Yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc thể hiện hình ảnh Lượm trong hai khổ thơ đầu?

Nhân vật Lượm trong 2 khổ thơ đầu có vẻ đẹp gì?

Nhân vật Lượm hiện lên với hình dáng thế nào?

Nhân vật Lượm gặp nhân vật xưng “chú” ở đâu?

Chọn các đáp án đúng

Nét đặc sắc trong nghệ thuật văn bản này là gì?

Kết hợp nhuần nhuyễn các phương thức biểu đạt

Xây dựng nhân vật thành công

Tình huống truyện kịch tính

Nội tâm nhân vật giằng xé

Thể thơ 4 chữ dễ đọc, dễ nhớ

Sử dụng hệ thống tự láy gợi hình, gợi cảm

Nội dung chính của văn bản là gì?

Bài thơ "Lượm" viết về đối tượng nào?

Văn bản Lượm được viết trong thời kỳ nào?

Bài thơ được làm theo thể thơ nào?

Trong bài thơ Lượm, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Ai là tác giả bài thơ Lượm?

Đâu là nhận định đúng về phong cách sáng tác của Tố Hữu?

Tố Hữu nhận giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm bao nhiêu?

Bài thơ nào sau đây không phải là của nhà thơ Tố Hữu?

Đâu là nhận xét đúng nhất về thơ Tố Hữu?

Thơ ca Tố Hữu có sự thống nhất với?

Tố Hữu giác ngộ cách mạng từ rất sớm, khi ông còn đang đi học, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Địa danh nào sau đây là quê hương của Tố Hữu?

Bài thơ nào dưới đây không phù hợp với đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả?

Khi viết bài, em cần lưu ý điều gì?

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo trình tự phù hợp của dàn ý đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả:

Nêu khái quát điều em tâm đắc về bài thơ (trong đó có nói tới đặc điểm nghệ thuật riêng của bài thơ đã được phân tích ở trên).

Giới thiệu tác giả và bài thơ; nêu khát quát ấn tượng, cảm xúc về bài thơ.

Làm rõ nghệ thuật kể chuyện và miêu tả của tác giả.

Đánh giá tác dụng của việc kể lại câu chuyện kết hợp với các chi tiết miêu tả trong đoạn thơ

Đoạn thơ ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả bao gồm mấy phần?

Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả là gì?

Chọn đáp án không đúng:

Miêu tả là gì?

Tự sự là gì?

Đoạn văn có hình thức như thế nào?

Chọn khái niệm đúng về đoạn văn:

Nội dung sau đúng hay sai?

“Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản”.

Theo em, ý nghĩa của bài thơ Gấu con chân vòng kiềng là gì?

Trong bài thơ Gấu con chân vòng kiềng, tâm trạng của gấu con sau khi được mẹ khen là gì?

Bình tâm và tự tin

Mặc cảm và lo lắng

Sợ hãi và bất an

Trong bài thơ Gấu con chân vòng kiềng, mẹ gấu đã ứng xử thế nào khi gấu con về mách mẹ?

Trong bài thơ Gấu con chân vòng kiềng, Đâu không phải phản ứng của gấu con khi bị trêu chọc?

Trong văn bản Gấu con chân vòng kiềng, khi chưa bị trêu chọc, gấu con có tâm trạng như thế nào?

Điệp ngữ: "Gấu con chân vòng kiềng" được lặp lại nhằm nhấn mạnh điều gì?

Trong văn bản Gấu con chân vòng kiềng, đàn thỏ đã làm gì khi gấu con bị chê xấu?

Trong văn bản Gấu con chân vòng kiềng, đâu là loài vật cất tiếng trêu chọc gấu con đầu tiên?

Trong văn bản Gấu con chân vòng kiềng, thứ gì đã khiến gấu con ngã nhào?

(…) chân vòng kiềng

Đi dạp trong rừng nhỏ,

Nhặt những quả thông già

Hát líu lo, líu lo

(Gấu con chân vòng kiềng – U-xa-chốp)

Giọng điệu chính được thể hiện trong bài thơ Gấu con chân vòng kiềng là gì?

Xót xa, căm phẫn

Hồn nhiên, tươi sáng

Hào hùng, mạnh mẽ

Phương thức biểu đạt chính của văn bản Gấu con chân vòng kiềng là gì?