Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Muốn nhân vật mèo di chuyển nhanh hơn ta cần thay các số 5 trong chương trình bằng số có giá trị …………………………………

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Khi thay đổi cụm từ “Tớ bắt được bóng rồi.” trong chương trình thì …………….. của nhân vật mèo sẽ thay đổi.

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Khi chạm vào quả bóng nhân vật mèo sẽ nói: ………………………………………

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Có thể sử dụng các phím ………………………….. để di chuyển nhân vật mèo trên sân khấu.

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để mở chương trình Scratch.

A. Chọn nút lệnh .

B. Chọn thẻ Tập tin, chọn Mở từ máy tính.

C. Mở thư mục chứa tệp chương trình rồi chọn tệp chương trình Scratch.

Thứ tự đúng: ………………………………………………………………………….

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm để chú thích cho cửa sổ làm việc của phần mềm Scratch ở Hình 1.

Gợi ý: Khu vực tạo nhân vật và sân khấu; Nút lệnh cờ xanh (Go); Khu vực lệnh; Nút lệnh chọn ngôn ngữ; Bảng chọn; Nhân vật; Nút lệnh dừng chương trình (Stop); Sân khấu; Khu vực chương trình.

Thực hành theo các yêu cầu sau:

a) Kích hoạt phần mềm RapidTyping ; nháy chuột vào nút lệnh , chọn EN1. Giới Thiệu; nhảy chuột vào nút lệnh , chọn 4. Phím số; chọn Bài Học 1 rồi thực hiện theo hướng dẫn của phần mềm để luyện gõ phím số trong khu vực phím số của bàn phím.

b) Thực hiện tương tự như câu a nhưng chọn Bài Học 2 để luyện gõ các phím số, kí tự trong khu vực phím số của bàn phím.

Thực hành trên máy tính để kiểm chứng câu trả lời của em ở bài tập 2 nêu trên.

Hãy cho biết nguyên nhân có thể dẫn đến mỗi thông báo lỗi dưới đây.

Điền thông tin vào chỗ trống ở cột bên phải để chỉ ra cách gõ đúng theo hướng dẫn của phần mềm ở cột bên trái.

Dưới sự hỗ trợ của thầy, cô giáo (hoặc bố, mẹ, em hãy thực hành trên máy tính với các nhiệm vụ sau:

a) Truy cập trang web youtubekids.com.

b) Thực hiện tìm kiếm video trên trang youtubekids.com với từ khoá 3 trận thuỷ chiến. Sau đó, chọn video Sông Bạch Đằng – 3 Trận Thuỷ Chiến Lẫy Lừng Trong Lịch Sử.

c) Xem video để điền thông tin vào chỗ chấm.

- Thời lượng của video: ...................

- Kế sách chung đã giúp quân ta đánh bại quân địch trong cả 3 trận thuỷ chiến là: ….

………………………………………………………………………………………….

d) Hãy kể lại cho bạn (hoặc người thân) về những điều thú vị em xem được trong video đồng thời cho bạn xem những đoạn video thú vị đó.

Ghép mỗi nút lệnh được đánh số ở Hình 5 với chức năng tương ứng.

	Chức năng
	a) Chuyển sang chế độ toàn màn hình. b) Điều chỉnh âm lượng. c) Tắt video. d) Tạm dừng video và nút lệnh chuyển thành dạng

Kết quả ghép đúng: ……………………………………………………………………

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện mở video có sẵn trong máy tính bằng phần mềm Windows Media Player

A. Chọn Open with trong bảng chọn ngữ cảnh.

B. Mở thư mục chứa tệp video

C. Chọn Windows Media Player.

D. Di chuyển con trỏ chuột vào biểu tượng tệp video rồi nháy phải chuột để mở bảng chọn ngữ cảnh.

Thứ tự đúng: ………………………………………………………………………….

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện truy cập, tìm kiếm, xem video trên youtubekids.com.

A. Gõ youtubekids.com vào thanh địa chỉ rồi gõ phím Enter.

B. Chọn tài khoản youtubekids của em.

C. Nháy chuột chọn một video để xem.

D. Kích hoạt trình duyệt web.

E. Gõ từ khoá tìm kiếm rồi gõ phím Enter.

Thứ tự đúng: …………………………………………………………………………..

Thực hành trên máy tính theo yêu cầu sau:

a) Tạo một bài trình chiếu mới khoảng bốn trang, trong đó trang đầu tiên là trang tiêu đề, các trang sau là trang nội dung có hình ảnh minh hoạ.

b) Thực hiện định dạng văn bản, điều chỉnh kích thước, di chuyển khung văn bản, hình ảnh để trình bày trang chiếu hợp lí.

c) Tạo hiệu ứng chuyển trang cho các trang chiếu.

d) Trình chiếu, lấy ý kiến của bạn, người thân để hoàn thiện bài trình chiếu.

Đúng ghi Đ, sai ghi S.

Nối mỗi hình dạng con trỏ chuột ở cột bên trái với một công dụng tương ứng ở cột bên phải khi thực hiện thay đổi kích thước, di chuyển khung văn bản, hình ảnh.

Điền vào chỗ chấm chức năng tương ứng của từng nút lệnh dưới đây.

