Cùng thảo luận

- Vẽ, viết về một số nguồn năng lượng xung quanh em theo gợi ý:

+ Tên nguồn năng lượng.

+ Vai trò của những nguồn năng lượng đó trong đời sống.

+ Điều gì sẽ xảy ra nếu không có các nguồn năng lượng.

- Chia sẻ sản phẩm với bạn.

- Nói tên nguồn năng lượng cung cấp cho hoạt động của con người, động vật, thực vật, máy móc… trong hình dưới đây.

Tìm hiểu về một số nguồn năng lượng có ở địa phương em và chia sẻ với bạn.

Quan sát, đọc thông tin trong các hình từ 1 đến 5 và kể tên một số nguồn năng lượng.

Kể về những thức ăn giàu năng lượng mà em đã học ở môn Khoa học 4 và một số nguồn năng lượng khác có ở xung quanh em?

Số vở của Minh bằng $\frac{2}{5}$ số vở của Khuê.

Quan sát sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số vở của hai bạn:

Số vở của Minh:

Số vở của Khuê:

Hãy viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

a) Tỉ số giữa số vở của Minh và số vở của Khuê là ..............................................

b) Tỉ số giữa số vở của Khuê và số vở của Minh là .............................................

c) Tỉ số giữa số vở của Minh và tổng số vở của hai bạn là ..................................

Số tiền tiết kiệm của Châu gấp 4 lần số tiền tiết kiệm của Nguyên. Quan sát sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số tiền tiết kiệm của hai bạn:

Số tiền của Châu:

Số tiền của Nguyên:

Hãy viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

a) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và số tiền tiết kiệm của Châu là ...............

b) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Châu và số tiền tiết kiệm của Nguyên là ..............

Hãy viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

a) Tỉ số của số cúc màu xanh và số cúc màu đỏ là .............................................

b) Tỉ số của số cúc màu đỏ và số cúc màu xanh là ............................................

c) Tỉ số của số cúc màu xanh và tổng số chiếc cúc là ........................................

Viết tỉ số của a và b, biết:

a) a = 2, b = 5 ......................................................................................................

b) a = 9, b = 7 .....................................................................................................

c) a = 5, b = $\frac{3}{4}$  ....................................................................................................

Dung và Đức cùng tham gia trò chơi leo dây với các dây có cùng chiều dài. Dung leo được $\frac{5}{8}$ sợi dây. Đức leo được $\frac{4}{10}$ sợi dây.

Theo em:

a) Dung đã leo sợi dây màu nào? Đức đã leo sợi dây màu nào?

Trả lời: .....................................................................................................................

.................................................................................................................................

b) Ai đã leo được đoạn dây dài hơn?

Trả lời: .....................................................................................................................

a) >, <,= ?

b) Sắp xếp các phân số $\frac{2}{3}$; $\frac{6}{7}$; $\frac{3}{4}$ theo thứ tự từ bé đến lớn.

..........; ..........; ...........

Quy đồng mẫu số hai phân số:

$\frac{3}{14}$ và $\frac{4}{7}$ ...................................................................................................................

.................................................................................................................................

$\frac{2}{3}$ và $\frac{5}{6}$ ...................................................................................................................

.................................................................................................................................

a) Viết hai phân số bằng mỗi phân số sau: $\frac{5}{4}$; $\frac{9}{12}$

b) Rút gọn các phân số sau: $\frac{24}{32};\frac{14}{35};\frac{30}{25};\frac{63}{36}.$

a) Viết phân số chỉ số phần đã tô màu trong mỗi hình rồi đọc (theo mẫu):

b) Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số (theo mẫu)

c) Viết các số tự nhiên sau thành phân số (theo mẫu)

Bác Ngọc đã rèn được 5 đoạn dây xích, mỗi đoạn có 3 mắt xích. Em hãy đoán xem bác Ngọc cần rèn thêm ít nhất mấy mắt xích nữa để lần lượt nối các đoạn dây xích đó thành một dây xích mới.

Trả lời: ...............................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Ba người bạn cùng tổ chức một buổi liên hoan. Hà mua thịt về nướng hết 148 000 đồng. Huy mua nước uống và hoa quả hết 82 000 đồng. Yến mua rau, củ, bánh mì và gia vị hết 160 000 đồng.

a) Tính số tiền mỗi bạn cần đóng góp, biết rằng số tiền đã chi tiêu được chia đều cho mỗi người.

b) Tính số tiền mỗi người sẽ đóng thêm hoặc nhận lại.

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Theo thống kê ở một địa điểm, tháng Một có 12 ngày nắng, tháng Hai có số ngày nắng ít hơn tháng Một là 5 ngày, tháng Ba có số ngày nắng nhiều gấp 2 lần số ngày nắng của tháng Hai. Hỏi trung bình ba tháng đầu năm, mỗi tháng có bao nhiêu ngày nắng?

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Cô Ly mua một chiếc bàn là (bàn ủi) và một chiếc quạt điện hết 1 500 000 đồng. Biết rằng giá tiền mua chiếc bàn là nhiều hơn giá tiền mua chiếc quạt điện là 380 000 đồng. Tính giá tiền mỗi loại đồ vật cô Ly đã mua.

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

a) Có 3 chiếc xe ben chở 21 tấn cát ra công trường, mỗi xe chở lượng cát như nhau. Hỏi 8 chiếc xe ben như thế thì chở được bao nhiêu tấn cát?

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

b) Cứ 12 m vải may được 4 bộ quần áo. Hỏi 36 m vải may được bao nhiêu bộ quần áo như thế?

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Kể tên một số dạng toán đã học liên quan đến các phép tính với số tự nhiên:

Viết các số từ 1 đến 9 vào ô trống (mỗi số chỉ viết một lần) sao cho tổng các số ở hàng dọc và hàng ngang đều là số lẻ:

Mẹ Oanh đi siêu thị mua 3 bộ quần áo trẻ em và 1 bộ quần áo người lớn hết 370 000 đồng. Tính số tiền mua mỗi bộ quần áo trẻ em, biết rằng 1 bộ quần áo người lớn có giá bán 115 000 đồng và giá bán mỗi bộ quần áo trẻ em là như nhau.

Bài giải

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

Tìm thành phần chưa biết của mỗi phép tính sau:

a) Tính nhẩm:

b) Lấy một ví dụ và nói cho bạn nghe cách thực hiện nhân một số với 10, 100, 1 000,...; chia một số cho 10, 100, 1 000,...

Ví dụ: .............................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Đặt tính rồi tính:

Tuấn đọc một tài liệu về biển, đại dương và biết được thông tin về độ sâu tối đa của một số đại dương như sau:

Tuấn muốn làm tròn số để nhớ dữ liệu này dễ dàng hơn.

a) Em hãy giúp Tuấn làm tròn những số dưới đây đến hàng trăm, hàng nghìn (theo mẫu):

b) Em hãy đặt những câu hỏi liên quan đến bảng trên.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

c) Trả lời các câu hỏi em đặt ra ở câu b.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Dân số của một số tỉnh/thành phố tính đến năm 2021 được thống kê trong bảng dưới đây:

a) Khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng.

Tỉnh/thành phố có số dân ít nhất là:

A. Tây Ninh.                   B. Hà Nội.                       C. Đà Nẵng.           D. Yên Bái.

b) Đặt những câu hỏi liên quan đến bảng số liệu trên.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Điền >, <, =?

a) Đọc số rồi nêu giá trị của chữ số 7 trong mỗi số sau:

b) Viết mỗi số ở câu a thành tổng (theo mẫu):

23 456 789 = .................................................................................................................

                        .................................................................................................................

987 654 321 = .................................................................................................................

                          ...............................................................................................................

Trò chơi “Viết số, đọc số”

Hãy viết ra một số rồi đố bạn đọc.

Viết lại số em vừa đố bạn và cách bạn đọc:

...................................................................................................................................

TẠO HÌNH ẢNH NGÔI NHÀ

1. Chuẩn bị

– Giáo viên chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy hình vuông như hình dưới đây (tuỳ chọn kích thước tờ giấy).

- Mỗi nhóm chuẩn bị bút màu.

2. Nhiệm vụ

Tô màu các hình tròn để tạo thành hình ảnh một ngôi nhà.

– 120 hình tròn ở 8 hàng trên cùng: tô màu đỏ (mái ngói) hoặc màu xanh dương (nền trời), biết rằng số hình tròn màu đỏ bằng $\frac{8}{7}$ số hình tròn màu xanh dương.

– 15 hình tròn ở hàng dưới cùng tô màu xanh lá cây (lá, cỏ).

- Số hình tròn còn lại: tô màu hồng (tường nhà) hoặc màu tím (cửa ra vào, cửa biết rằng số hình tròn màu hồng nhiều hơn số hình tròn màu tím là 12 hình tròn.

Lưu ý: Có thể thay đổi màu sắc theo ý thích của học sinh.

3. Thực hiện

- Hoạt động theo nhóm.

Mỗi nhóm thảo luận cách thực hiện rồi tô màu.

- Hoạt động tập thể lớp.

Một nhóm trình bày các việc dã tiến hành của nhóm.

Học sinh trong lớp quan sát và bình chọn các sản phẩm đạt yêu cầu và tô màu đẹp.

Bảng số liệu sau cho biết tỉ số phần trăm các mạch kiến thức trong chương trình môn Toán lớp 5.

a) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện biểu đồ dưới đây.

b) Mạch kiến thức nào chiếm tỉ lệ nhiều nhất?

c) Biết rằng chương trình môn Toán lớp 5 có 175 tiết. Hỏi mạch kiến thức Hình học và Đo lường có bao nhiêu tiết?

Dưới đây là số tiền bán tranh thu được sau triển lãm tranh của học sinh lớp 5B.

a) Các tờ tiền trên gồm mấy loại, nêu tên mỗi loại tiền đó?

b) Hoàn thiện bảng thống kê sau.

c) Các bạn lớp 5B dự định sử dụng số tiền bán tranh như sau.

d) Hoàn thiện biểu đồ hình quạt tròn và tính số tiền sử dụng cho từng mục đích

Dưới đây là bằng số liệu biểu thị số học sinh tham gia vẽ tranh Môi trường xanh của bốn trường tiểu học.

a) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện biểu đồ cột sau.

Số học sinh tham gia vẽ tranh Môi trường xanh của bốn trường tiểu học

b) Em hãy cho biết:

• Trường tiểu học nào có số học sinh tham gia vẽ tranh nhiều nhất?

• Tên các trường tiểu học theo thứ tự số học sinh tham gia vẽ tranh từ ít đến nhiều.

• Trung bình mỗi trường tiểu học có bao nhiêu học sinh tham gia vẽ tranh?

Sau đợt quyên góp đồ dùng học tập, Tổ 1 đã thu được một số đồ dùng như dưới đây.

a) Các bạn Tổ 1 thu được mấy loại đồ dùng học tập?