Hoàn cảnh sống của An-tư-nai như thế nào?

Truyện Người thầy đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?

Truyện Người thầy đầu tiên có bao nhiêu nhân vật chính?

Phương thức biểu đạt chính của truyện Người thầy đầu tiên là gì?

Truyện Người thầy đầu tiên thuộc thể loại gì?

Truyện Người thầy đầu tiên lấy bối cảnh như thế nào?

Tác phẩm Người thầy đầu tiên được sáng tác năm bao nhiêu?

Tác phẩm Người thầy đầu tiên do tác giả nào sáng tác?

Ai-tơ-ma-tốp thường viết về đề tài nào?

Ngoài được biết đến là nhà văn, Ai-tơ-ma-tốp còn làm công việc nào?

Đâu không phải là tác phẩm của nhà văn Ai-tơ-ma-tốp?

Hoạt động văn học của Ai-tơ-ma-tốp bắt đầu từ năm bao nhiêu?

Nhiều tác phẩm nổi tiếng của Ai-tơ-ma-tốp đã được dịch sang tiếng Việt, các tác phẩm sau được sáng tác năm bao nhiêu?

Lối viết của Ai-tơ-ma-tốp như thế nào?

Tác phẩm của Ai-tơ-ma-tốp chủ yếu viết về?

Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp là nhà văn người ?

Đâu là năm sinh năm mất của nhà văn Ai-tơ-ma-tốp?

Tìm số từ chỉ số lượng ước chừng trong các câu sau:

a. Bố có thể lặn một hơi dài đến mấy phút

b. Tôi còn về vài ngày nữa là khác

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Trong câu sau đây: Nhất nước, nhì phần, tam cần, tứ giống

Các từ nhất, nhì, tam, tứ là số từ chỉ số lượng hay số từ chỉ thứ tự?

Xác định ý nghĩa của số từ trong đoạn thơ sau:

“Một yêu em cố tăng gia

Hai yêu em có đàn gà đầy sân

Ba yêu làm cỏ bón phân

Bốn yêu sớm tối chuyên cần tưới rau”

Xác định các số từ trong đoạn thơ sau:

“Chúng bay chỉ một đường ra

Một là tử địa hai là tù binh

Nghe trưa nay,tháng năm mồng bảy

Trên đầu bay,thác lửa hờn căm!

Trông: bốn mặt,lũy hầm sập đổ

Tướng quân bay lố nhố cờ hàng…”

Trong các câu sau, câu nào chứa số từ?

Số từ có thể phân chia thành mấy nhóm?

Khi dùng để miêu tả số lương của vật thì số từ thường đứng trước?

Số từ là gì?

Trong câu chuyện Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, câu văn: “Những bông hoa chính là người đưa đường” đã cho ta hiểu điều gì?

Trong văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, món quà mà nhân vật “tôi” nhận được là gì?

Vì sao người bố ít khi ăn ổi nhưng vì nhân vật Tí, người bố đã ăn?

Trong văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, nhân vật Tí thường đem tặng bố của nhân vật “tôi” món quà gì?

Trong văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, nhân vật “tôi” được chú Hùng khen là?

Trò chơi về xúc giác tại vườn hoa đã đem đến điều gì cho cậu bé trong văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ?

Để nhận vị trí từ tiếng kêu cứu của Tí, nhân vật “tôi” đã sử dụng giác quan gì?

Văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, chi tiết ngửi hoa và đoán tên loài hoa là cách cảm nhận bằng giác quan nào?

Trong văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ, người bố đã dạy con cảm nhận những bông hoa trong vườn bằng những giác quan nào?

Văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ kể lại câu chuyện của những nhân vật nào?

Văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ được kể bằng ngôi thứ mấy?

“Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ” đạt giải Nhất cuộc thi Văn học Thiếu nhi lần thứ bao nhiêu?

Văn bản “Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ” gửi gắm thông điệp gì?

Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:

“ Thằng Tý hay đem cho bố tôi những trái ổi. Nó trèo cây giỏi lắm, nhà nó có một vườn ổi. Những trái ổi to được nó lựa để dành cho bố đều có bịch ni lông bọc lại đàng hoàng. Những trái ổi như thế bao giờ cũng vừa to vừa mềm, cắn vào rất đã. Bố tôi ít khi nào ăn ổi, nhưng vì nó, bố ăn.

Tôi nói:

- Sao bố kính trọng nó quá vậy?

Bố cười xòa:

- Không phải đâu,bố không cưỡng lại được trước món quà. Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận hay cho một món quà, ta cũng đẹp lâu vì món quà đó.”

(Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ – Nguyễn Ngọc Thuần)

Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” là?