Nguyễn Đức Mậu nhận được Giải thưởng văn học Asean năm bao nhiêu?

Tác phẩm Chí Phèo mất tích của Nguyễn Đức Mậu thuộc thể loại nào?

<p<p<p<p

Tác phẩm nào dưới đây không phải sáng tác của Nguyễn Đức Mậu?

Tác phẩm Thơ người ra trận của Nguyễn Đức Mậu sáng tác năm bao nhiêu?

Hiện tại, Nguyễn Đức Mậu đang sống ở đâu?

Bút danh nào dưới đây không phải của Nguyễn Đức Mậu?

Nguyễn Đức Mậu từng theo học trường nào dưới đây?

Nội dung sau về tác giả Nguyễn Đức Mậu đúng hay sai?

“Ông từng chiến đấu trong đội hình sư đoàn 312 ở chiến trường Cam-pu-chia”

Nguyễn Đức Mậu nhập ngũ năm bao nhiêu?

Yếu tố “tri” trong từ “tri âm” có nghĩa là gì?

Yếu tố “vô” trong từ “vô vị” mang nghĩa gì?

Đâu là định nghĩa của từ “nhà”?

Từ khúc khích có phải từ láy không?

Từ “sách” nghĩa là gì?

Khi giải thích nghĩa của từ trung niên: người đã quá tuổi thanh niên nhưng chưa già, được giải thích theo cách nào?

Sách Ngữ văn Sơn Tinh, Thủy Tinh giải thích Sơn Tinh, thần núi; Thủy Tinh, thần nước đã giải thích theo cách nào?

Từ bao gồm mấy phần?

Trong các cách dưới đây, cách giải thích nào không đúng khi nói về nghĩa của từ?

Điệp từ, điệp ngữ là một biện pháp tu từ, đúng hay sai?

Chỉ có thơ mới sử dụng điệp từ, điệp ngữ, văn xuôi không sử dụng phép tu từ này, đúng hay sai?

Điệp từ nào được sử dụng trong đoạn thơ dưới đây?

Có ri ri tiếng dế mèn

Có bầy đom đóm thắp đèn đêm thâu

Có con cuốc ở bờ lau

Kêu dài ngày hạn, kêu nhàu ngày mưa

Điệp từ và điệp ngữ khác nhau ở chỗ nào?

Điệp từ, điệp ngữ có tác dụng gì trong diễn đạt?

Các câu sau đây đều có điệp ngữ, đúng hay sai?1. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín2. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy/ Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu3. Ung dung buồng lái ta ngồi/ Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng4. Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra

Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đâyNhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmNhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùiNhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vuiNhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Xác định kiểu điệp ngữ trong câu sau:Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu

Cô gái Thạch Kim Thạch NhọnKhăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớmSách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

Điệp ngữ có mấy dạng

Trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, từ ngữ nào được tác giả nhắc đến khi thể hiện cảm xúc với bài ca dao?

Theo phân tích của tác giả trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, cái hồn của cảnh vật thiên nhiên trong bài ca dao được tạo nên từ chính những bông lúa chín, đúng hay sai?

Theo phân tích của tác giả trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, cái hồn của cảnh vật thiên nhiên trong bài ca dao được tạo nên từ chính những bông lúa chín, đúng hay sai?

Các từ “ni”, “tê” trong hai câu ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát/ Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông thuộc từ ngữ địa phương khu vực nào?

Sắp xếp các ý sau cho đúng trình tự lập luận của tác giả trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…?

Vấn đề bài thơ là lời của ai?

Mối quan hệ giữa cánh đồng và cô gái

Điểm đặc biệt về hình thức nghệ thuật

Trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, tác giả khẳng định bài ca dao là lời của ai?

Theo phân tích của tác giả trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, điều gì đã làm nên sự mênh mông cho cảnh vật thiên nhiên?

Việc so sánh người con gái với “chẽn lúa đòng đòng” trong văn bản Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng... có tác dụng gì?

Trong văn bảnVề bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, cô gái trong câu ca dao được so sánh với sự vật nào?

Đâu không phải nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong 2 câu thơ dưới đây?

Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông