Bài thơ À ơi tay mẹ của Bình Nguyên là bài thơ bày tỏ tình cảm của ai đối với ai?

Nội dung chính của đoạn thơ sau:

Ru cho mềm ngọn gió thu

Ru cho tan đám sương mù lá cây

Ru cho cái khuyết tròn đầy

Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.

Bàn tay mang phép nhiệm mầu

Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.

Ru cho sóng lặng bãi bồi

Ru cho chỗ dột ngoại ngồi vá khăn

Ru cho đời nín cái đau

À ơi…mẹ chẳng một câu ru mình.

((À ơi tay mẹ - Bình Nguyên)

Nội dung chính của đoạn thơ sau:

Bàn tay mẹ chắn mưa sa

Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng

Vẫn bàn tay mẹ dịu dàng

À ơi này cái trăng vàng ngủ ngoan

À ơi này cái trăng tròn

À ơi này cái trăng còn nằm nôi…

Bàn tay mẹ thức một đời

À ơi này cái Mặt trời bé con

Mai sau bể cạn non mòn

À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru.

(À ơi tay mẹ - Bình Nguyên)

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ À ơi tay mẹ là phương thức nào?

Bài thơ À ơi tay mẹ được viết theo thể thơ nào?

Bài thơ À ơi tay mẹ được tác giả Bình Nguyên gửi dự thi cuộc thi nào trên báo Văn nghệ?

Bài thơ À ơi tay mẹ của Bình Nguyên được sáng tác năm bao nhiêu?

Tác phẩm À ơi tay mẹ của tác giả nào?

Bình Nguyên nhận Giải thưởng loại C của UBTQ Liên hiệp các Hội VHNT Việt Nam 2006 cho tập thơ nào?

Bình Nguyên nhận Giải chính thức của Uỷ ban toàn quốc Liên hiệp các Hội VHNT Việt Nam cho tập thơ Trăng đợi năm bao nhiêu?

Tác giả Bình Nguyên đã đạt Giải A cuộc thi Lục bát năm 2002-2003 của báo nào?

Tác phẩm Hoa thảo mộc của Bình Nguyên được sáng tác năm bao nhiêu?

Tác phẩm nào dưới đây không phải của Bình Nguyên?

Nội dung sau về tác giả Bình Nguyên đúng hay sai?

“Bình Nguyên là thư kí của Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình”

Đúng

Sai

Bình Nguyên quê ở đâu?

Bình Nguyên tên thật là:

Đề bài: “Đóng vai nhân vật Thánh Gióng, em hãy kể lại truyền thuyết Thánh Gióng.

Với đề bài này, em phải sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất xen với ngôi thứ ba

Trong các tác phẩm dưới đây, tác phẩm nào không phù hợp với đề bài kể lại một truyện cổ tích?

Tác phẩm nào dưới đây phù hợp với đề bài kể lại một truyện truyền thuyết?

Em hãy sắp xếp các sự việc dưới đây theo đúng trình tự của truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên để viết bài văn kể lại:

Âu Cơ có mang và sinh ra một bọc trăm trứng.

Lạc Long Quân là thần thuộc nòi Rồng, Âu Cơ thuộc dòng họ thần Nông. Hai người gặp nhau và trở thành vợ chồng

Người con trưởng theo Âu Cơ lên làm vua lấy hiệu Hùng Vương, đặt tên nước là Văn Lang, mười mấy đời truyền nối không thay đổi.

Lạc Long Quân không quen sống trên cạn nên hai người đã chia nhau người lên rừng, kẻ xuống biển, mỗi người mang năm mươi người con.

Khi viết bài văn viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài viết bao gồm mấy phần?

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:

Tìm ý và lập dàn ý

Kiểm tra và chỉnh sửa

Viết

Chuẩn bị

Nội dung sau đúng hay sai?

“Nếu đề bài yêu cầu kể truyện Thánh Gióng nhưng em không nhớ truyền thuyết này, em có thể kể sang truyện khác để dễ kể hơn”

Đúng

Sai

Khi viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể làm gì để bài văn hấp dẫn, sinh động hơn?

Nội dung sau đúng hay sai?

“Khi viết, em có thể chép lại nguyên văn câu chuyện truyền thuyết, cổ tích trong sách và thay đổi ngôi kể”

Đúng

Sai

Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích được hiểu là:

Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?

Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?

Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cần rút ra điều gì?

Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những gì?

Chọn đáp án không đúng

Có mấy cách để bắt đầu vào bài nói?

Khi kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài nói bao gồm mấy phần?

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:

Tìm ý và lập dàn ý

Kiểm tra và chỉnh sửa

Nói và nghe

Chuẩn bị

Nội dung sau đúng hay sai?

“Khi kể, em không cần bám sát các sự kiện chính của truyện.”

Đúng

Sai

Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố nào để bài trình bày hấp dẫn, sinh động hơn?

Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích được hiểu là:

Tại sao Lê Lợi mượn gươm ở Thanh Hóa nhưng lại trả gươm ở Thăng Long?

Chi tiết Lê Lợi nhận lưỡi gươm và chuôi gươm từ hai hoàn cảnh khác nhau có ý nghĩa:

Gươm thần Long Quân cho mượn tượng trưng cho điều gì?

Đức Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì?