Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, tổ tiên, quan trọng, tin tưởng, giúp đỡ, biết ơn) để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp.

Hợp tác với mọi người sẽ tạo ra ……………………………………(3)

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, tổ tiên, quan trọng, tin tưởng, giúp đỡ, biết ơn) để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp.

Người làm việc có trách nhiệm sẽ được mọi người ……………….(2) và quý mến.

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, tổ tiên, quan trọng, tin tưởng, giúp đỡ, biết ơn) để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp.

Người phụ nữ có vai trò…………………………(1) trong cuộc sống gia đình và xã hội

Em đã có ý chí trong học tập, rèn luyện và trong cuộc sống chưa? Hãy ghi lại một việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày thể hiện sự cố gắng, quyết tâm vươn lên của em.

Em hãy bày thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:

Em hãy bày thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:

Đánh dấu X vào  trước những ý kiến em cho là đúng

 Khi đi trên xe buýt chỉ cần nhường chỗ cho người già và các các em nhỏ thì không cần.

 Bạn bè tốt là phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

 Người có trách nhiệm là làm việc gì cũng đến nơi đến chốn

 Con trai bao giờ cùng giỏi hơn con gái

 Trẻ em và người già cần được tôn trọng, chăm sóc và bảo vệ

Hãy viết 2 câu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về ý chí, kiên trì trong cuộc sống

Khoanh tròn vào ý kiến trước tình huống thể hiện hợp tác với mọi người xung quanh:

A. Nhóm của Lan được phân công chuẩn tổng vệ sinh lớp học, trang trí và chuẩn bị khăn trải bàn, lọ hoa cho buổi họp phụ huynh đầu năm của lớp. Các bạn trong nhóm đã phân công nhau mỗi người một việc chẳng mấy chốc công việc đã hoàn thành.

B. Tổ của Huy được phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20/11. Nhưng Huy viện lý do không biết hát và nhất định không tham gia.

C. Lớp Minh được phân công quét dọn khu sân chơi của trường. Minh đã không tham gia vì nghĩ đây là việc chung của cả lớp nên ai tham gia được thì tham gia.

D. Sắp đến tết, mọi người trong xóm của Hoa lại phân công nhau làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Theo lịch phân công, cả gia đình Hoa tích cực tham gia gom rác, quét dọn và quét sơn lại những bức tường đã cũ.

Đánh dấu X vào  trước những ý kiến em cho là đúng

 Chỉ có những ai xa quê mới cần phải thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.

 Trẻ em và người già cần được tôn trọng, chăm sóc và bảo vệ.

 Bạn bè tốt là phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ và che giấu khuyết điểm cho nhau.

 Khi đi trên xe buýt chỉ cần nhường chỗ cho người già còn các em nhỏ thì không cần.

 Người có trách nhiệm là dám nhận lỗi và sửa lỗi khi làm sai.

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, mọi người, một công việc, học hỏi) điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp:

Hợp tác với mọi người sẽ tạo ra…………..(4)

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, mọi người, một công việc, học hỏi) điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp:

Hợp tác với …………….(2) giúp em………………(3) được nhiều điều hay

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (niềm vui chung, mọi người, một công việc, học hỏi) điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp:

Hợp tác là cùng nhau làm tốt …………..(1)

Khoanh tròn vào trường hợp dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm về việc làm của mình.

A. Bạn Minh từ chối không nhận nhiệm vụ trang trí báo tường của lớp khi được phân công vì nghĩ rằng nhiều bạn vẽ đẹp hơn mình.

B. Trong trận chung kết bóng đá do nhà trưởng tổ chức, mặc dù đã cố gắng hết sức nhưng đội của Nam vẫn bị thua đội bạn. Nam rất tức giận và đổi lỗi cho bạn thủ môn vì đã không giữ được khung thành.

C. Trong giờ ra chơi, Quý và các bạn đang chơi đá bóng ở sân trường. Chẳng may quả bóng đá đập vào làm vỡ ô cửa sổ của lớp học. Vì rất sợ và không biết ai đá quả bóng đó

D. Lan được phân công trực nhật lớp trong một tuần. Ngày nào Lan cũng chăm chỉ đến sớm vệ sinh sạch sẽ lớp học. Đến ngày trực nhật cuối cùng, Lan bị ốm. Lan chủ động nhờ mẹ gọi điện nhờ Hoa đến sớm trực nhật giúp mình.

Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến sau:

Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến sau:

Hãy kể ra những lợi ích có được khi em biết hợp tác với mọi người xung quanh?

Khoanh tròn vào ý kiến em cho là đúng dưới đây:

A. Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương và đất nước.

B. Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ người già và các em nhỏ trong gia đình của mình.

C. Làm việc nhà là trách nhiệm của mẹ, chị và em gái

D. Yêu quý và nhường nhịn em nhỏ

E. Chỉ có con nhà nghèo mới cần có chí vượt khó, còn con nhà giàu thì không cần.

Nối mỗi tình huống ở cột A với một cách ứng xử ở cột B phù hợp

Đánh dấu X vào  trước những việc làm dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm về việc làm của mình

 Suy nghĩ trước khi làm việc gì

 Chỉ nhận lỗi khi có ai đó biết mình làm sai

 Giữ lời và thực hiện những điều đã hứa

 Chủ động nhận lỗi và sửa lỗi khi làm sai

 Nhận việc nhưng vì không làm hoặc làm qua loa

Nối các ý kiến cột A sao cho phù hợp với cột B

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Các bạn thường nhắc nhở Minh vì hay nói chuyện riêng trong giờ học. Minh nhận ra vì hay nói chuyện riêng nên kết quả học tập của em bị ảnh hưởng. Minh sẽ:

 Không quan tâm đến nhận xét của các bạn

 Cố gắng khắc phục nhược điểm của mình và chú ý lắng nghe thầy / cô giảng

 Nghĩ rằng chỉ cần chú ý học các môn điểm kém còn không phải sửa thói quen nói chuyện riêng.

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Hùng được phân công trang trí báo tường cho lớp. Nhưng đến ngày nộp Hùng mới nhớ ra. Hùng sẽ:

 Nói dối với cô giáo là mình bị ốm nên chưa làm được

 Trang trí qua loa cho xong

 Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm.

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Lan được phân công trực nhật lớp vào sáng thứ 2 hàng tuần. Sáng thứ hai, Lan bị ốm và không thể đi học được. Lan sẽ:

 Mặc kệ vì nghĩ rằng mình bị ốm

 Nhờ mẹ gọi điện báo cho cô giáo và nhờ cô phân công bạn trực thay

 Nghĩ rằng không cần báo vì không có mình sẽ có bạn khác làm

Đánh dấu X vào  trước những việc làm dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với tổ tiên?

 Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương, đất nước

 Bỏ đi những kỉ vật của gia đình dòng họ vì không hợp thời

 Giữ gìn nề nếp tốt của gia đình, dòng họ.

 Ghi nhớ và biết ơn ông bà tổ tiên

 Thường xuyên về quê cùng bố mẹ thăm hỏi người thân và họ hang

 Không thích đi thăm mộ tổ tiên

Hãy viết 2 câu ca dao, tục ngũ hoặc thành ngữ nói về tình bạn đẹp

Em hãy chọn các từ ngữ (Khó khăn, ước muốn, cuộc sống, bền chí vượt qua) để điền vào chỗ trống cho phù hợp:

……………………(1) có thể đến với bất cứ ai trong ……………………(2). Nếu quyết tâm, ……………………(3) thì có thể đạt được ……………………………(4).

Em tán thành hay không tán thành với những hành vi sau:

Khoanh tròn vào trước những điều cần chú ý khi hợp tác làm việc với người khác là:

A. Bàn bạc kĩ trước khi thống nhất cách làm việc.

B. Tuân thủ đúng cách làm việc đã thống nhất với cả nhóm

C. Chỉ làm những việc mình được phân công

D. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của các bạn trong nhóm

E. Nhận tất cả các công việc trong nhóm

G. Nhờ bạn giúp đỡ khi nhận thấy mình gặp khó khăn hoặc không thể hoàn thành công việc đã thống nhất.

Hãy ghi cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống dưới đây:

Em nhìn thấy một nhóm học sinh lớp dưới vứt rác ra sân trường

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Hãy ghi cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống dưới đây:

Giờ ra chơi, em thấy có hai em nhỏ đang cãi nhau

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Nối các ý kiến cột A sao cho phù hợp với nội dung cột B

Đánh dấu X vào  trước những hành vi, việc làm thể hiện hợp tác với mọi người xung quanh

 Luôn quan tâm, chia sẻ với bạn bè.

