Quan sát hình sau và hoàn thành câu hỏi.

Theo em, nhờ quá trình nào mà chó có thể lớn lên và sinh sản được?

Quan sát quá trình lớn lên của cây đậu ở hình sau, em hãy cho biết nhờ đâu mà cây đậu lớn lên được.

Xác định tính đúng, sai của các nhận định trong bảng sau bằng cách ghi từ Đúng hoặc Sai vào ô bên cạnh.

Vì sao nói trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng luôn gắn liền với nhau?

Chuyển hóa năng lượng là

A. sự biến đổi từ chất này thành chất khác.

B. sự biến đổi từ dạng năng lượng này sang dạng năng lượng khác.

C. sự biến đổi các chất thành năng lượng.

D. sự biến đổi từ dạng hóa năng thành quang năng.

Lấy thêm ví dụ về vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật.

Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng là gì?

Xác định chiều của kim nam châm đặt ở giữa hai nhánh của nam châm hình chữ U như hình dưới.

Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” các câu dưới đây nói về từ trường.

Mô tả cách dùng la bàn để xác định hướng nhà của em.

Bằng cách nào chứng tỏ xung quanh Trái Đất có từ trường?

Vẽ một số đường sức từ của nam châm hình chữ U được mô tả ở Hình 19.6 SGK KHTN 7.

Nhận xét về đường sức từ của nam châm hình chữ U:

Vẽ lại Hình 19.5 SGK KHTN 7; đánh dấu mũi tên chỉ chiều đường sức từ.

Vẽ một số đường sức từ của nam châm thẳng và đánh dấu chiều đường sức từ.

Có nhận xét gì về sự định hướng của kim nam châm khi dịch chuyển trên đường sức từ?

Quan sát hình ảnh các mạt sắt trên tấm nhựa (Hình 19.2 SGK KHTN 7):

Ở vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp dày; ở vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp thưa?

Hình bên vẽ hai nam châm điện A, B. Mỗi nam châm điện đều có cùng một dòng điện chạy vào ống dây. Giải thích vì sao từ trường của nam châm điện B mạnh hơn từ trường của nam châm điện A.

Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” các câu dưới đây nói về nam châm điện.

Nêu một số ứng dụng của nam châm điện trong đời sống.

Từ kết quả thí nghiệm rút ra được kết luận gì về từ trường của nam châm điện?

Làm cách nào để biết ống dây đã trở thành nam châm điện?

Hình bên vẽ hai nam châm điện A, B. Mỗi nam châm điện đều có cùng một dòng điện chạy vào ống dây. Giải thích vì sao từ trường của nam châm điện B mạnh hơn từ trường của nam châm điện A.

Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” các câu dưới đây nói về nam châm điện.

Một thanh nam châm bị gãy làm hai thì

A. một nửa là cực Bắc, một nửa là cực Nam.

B. cả hai nửa đều mất từ tính.

C. mỗi nửa đều là một nam châm có hai cực Bắc – Nam.

D. hai nửa này sẽ tự hút nhau, trở thanh một nam châm ban đầu.

Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” các câu dưới đây nói về nam châm.

Từ thí nghiệm, rút ra nhận xét gì về tác dụng của một nam châm lên một kim nam châm?

Qua thí nghiệm có thể rút ra kết luận gì về sự tương tác giữa hai nam châm?

Làm thế nào để xác định cực Bắc và cực Nam của một nam châm khi trên nam châm này không đánh dấu cực?

Qua hai thí nghiệm ở mục I SGK KHTN 7:

Nêu cách dùng kim nam châm xác định các hướng Nam, Bắc, Đông, Tây ở trong phòng học.

Qua hai thí nghiệm ở mục I SGK KHTN 7:

Từ kết quả các thí nghiệm có thể rút ra các tính chất gì của nam châm?

Qua hai thí nghiệm ở mục I SGK KHTN 7:

Một đầu kim luôn chỉ hướng …, một đầu kim luôn chỉ hướng ….

Đưa nam châm thẳng và nam châm hình chữ U lại gần các vật sắt, thép, đồng, nhôm, gỗ (Hình 18.2 SGK KHTN 7).

Các vật liệu đặt ở đầu hay ở giữa của nam châm thì bị hút mạnh nhất?

Đưa nam châm thẳng và nam châm hình chữ U lại gần các vật sắt, thép, đồng, nhôm, gỗ (Hình 18.2 SGK KHTN 7).

Hai kính tiềm vọng được bố trí gương như hình dưới đây.

Để thuận tiện trong quan sát qua kính tiềm vọng, em chọn cách bố trí gương theo hình nào? Tại sao?

Hai kính tiềm vọng được bố trí gương như hình dưới đây.

Biểu diễn đường truyền của tia sáng nằm ngang từ vật sáng AB lần lượt phản xạ qua hai gương ở hai hình a và b.

Giải thích tác dụng của kính tiềm vọng.

Nêu tác dụng của kính tiềm vọng.

Mô tả kính tiềm vọng tự làm của em.

Dựa vào tính chất đối xứng của ảnh và vật qua gương phẳng, hãy dựng ảnh của vật AB qua gương phẳng (Hình 17.4).