Nguyễn Đăng Mạnh được phong học hàm Giáo sư năm bao nhiêu?

Năm 1960, Nguyễn Đăng Mạnh được giữ lại giảng dạy tại ngôi trường nào?

Thiếu thời, Nguyễn Đăng Mạnh đã từng theo học ngôi trường nào?

Nguyễn Đăng Mạnh sinh ra tại:

Khi trình bày xong, người nói có thể rút kinh nghiệm về những vấn đề gì?

Chọn đáp án không phù hợp:

“Khi nói, kể lại kỉ niệm theo trật tự thời gian; tập trung vào sự việc quan trọng”

Bài nói kể về kỉ niệm của bản thân gồm mấy phần?

Em hãy sắp xếp các bước sau theo đúng quy trình kể lại một kỉ niệm của bản thân:

Nói và nghe

Tìm ý và lập dàn ý

Chuẩn bị

Kiểm tra và chỉnh sửa

“Để bài nói về kỉ niệm của bản thân hấp dẫn hơn, em có thể sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, video,…”

Để kể về một kỉ niệm, em cần lưu ý điều nào dưới đây?

Khi kể về kỉ niệm bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ

Kể lại một kỉ niệm của bản thân được hiểu là:

Dùng ngôn ngữ nói để kể lại một trải nghiệm mà mình đã trình bày ở bài viết.

Đọc lại bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân

Học thuộc lòng bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân và nói trước lớp.

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân:

Nêu cảm nghĩ của em về kỉ niệm hoặc bài học rút ra từ kỉ niệm đó.

Kể chi tiết, cụ thể về kỉ niệm

Nêu khái quát về kỉ niệm em định kể

“Khi kể về một kỉ niệm của bản thân, em không cần kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian. Sự việc nào đáng nhớ em nên kể trước”

Sắp xếp các bước sau theo đúng quy trình viết bài văn kể về một kỉ niệm:

Kiểm tra và chỉnh sửa

Tìm ý và lập dàn ý

Viết

Chuẩn bị

Bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân gồm mấy phần?

Bài văn kể về kỉ niệm của bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Viết bài văn kể lại một kỉ niệm được hiểu là:

Kỉ niệm là gì?

Đâu là nhận xét đúng về cậu bé Hon-đa trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa?

Nhõng nhẽo

Có ước mơ

Biết nỗ lực

Ngỗ nghịch

Có tinh thần vượt khó

Đâu không phải cảm xúc của Hon-đa khi được chứng kiến buổi biểu diễn máy bay?

Từ khi trông thấy chiếc ô tô, Hon-đa đã có ước mơ gì?

Năm lớp 2, lớp 3 Hon – đa đã dí mũi xuống mặt đất để ngửi vật gì?

Đâu là tâm trạng của Hon-đa khi nhìn thấy máy móc chuyển động?

Niềm hứng thú của Hon-đa với máy móc, kĩ thuật của Hon-đa từ khi nào?

Nhận xét sau đây đúng hay sai?

Hon-đa lớn lên trong tiếng phì phò thổi của ống thổi lò, với âm thanh chan chát của tiếng đe, tiếng búa nên cậu thường mệt mỏi và khó chịu.

Tuổi thơ của Hon-đa gắn liền với thứ gì?

Hon-đa đã trải qua tuổi thơ sung sướng và đầy đủ, đúng hay sai?

Trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa, cha của Hon-đa làm nghề gì?

Nội dung chính của văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa?

Phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa?

Thuyết minh

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Nội dung của đoạn trích dưới đây?

Mùa thu năm 1914, khi đang học lớp 2, tôi nghe nói có cuộc biểu diễn máy bay ở Liên đội Bộ binh Ha-ma-mát-su, cách nhà tôi khoảng 20 ki-lô-mét. Từ trước tới giờ, tôi chỉ được xem máy bay qua hình về chứ chưa bao giờ được nhin thấy tận mắt. Biết là có nài xin, cha tôi cũng không cho phép, nên trước đó vài ngày, chọn lúc cả nhà không ai để ý, tôi lén lấy 2 xu để làm tiền lệ phí.

(Thời thơ ấu của Hon-đa – Hon-đa)

Văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa được kể theo ngôi thứ mấy?

Đoạn trích dưới đây nói về nội dung gì?

Chưa được đi học, nhưng tôi rất thích chơi đùa với máy móc và động cơ. Cách nhà tôi khoảng 4 ki-lô-mét có một tiệm xay lúa. Vào thời đó, một tiệm xay có máy nổ hoạt động như vậy là hiếm lắm. Tôi thường được ông tôi cũng đến tiệm này chơi và bị lôi cuốn bởi âm thanh “bùm chát, bùm chát” của máy nổ và luồng khói xanh có mùi dầu cháy rất khó tả. Cách đó không xa có một tiệm xẻ gỗ, ở đó có tiếng máy nổ “bùm bùm” và bánh răng cưa quay tít, tôi vẫn lân la sang ngắm nhìn và thích thú vô cùng. Chỉ cần nhìn máy móc chuyển động, tôi cũng thấy sung sướng không diễn tả được.

(Thời thơ ấu của Hon-đa – Hon-đa)

Văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa có bố cục mấy phần?

Thời thơ ấu của Hon-đa được trích từ?

Tác giả văn bản Thời thơ ấu của Hon-đa tự viết về mình, đúng hay sai?

Thời thơ ấu của Hon-đa là sáng tác của ai?

Thời thơ ấu của Hon-đalà văn bản thuộc thể loại?

Đâu là đánh giá đúng về Hon-đa?