 Tích cực tham gia các hoạt động chung.

 Không quan tâm đến việc của người khác.

 Làm thay công việc cho người khác.

 Việc của ai người đấy biết.

 Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.

Em hãy viết tiếp ý kiến của em vào dấu chấm để hoàn chỉnh ý nghĩa của hợp tác với mọi người xung quanh.

“Biết hợp tác với mọi người xung quanh công việc sẽ……………………………………………………………”

Điền các từ ngữ: dân tộc, quan tâm, truyền thống, vào chỗ trống của các câu ở đoạn văn sau sao cho thích hợp.

Người già và trẻ em là những người cần được (1) ..........................................., giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kính già, yêu trẻ là (2)..................................................... tốt đẹp của (3) ....... ....................... ta.

Khoanh tròn trước ý kiến, hành vi em cho là đúng

A. Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ luôn gặp khó khăn.

B. Giữ gìn nề nếp, thói quen tốt của gia đình, dòng họ.

C. Nếu thấy bạn mình làm việc sai trái em sẽ mặc không quan tâm.

D. Kiên trì sửa chữa một khuyết điểm của bản thân (như nói ngọng, nói lắp, ....) cũng là người có chí.

E. Chỉ nhận lỗi khi ai đó biết về lỗi sai đó của mình

Đánh dấu X vào  trước những việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam:

 Khi lên xe ô-tô, luôn nhường các bạn nữ lên xe trước.

 Không chơi với các bạn nữ.

 Không thích làm chung với các bạn nữ trong công việc tập thể.

 Chúc mừng, tặng quà cho các bạn nữ nhân ngày 8 - 3.

Trong cuộc sống hoặc trong học tập em gặp những khó khăn gì? Em đã/sẽ làm gì để vượt qua khó khăn đó?

Khoanh tròn vào ý kiến dưới đây là biểu hiện của người sống có trách nhiệm

A. Chủ động hoàn thành các công việc được bố mẹ giao tại gia đình

B. Đã nhận nhiệm vụ được phân công dọn vệ sinh lớp thì cố gắng hoàn thành tới cùng.

C. Chỉ hứa sẽ hoàn thành công việc được giao nhưng không làm

D. Khi chưa hoàn thành bài tập về nhà sẵn sàng nhận lỗi và sửa lỗi trước thầy (cô) giáo

E. Tìm cách nghĩ ra các lý do khi công việc chưa hoàn thành

F. Nhận việc nhưng thích thì làm không thích thì bỏ

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Thấy 2 em bé đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi, em sẽ:

 Không can thiệp.

 Khuyên ngăn hai em bé để hai em cùng chơi vui vẻ với nhau

 Lấy đồ chơi đưa cho một trong hai em bé.

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Trên đường đi học về, thấy một em bé bị lạc, đang khóc tìm mẹ, em sẽ:

 Mặc em bé, không quan tâm.

 An ủi em bé.

 An ủi em bé và giúp em bé tìm mẹ.

 Nhờ người khác giúp em bé.

Đọc hiểu và trả lời câu hỏi.

Last Sunday, Lan didn't go to school, but she went to her friend's birthday party. She got up early in the morning, went to the shop, and bought some gifts and flowers. Then, she went to her friend's house. At the party, she ate a lot of cakes and drank soft drink. She danced beautifully, sang many songs, and told a lot of interesting stories. All her friends were there too. They played many games such as hide and seek, skipping rope and cards. They were very happy and enjoyed themselves a lot. Finally, the party came to an end. They said goodbye to each other and went home late in the the evening.

When did they go home?