sử dụng dạng xung đột: ..............................................

- Lí do: ................................

Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì sẽ ảnh hưởng đến những phương diện sau:

- Việc phát triển xung đột kịch:

........................................................................................................................

- Việc thể hiện tích cách của nhân vật ông Giuốc-đanh:

........................................................................................................................

- Việc tạo tiếng cười trong mài kịch:

........................................................................................................................

Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: “Ông Giuôc-đanh (nhìn áo của bác phó may)...”; “Ông Giuốc-đanh...(nói riêng)...” là của lời ..............................................

Hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch làm bật lên tiếng cười vì: ...............................

Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may

Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may

Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may

Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật ................................................................................................................

Một số tác phẩm phim hài, kịch hài mà em đã xem là: ..............................................

Cảm nhận của em về nhân vật ........................ là:

........................................................................................................................

Cảm nhận của em về một cảnh thú vị là:

........................................................................................................................

Tiếng cười có ý nghĩa là tiếng cười

........................................................................................................................

Giá trị của tiếng cười trong cuộc sống của chúng ta:

........................................................................................................................

Hai bài học kinh nghiệm về cách viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội:

Câu tục ngữ hoặc ca dao có từ ngữ địa phương nơi em sống (gạch chân từ ngữ địa phương đó).

Nghĩa tường minh của câu tục ngữ:

........................................................................................................................

Nghĩa hàm ẩn của câu tục ngữ:

........................................................................................................................

Hoàn thành bảng dưới đây:

Đề tài thảo luận: Ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với cộng đồng vào bản thân.

Bước 1: Chuẩn bị

Sau khi chia nhóm, phân công nhiệm vụ, thống nhất mục tiêu, thời gian buổi thảo luận, em hãy tìm hiểu và chuẩn bị trước nội dung thảo luận dựa vào phiếu sau:

Phiếu chuẩn bị trước buổi thảo luận

Bước 2: Thảo luận

Em hãy tham gia thảo luận với các bạn và điền vào phiếu sau:

Phiếu thảo luận

Đề bài: Hãy viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc. Bài viết có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc có cả hai yếu tố trên.

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

- Hoạt động xã hội mà em sẽ kể lại là:

........................................................................................................................

- Tình huống thực hiện bài viết viết:

........................................................................................................................

- Mục đích viết bài này là:

........................................................................................................................

- Những người có thể đọc bài viết này là:

........................................................................................................................

- Cách viết mà em lựa chọn là:

........................................................................................................................

- Tài liệu cần thu thập:

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

PHIẾU LẬP DÀN Ý BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

Bước 3: Viết bài

Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

Đọc và kiểm tra bài văn dựa vào bảng kiểm sau:

Đọc lại bài viết từ vai trò người đọc và trả lời các câu hỏi:

1. Điều em thích ở bài viết này là:

........................................................................................................................

2. Những điều cần điều chỉnh để đáp ứng yêu cầu của kiểu bài:

........................................................................................................................

Vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm đối với bài viết:

............................................................................................

Ngôi kể của bài viết là: ........................................................................................................................

Lí do sử dụng ngôi kể ấy:

........................................................................................................................

Đoạn văn giới thiệu thông tin cơ bản về một hoạt động xã hội được kể là: ...............................................................

Bài văn viết về hoạt động xã hội: ........................................................................................................................

Nhận xét về trình tự các sự kiện được kể trong bài viết:

........................................................................................................................

Tác giả dân gian tạo ra tiếng cười cho truyện bằng cách: ................................................................................

- Đề tài:

........................................................................................................................

- Cốt truyện:

.................................................................................................................

- Bối cảnh:

...................................................................................................................

Viết đoạn hội thoại (khoảng 3 - 4 câu), có ít nhất một câu có nghĩa hàm ẩn và một từ ngữ địa phương.

=> Câu có nghĩa hàm ẩn:

........................................................................................................................

Nghĩa hàm ẩn là:

........................................................................................................................

=> Từ địa phương sử dụng trong đoạn hội thoại:

........................................................................................................................

Đọc các ngữ liệu trong SGK và trả lời dựa vào bảng: