Để thực hiện hiệu chỉnh đường viền cho đồng thời nhiều hình vẽ, ta cần chọn đồng thời nhiều hình vẽ trước khi chọn kiểu đường viền. Mô tả nào sau đây dùng để chọn đồng thời nhiều hình vẽ?

1) Giữ phím Ctrl, nháy chuột vào lần lượt các hình cần chọn

2) Giữ phím Alt, nháy chuột vào lần lượt các hình cần chọn

3) Giữ phím Shift, nháy chuột vào lần lượt các hình cần chọn

4) Giữ phím Enter, nháy chuột vào lần lượt các hình cần chọn

Trên dải lệnh Drawing Tools\Format, ta sử dụng lệnh nào để thay đổi màu nền của một hình vẽ đã chọn?

1) Shape Fill

2) Shape Outline

3) Shape Effects

4) Shape Color

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng về vùng vẽ khi tạo hình vẽ trong văn bản?

1) Vùng vẽ giúp quản lí tất cả các đối tượng vẽ, hình ảnh trong một vùng chữ nhật

2) Chỉ khi đưa hình vào vùng vẽ thì mới xuất hiện dải lệnh Drawing Tools\Format

3) Chỉ trong vùng vẽ mới xuất hiện các điểm điều khiển quanh hình vẽ. Các điểm này dùng để bắt dính hình vẽ với đầu các đường thẳng, mũi tên liên kết

4) Vùng vẽ luôn có kích thước chiều rộng bằng chiều rộng trang in

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng khi nói về đối tượng hình vẽ, hình ảnh trong văn bản?

1) Hình vẽ, hình ảnh chỉ có tác dụng làm văn bản đẹp hơn, sinh động hơn mà không có tác dụng truyền tải thông tin

2) Trong một số tình huông, hình vẽ và hình ảnh trong văn bản có thể truyền tải thông tin một cách sinh động, trực quan hơn văn bản

3) Hình vẽ, hình ảnh luôn luôn cẩn phải có để minh hoạ cho phần văn bản tương ứng

4) Có hình vẽ hay hình ảnh minh hoạ, văn bản sẽ hấp dẫn hơn đối với người đọc

Lập bảng theo dõi điểm thi đua của tổ em trong tuần và trong tháng

Em được giao nhiệm vụ ghi điểm thi đua của các thành viên trong tổ theo từng tuần và tổng hợp để báo cáo theo từng tháng

- Bắt đầu mỗi tuần, mỗi thành viên trong tổ có 100 điểm. Tuỳ theo một số tiêu chí đánh giá thi đua, mỗi thành viên có thể được cộng hoặc trừ điểm. Sau một tuần, điểm thi đua của các thành viên được tổng hợp bằng 100 điểm cộng thêm các điểm cộng và trừ đi các điểm trừ. Ví dụ: đi học muộn trừ 2 điểm, thiếu bài tập trừ 5 điểm, phát biểu xây dựng bài cộng 2 điểm, được 9 điểm kiểm tra miệng cộng 2 điểm, được 10 điểm kiểm tra miệng cộng 4 điểm,…

- Bảng tổng hợp theo tháng của tổ có lưu điểm theo từng tuần và điểm tổng của tháng bằng tổng cộng điểm của các tuần

- Tạo biểu đồ so sánh điểm tổng hợp một tháng của các thành viên trong tổ

- Lọc danh sách 3 bạn có điểm tổng hợp cao nhất trong tháng

Lớp em tham gia một gian hàng tại hội chợ xuân do trường tổ chức. Em hãy sử dụng bảng tính để giúp lớp theo dõi hoạt động thu chi khi tham gia hội chợ. Một số yêu cầu tạo bảng tính như sau:

1) Bảng thống kê các khoản chi phí bao gốm: mua các mặt hàng bán tại hội chợ, trang trí gian hàng và các chi phí khác

2) Bảng thống kê các khoản thu khi bán hàng: có thể ghi theo từng lượt bán hàng cho mỗi khách hàng hoặc có thể ghi theo từng mặt hàng và số lượng

3) Bảng thống kê các mặt hàng còn lại sau khi kết thúc hội chợ. Nếu các ản phẩm này được thanh lí thì ghi thêm số tiền thu được

4) Bảng tổng hợp ghi tổng các khoản chi theo các nội dung khác nhau, tổng số thu được tại hội chợ, tổng số tiền thanh lí các mặt hàng còn lại. Từ đó tính toán được lãi suất khi tham gia hội chợ

5) Tạo biểu đồ thể hiện tỉ lệ các khoản chi theo các nội dung khác nhau

6) Tạo danh sách 5 lượt bán hàng hoặc 5 mặt hàng bán với số tiền thu được lớn nhất

Em hãy lập một bảng theo dõi chỉ số BMI của lớp em để ghi số liệu ở đầu năm học và cuối năm học. Một số yêu cầu cụ thể như sau:

1) Bảng dữ liệu gồm thông tin của học sinh (họ và tên, ngày sinh) và chỉ số cân nặng, chiều cao ở đầu năm học và cuối năm học

2) Tính chỉ số BMI ở đầu năm học và cuối năm học cho tất cả học sinh.

3) Lọc danh sách các học sinh có chỉ số BMI trên ngưỡng trung bình ở đầu năm học lưu vào trang tính thứ hai. Sắp xếp danh sách này theo chỉ số BMI giảm dần

4) Lọc danh sách các học sinh có chỉ số BMI trên ngưỡng trung bình ở cuối năm học và lưu vào trang tính thứ hai sau danh sách đầu năm học. Sắp xếp danh sách này theo chỉ số BMI giảm dần

5) Tính chỉ số BMI trung bình của lớp vào đầu năm học và cuối năm học. Tạo biểu đồ so sánh hai chỉ số trung bình này tại trang tính thứ nhất

Em được giao nhiệm vụ làm dự trù kinh phí cho buổi dã ngoại cuối năm học của lớp em. Em hãy lập một bảng tính điện tử để lên dự trù các khoản chi và khoản thu để báo cáo với giáo viên chủ nhiệm và lớp. Một số yêu cầu cụ thể về thiết kế các bảng dữ liệu và tạo biểu đồ như sau:

1) Bảng dự trù các khoản chi gồm có các nội dung chi là: thuê phòng ở, ăn uống, di chuyển, tổ chức giao lưu

2) Bảng dự trù các khoản thu gồm có: còn tồn từ quỹ lớp, phụ huynh ủng hộ, thu thêm của học sinh, thu từ dự án nhỏ

3) Bảng tổng hợp chi cho biết tổng hợp số tiền chi theo từng nội dung chi.

4) Bảng cân đối cho biết tổng chi, tổng thu và số còn lại

5) Biểu đồ so sánh và thể hiện tỉ lệ tổng hợp số tiền theo từng nội ung

6) Biểu đồ so sánh các khoản thu khác nhau

Tính tổng Tiền thưởng, tổng Tiền lương và Tổng nhận của tất cả các nhân viên. Kết quả lưu tương ứng tại các ô từ F9 đến H9 và được định dạng có kí tự phân tách các nhóm chữ số

Một cửa hàng bán trà sữa có thuê một số nhân viên bán hàng theo ca. Bảng dữ liệu trong Hình 6 là thống kê tổng số ca làm việc trong tháng 12. Tuỳ theo số ca làm việc, mỗi nhân viên sẽ có một hệ số thuỏng (HS thưởng) của tháng. Định mức thưởng theo hệ số sẽ được xác định tuỳ theo từng tháng

Em hãy lập bảng dữ liệu như trong Hình 6 và thực hiện yêu cầu sau:

Tính Tiền thưởng = HS thưởng * Định mức thưởng; Tiền lương = Số ca * Định mức ca; Tổng nhận = Tiền thưởng + Tiền lương. Kết quả được lưu tương ứng tại các cột trong bảng dữ liệu và được định dạng có kí tự phân tách các nhóm chữ số

Em hãy lập một bảng thống kê tiền thưởng cho từng lớp của khối 8 trong kì thi học sinh giỏi cấp trường như Hình 5

Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Tính Tổng tiền thưởng khối 8, kết quả lưu tại ô F9, định dạng kết quả có kí tự phân tách từng nhóm chữ số (nghìn, triệu, tỉ)

Em hãy lập một bảng thống kê tiền thưởng cho từng lớp của khối 8 trong kì thi học sinh giỏi cấp trường như Hình 5

Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Em hãy thay đổi giá trị tại ô C10 thành 5%, 15%. Sau mỗi lần đổi giá trị tại ô C10, em hãy quan sát và nhân xét về giá trị tại ô C11

Tính tổng thanh toán, biết rằng Tổng thanh toán là tổng Tiền thanh toán của tất cả mặt hàng

Từ bảng thống kê nhập hàng trong Hình 3 Bài E5, em hãy thực hiện tiếp yêu cầu sau:

Thực hiện tính:

Tiền giảm = Thành tiền * Giảm giá

Tiền thanh toán = Thành tiền – Tiền giảm

Tại dòng 10 và dòng 11, thêm thông tin về Giảm giá và Tổng thanh toán. Thêm cột Tiền giảm và cột Tiền thanh toán

Khi sao chép công thức tính Tiền thu tại ô F3 là “=E3*C$9” (Hình 3) sang ô F5, công thức tại ô F5 là gì?

