Cho 3 điểm A, B, C biết: AB = 4cm, BC = 3 cm, AC = 6 cm. Chứng tỏ rằng:

b) Ba điểm A, B, C không thẳng hàng

Cho 3 điểm A, B, C biết: AB = 4cm, BC = 3 cm, AC = 6 cm. Chứng tỏ rằng:

a) Trong 3 điểm A, B, C không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại

Vẽ hình theo trình tự sau:

Cho ba điểm M, N,P không thẳng hàng

- Vẽ tia MP, đoạn thẳng NP và đường thẳng MN

- Vẽ tia MQ là tia đối của tia MP

- Vẽ tia Mx cắt đoạn thẳng NP tại K

Trên tia Ox cho hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 8 cm.

c) Gọi C là trung điểm đoạn thẳng AB. So sánh OA và AC

Trên tia Ox cho hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 8 cm.

b) Tính độ dài đoạn thẳng AB

Trên tia Ox cho hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 8 cm.

a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?

Xem hình vẽ bên trái và trả lời các câu hỏi sau:

c) Các điểm nào nằm trên đường thẳng q ?

Xem hình vẽ bên trái và trả lời các câu hỏi sau:

 

b) Các điểm nào nằm ngoài đường thẳng m ?

Xem hình vẽ bên trái và trả lời các câu hỏi sau:

a) Điểm A thuộc các đường thẳng nào ?

Trên tia Ox lấy hai điểm A, B sao cho OA = 3 cm, OB = 7 cm

b) Gọi C là trung điểm AB. Tính AC

Trên tia Ox lấy hai điểm A, B sao cho OA = 3 cm, OB = 7 cm

a) Tính AB

Cho 3 điểm A, B , C không thẳng hàng. Hãy vẽ đoạn thẳng BC, tia AB và đường thẳng CA.

Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Hãy vẽ đường thẳng m sao cho không đi qua A, B, C và:

c) Không cắt các đoạn thẳng AB, BC, CA.

Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Hãy vẽ đường thẳng m sao cho không đi qua A, B, C và:

b) Cắt hai đoạn thẳng AB và AC và không cắt đường thẳng BC

Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Hãy vẽ đường thẳng m sao cho không đi qua A, B, C và:

a) Cắt hai đoạn thẳng AB và BC

Trên đường thẳng m lấy 3 điểm A, B, C. Hỏi có mấy đoạn thẳng tất cả? Gọi tên các đoạn thẳng đó.

Vẽ đường thẳng d. Vẽ các điểm M, P, Q sao cho M ∈ d, Q ∈ d, P ∈ d.

Tìm các số nguyên x sao cho:

b) x – 2 là ước của 3x – 13

Tìm các số nguyên x sao cho:

a) -7 là bội của x + 8

Tìm x ∈ Z, biết:

c) |x – 5| = ${\left(-4\right)}^2$

Tìm x ∈ Z, biết:

b) x - 17 = (-11) . (-5)

Tìm x ∈ Z, biết:

a) x + 9 = 2 - 17

Tính tổng các số nguyên x, biết:

b) -789 < x ≤ 789

Tính tổng các số nguyên x, biết:

a) -3 < x < 2

Tính

d) | -15 + 21| – | 4 – 11|

Tính

c) 40 – ${\left(-7\right)}^2$

Tính

b) -8 + 5 . (-9)

Tính

a) 49 + (11 – 25)

Chứng tỏ rằng không tồn tại các số nguyên x, y, z sao cho:

| x – 2y | + | 4y – 5z | + | z – 3x | = 2011

Tìm x, y ∈ Z, biết:

b) (x – 2)(y + 1) = 23

Tìm x, y ∈ Z, biết:

a) xy = -31

Tìm x ∈ Z, biết:

d) |x – 4| = | -81 |

Tìm x ∈ Z, biết:

c) 2x + 5 = x – 1

Tìm x ∈ Z, biết:

b) x + 2 = -9 - 11

Tìm x ∈ Z, biết:

a) x – 2 = -6 + 17

Tính.

c) 1 – 2 – 3 + 4 + 5 – 6 – 7 + 8 + ... + 801 – 802 – 803 + 804

Tính.

b) 4 + ${\left(-5\right)}^2$

Tính.

a) 5 + (-8).3

Tìm các số nguyên n sao cho:

b) 2n – 1 chia hết cho n – 3

Tìm các số nguyên n sao cho:

a) n – 1 là ước của 15