“Em bé đánh que diêm thứ tư, em bé "nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em". Khi em đánh tiếp những que diêm còn lại trong bao diêm, em thấy bà em to lớn và đẹp lão, bà em cầm lấy tay em, hai bà cháu vụt bay lên chầu Thượng đế"

(Cô bé bán diêm)

Ý nghĩa của mộng tưởng này là gì?

Các chi tiết: "chui rúc trong một xó tối tăm", "luôn nghe những lời mắng nhiếc chửi rủa", "em không thể nào về nhà nếu không bán được ít bao diêm...nhất định là cha em sẽ đánh em", "bà em, người hiền hậu độc nhất đối với em, đã chết từ lâu" cho ta biết những điều gì về cô bé bán diêm?

Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?

Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?

Trong đêm giao thừa, cô bé bán diêm đang làm gì?

Bối cảnh truyện Cô bé bán diêm diến ra khi nào?

Nhận định nào nói đúng nội dung của truyện Cô bé bán diêm?

Văn bản "Cô bé bán diêm" phê phán đối tượng nào trong xã hội?

Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của truyện Cô bé bán diêm?

Văn bản "Cô bé bán diêm" để lại thông điệp gì?

Văn bản "Cô bé bán diêm" để lại thông điệp gì?

Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của truyện Cô bé bán diêm?

Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của truyện Cô bé bán diêm?

Nhận định nào nói đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?

Bố cục của truyện "Cô bé bán diêm" gồm mấy phần?

Văn bản "Cô bé bán diêm" thuộc thể loại gì?

An-đéc-xen là nhà văn vĩ đại của Đan Mạch thế kỉ XV, đúng hay sai?

An-đéc-xen trải qua cuộc sống nhiều trắc trở với tuổi thơ thiếu thốn, sự nghiệp lận đận, tình duyên trắc trở, đúng hay sai?

Đâu không phải là sáng tác của nhà văn?

Đâu là đặc điểm văn chương của An-đéc-xen?

An-đéc-xen nổi tiếng với loại truyện viết cho độc giả nào?.

An-đéc-xen sống ở thế kỷ nào?

An-đéc-xen là nhà văn của nước nào?

Một câu chỉ có một cách sắp xếp trật tự từ, người viết cần tuân thủ theo cách đó, đúng hay sai?

Trật tự của câu văn dưới đây nhấn mạnh ý nào?

Những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu ấy, tôi sẽ không bao giờ quên đi.

Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:

 trong

làm cây ổi

Con muốn

sân nhà cũ

của con

Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:

làm gì

dù là đi đâu

Sau một ngày

thì đến cái giờ ấy

bìm bịp ra khỏi tổ

người ta cũng trở về nhà.

Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?

Dòng nào nêu đúng nhất trật tự của câu văn “Chống tay lên trán, chị như nghĩ ngợi phân vân” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Trật tự từ của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến?

Trật tự của câu nào thể hiện trước sau theo thời gian?

Người nói cần dựa vào đâu để lựa chọn trật tự từ phù hợp?

Trật tự từ trong câu thể hiện điều gì?

Sắp xếp các công đoạn nhóm củi tạo khói theo trình tự được viết trong tác phẩm Và tôi nhớ khói:

Dùng ống thổi bằng nứa nổi để lửa bùng lên.

Nhặt ít phoi bào nhồi vào giữa.

Xuất hiện ngọn lửa màu lam, khói.

Gác thanh củi nhỏ xếp xung quanh gộc vủi lớn.

Trong văn bản Và tôi nhớ khói, tác giả đã cảm nhận khói bằng những giác quan nào?

Trong văn bản Và tôi nhớ khói, hình ảnh ngọn khói đã được miêu tả như thế nào?

Từ “vấn vít” trong câu “Từ mỗi bếp nhà, khói bắt đầu vấn vít bay lên” nghĩa là gì?

Đâu là nhận xét đúng nhất về hình ảnh ngọn khói trong văn bản Và tôi nhớ khói?

Trong văn bản Và tôi nhớ khói, ngọn khói không gắn với kỉ niệm nào?

Trong văn bản Và tôi nhớ khói, tại sao ki thấy khói bếp bay lên, những đứa trẻ chăn trâu lại vội vã về nhà?