1) =E5*C9

2) =E5*$C9

3) =E5*C$9

4) =E5*C9

Khi sao chép công thức tính Tiền thu tại ô F3 là “=E3*C9” (Hình 2) sang ô F5, công thức tại ô 5 là gì?

1) =E5*C9

2) =E5*$C9

3) =E5*C$9

4) =E5*C9

Khi sao chép công thức tính Thành tiền tại ô E3 là “=D3*C3” (Hình 1) sang ô E6, công thức tại ô E6 là gì?

1) =D3*C3

2) =D6*C3

3) =D6*C6

4) =D3*C6

Tạo biểu đồ thể hiện tỉ lệ dan số nam và nữ trong năm 2014

Em hãy tạo bảng dữ liệu về dân số Việt Nam như Hình 4. Thực hiện yêu cầu tạo biểu đồ như sau:

Tạo biểu đồ so sánh tổng dân số trong giai đoạn từ 1990 đến 2014

Tạo biểu đồ thể hiện xu hướng của dân số nam và nữ trong giai đoạn từ 1990 đến 2014

Tạo một biểu đồ dạng 3D so sánh tỉ lệ của ba khu vực trong các năm, có hiển thị số liệu ngay trên mỗi cột

Cho bảng dữ liệu tỉ lệ phần trăm cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế một số năm của Việt Nam (Hình 3). Em hãy thực hiện yêu cầu sau đây:

Tạo một biểu đồ dạng 3D thể hiện tỉ lệ của ba khu vực kinh tế trong năm 2005, có hiển thị số liệu bên cạnh hình biểu đồ

Tạo một biểu đồ thể hiện xu hướng thay đổi của cả ba khu vực kinh tế, có hiển thị số liệu theo từng năm trên biểu đồ

Tạo biểu đồ so sánh nhiệt độ trung bình của hai thành phố theo từng tháng. Định dạng biểu đồ dạng 3D và có hiển thị nhiệt độ tại mỗi cột

Em hãy tạo một bảng tính, nhập dữ liệu nhiệt độ trung bình các tháng của Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trong một năm như Hình 2. Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Tạo biểu đồ thể hiện xu hướng tăng giảm nhiệt độ của cả hai thành phố

Em hãy tạo một bảng dữ liệu trong bảng tính và nhập dữ liệu thống kê sản lượng lúa mùa của một số vùng từ năm 2015 đến 2020 như trong Hình 1

Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Em hãy tạo một bảng dữ liệu trong bảng tính và nhập dữ liệu thống kê sản lượng lúa mùa của một số vùng từ năm 2015 đến 2020 như trong Hình 1

Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Tạo biểu đồ so sánh xu hướng thay đổi sản lượng của hai vùng đồng bằng sông Cửu Long với Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung

Tạo biểu đồ thể hiện xu hướng thay đổi sản lượng của vùng đồng bằng sông Hồng trong 6 năm thống kê

Tạo biểu đồ thể hiện tỉ lệ phần trăm các loại huy chương trong tổng số huy chương, có hiển thị tỉ lệ trong biểu đồ

Từ bảng thống kê huy chương như trong Hình 4 Bài E6, em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Tính tổng số các loại huy chương tại cuối mỗi cột tương ứng

Tính thành tiền của từng nhóm mặt hàng quần, váy và áo đặt phía dưới bảng dữ liệu. Sau đó, em hãy tạo biểu đồ thể hiện tỉ lệ thành tiền của từng nhóm mặt hàng.

Cho một bảng dữ liệu thống kê nhập hàng như trong Hình 3 Bài E5. Em hãy thực hiện yêu cầu tạo biểu đồ như sau:

Vẽ biểu đồ so sánh đơn giá của các mặt hàng

Tạo biểu đồ so sánh số lượng nhập của các mặt hàng, có hiển thị số lượng trong biểu đồ

Cho bảng dữ liệu tuyển sinh trong Hình 2 Bài E4. Em hãy thực hiện tạo biểu đồ như sau:

Tạo biểu đồ so sánh điểm cả ba môn thi của các thí sinh