Viết hai số thập phân bằng với mỗi số thập phân cho dưới đây:

Lân nói rằng: “0,80 lớn hơn 0,8 vì 80 lớn hơn 8”. Em có đồng ý với Lân không? Tại sao?

Khi quan sát hình vẽ, các bạn Hoa, Linh, Đan, Dũng phát biểu như sau:

– Bạn Hoa nói: “Đã tô màu vào  $\frac{1}{2}$ hình”.

– Bạn Linh nói: “Đã tô màu vào  $\frac{5}{10}$ hình ".

– Bạn Đan nói: “Đã tô màu vào 0,5 hình”.

– Bạn Dũng nói: “Đã tô màu vào 0,05 hình”.

Chỉ ra các câu đúng:

a) 12,40 = 12,4

b) 25 = 25,0

c) 1,03 = 1,30

d) 1,500 = 1,50

a) Viết một số thập phân bằng với mỗi số thập phân cho dưới đây:

Chọn ra hai số thập phân bằng nhau trong các số thập phân cho dưới đây:

Sử dụng thước thẳng đo độ dài của một số đồ dùng học tập rồi ghi lại kết quả đo với đơn vị xăng-ti-mét.

Ví dụ: Chiếc gọt bút chì dài 3,6 cm.

Số?

a) Đọc các số thập phân (theo mẫu):

b) Viết mỗi số thập phân sau:

a) Chuyển các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc các số thập phân đó:

b) Nêu phần nguyên và phần thập phân trong mỗi số thập phân ở câu a.

Viết mỗi số thập phân sau:

Đọc cân nặng của mỗi loại quả sau:

Chuyển các phân số thập phân về dạng số thập phân (theo mẫu):

a) Đọc mỗi số thập phân sau:

Chuyển mỗi số thập phân sau thành phân số thập phân (theo mẫu)

Lấy hai tờ giấy có lưới ô vuông, mỗi tờ gồm 100 ô vuông. Tô màu vào lưới ô để biểu diễn các số thập phân 0,25; 0,6 rồi dán vào vở.

Nêu số thập phân ứng với mỗi vị trí A, B, C, D trên tia số sau:

Chuyển mỗi phân số thập phân sau thành số thập phân (theo mẫu)

Em hãy quan sát hình vẽ dưới đây rồi chọn số thập phân thích hợp cho ô 

b) Đọc các số thập phân ở câu a.

Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân (theo mẫu):

Mẫu:  $\frac{7}{10}=0,7$

Quan sát hình vẽ, chỉ ra phân số thập phân và số thập phân tương ứng (theo mẫu)

Trò chơi “Ghép thẻ”

Tìm cặp thẻ ghi phân số thập phân và hỗn số thích hợp (theo mẫu)

Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân (theo mẫu)

Mẫu:  $\frac{3}{4}=\frac{3\times 25}{4\times 25}=\frac{75}{100}$ ; $\frac{42}{60}=\frac{42:6}{60:6}=\frac{7}{10}$

Phân số nào sau đây là phân số thập phân?

Quan sát sơ đồ sau và nói cho bạn nghe thông tin về chiều dài quãng đường giữa các địa điểm.

Chuyển các hỗn số sau thành phân số (theo mẫu):

Mẫu:  $2\frac{3}{4}=2+\frac{3}{4}=\frac{2\times 4}{4}+\frac{3}{4}=\frac{2\times 4+3}{4}=\frac{11}{4}$

Ta viết gọn là: 

$2\frac{3}{4}=\frac{2\times 4+3}{4}=\frac{11}{4}$

b) Viết các hỗn số sau: bốn và sáu phần bảy; chín và một phần năm.

c) Viết một hỗn số rồi đố bạn chỉ ra phần nguyên, phần phân số của hỗn số đó.

a) Đọc các hỗn số sau: 3 $\frac{3}{4}$;  $5\frac{1}{4}$;  $2\frac{3}{5}$;  $3\frac{5}{8}$;  $4\frac{5}{6}$

Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp (theo mẫu)

Để làm thuốc họ người ta ngâm chanh đào với mật ong và đường phèn. Cứ 2 kg chanh đào thì cần 11 mật ong và 1 kg đường phèn.

Theo thông tin trên, nếu muốn ngâm 4 kg chanh đào thì cần bao nhiêu lít mật ong và bao nhiêu ki-lô-gam đường phèn?

Cô Hiền tiết kiệm tiền để mua một chiếc xe máy mới. Chiếc xe máy có giá tiền là 36 triệu đồng.

a) Theo em, cô Hiền cần tiết kiệm mấy tháng thì đủ tiền mua chiếc xe máy đó? Biết rằng cứ 3 tháng cô Hiền lại tiết kiệm được 6 triệu đồng.

b) Nếu muốn đủ tiền mua chiếc xe máy trong 1 năm thì mỗi tháng cô Hiền cần tiết kiệm bao nhiêu tiền?

Anh Nam tập thể dục buổi sáng, theo thói quen, cứ thực hiện động tác gập bụng 7 lần thì anh Nam lại lên xà 2 lượt. Theo em, anh Nam thực hiện động tác gập bụng 35 lần thì anh Nam lên xà bao nhiêu lượt?

Quan sát hai hình vuông sau:

a) Nếu tỉ số giữa độ dài cạnh của hình vuông ABCD với độ dài cạnh của hình vuông MNPQ.

b) Nêu tỉ số giữa chu vi của hình vuông ABCD với chu vi của hình vuông MNPQ.

c) Nêu nhận xét về quan hệ phụ thuộc giữa độ dài cạnh với chu vi của mỗi hình vuông.

Cô Hà có thể gõ được 20 từ trên máy tính trong vòng 30 giây. Hỏi cô Hà có thể gõ được bao nhiêu từ trên máy tính trong vòng 5 phút? Biết rằng tốc độ gõ máy tính của cô Hà là không thay đổi.

Một cửa hàng cứ bán được 5 máy tính thì bán được 2 máy in. Hỏi nếu bán được 40 máy tính thì cửa hàng đó bán được bao nhiêu máy in?

Quan sát bảng sau:

a) Nêu nhận xét về quan hệ phụ thuộc giữa số chiếc bút và số hộp bút.

b) Nếu có 15 hộp bút thì có bao nhiêu chiếc bút?