Gợi ý: thay đổi kiểu chữ nghiêng; thay đổi cỡ chữ; thay đổi kiểu chữ đậm; thay đổi kiểu chữ gạch chân; thay đổi màu chữ.

a) Nút lệnh Font Size

 dùng để: …………………………………………………

b) Nút lệnh Italic I dùng để: ………………………………………………………….

c) Nút lệnh Bold B dùng để: …………………………………………………………

d) Nút lệnh Font Color

 dùng để:………………………………………………….

e) Nút lệnh Underline U dùng để: ……………………………………………………

Lựa chọn một số thao tác dưới đây và sắp xếp theo thứ tự đúng để định dạng từng thuộc tính (cỡ, màu sắc, kiểu) của chữ.

A. Chọn thẻ Home rồi nhảy chuột vào nút B, I, U.

B. Chọn thẻ Home rồi nhảy chuột vào mũi tên  ở bên phải nút lệnh Font Color  rồi chọn màu sắc trong danh sách mở ra.

C. Chọn thẻ Home rồi nháy chuột vào mũi tên bên phải nút lệnh Font Size  rồi chọn cỡ chữ trong danh sách mở ra.

D. Chọn phần văn bản cần định dạng

Lưu ý: một thao tác có thể sử dụng nhiều lần.

Định dạng cỡ chữ: …………………………………………………………………….

Định dạng màu chữ: …………………………………………………………………..

Định dạng kiểu chữ: …………………………………………………………………..

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống.

Gợi ý: sinh động; rõ ràng; định dạng văn bản.

Việc thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ được gọi là …………………………………

Định dạng văn bản giúp cho trang chiếu …………….., ……………….. và đẹp hơn.

Thực hành trên máy tính để tạo bài trình chiếu gồm bốn trang tương tự như ở Hình 5.

Lưu ý: Em có thể nhờ người lớn tìm hình ảnh, thông tin về các con vật trên Internet.

Đánh dấu X vào ô trống để xác định các cách kích hoạt, thoát khỏi phần mềm PowerPoint.

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện thay đổi dấu đầu dòng.

A. Chọn mẫu dấu đầu dòng trong danh sách.

B. Chọn phần văn bản.

C. Chọn thẻ Home, nháy chuột vào mũi tên  ở bên phải nút lệnh Bullets  để mở danh sách mẫu dấu đầu dòng.

Thứ tự đúng: ………………………………………

Khi bài trình chiếu đang mở, nối mỗi việc được thực hiện ở cột bên trái với một tác dụng tương ứng ở cột bên phải.

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm để chú thích cho Hình 3, Hình 4.

Gợi ý: Nơi nhập thông tin tác giả, người trình bày; Nơi nhập tiêu đề của bài trình chiếu; Các khung văn bản; Nơi nhập tiêu đề trang chiếu; Nơi nhập nội dung trang chiếu.

Lưu ý: một cụm từ có thể sử dụng nhiều lần.

Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm.

Gợi ý: trang nội dung, trang tiêu đề, trang.

Bài trình chiếu thường có nhiều ................ Trang đầu tiên giới thiệu chủ đề của bài trình chiếu, gọi là …………………………… Các trang sau là ...........................................

Thực hiện các yêu cầu sau:

a) Nêu cách làm nhanh nhất để soạn thảo bài ca dao như ở Hình 1.

b) Thực hành trên máy tính để soạn thảo bài ca dao theo cách làm em nêu ở câu a; lưu văn bản với tên tệp là Ca dao Việt Nam.

Hình 1. Ca dao Việt Nam.

c) Thực hiện đưa hình ảnh minh hoạ để có văn bản như ở Hình 2; lưu văn bản với tên khác là Ca dao Việt Nam có ảnh minh hoạ.

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để lưu tệp với tên khác.

A. Chọn nút lệnh

B. Chọn Save As.

C. Chọn , cửa sổ Save As mở ra.

D. Chọn thẻ File.

E. Mở thư mục sẽ chứa tệp, gõ tên tệp mới

Thứ tự đúng: …………………………………………………………………………..

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự hợp lí nhất để từ văn bản như ở Hình 9 trong SGK có được văn bản như ở Hình 11 trong SGK.

A. Di chuyển cụm từ “Ca dao Việt Nam” ở dòng cuối cùng lên trên cùng.

B. Sao chép cụm từ “Núi bao nhiêu tuổi" rồi gõ thêm cụm từ “núi còn trơ trơn để hoàn thành câu ca dao cuối cùng.

C. Sao chép cụm từ "Trăng bao nhiêu tuổi trăng" rồi gõ thêm từ “tròn” để hoàn thành câu ca dao thứ ba.

Thứ tự đúng: …………………………………………………………………………..

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. Để từ tệp văn bản 5 điều Bác Hồ dạy (em đã tạo ở Bài 7) có được văn bản như ở Hình 1 trong SGK, việc nào dưới đây không cần thực hiện?

A. Chèn hình ảnh vào văn bản.

B. Thay đổi kích thước, thay đổi cách bố trí hình ảnh, di chuyển hình ảnh.

C. Sao chép văn bản.

Nối mỗi thao tác ở cột bên trái với một kết quả tương ứng ở cột bên phải.

Hãy nêu hai cách thực hiện di chuyển phần văn bản đề từ văn bản như ở Hình 7d trong SGK có được văn bản như ở Hình 7a trong SGK.

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện sao chép cụm từ "Núi bao nhiêu tuổi" đến dưới dòng chứa cụm từ “Trăng bao nhiêu tuổi" ở cuối văn bản như ở Hình 6c trong SGK.

A. Gõ tổ hợp phím Ctrl + V.

B. Đưa con trỏ đến cuối dòng cuối cùng của văn bản rồi gõ phím Enter.

C. Chọn cụm từ "Núi bao nhiêu tuổi".

D. Gõ tổ hợp phím Ctrl + C.

Thứ tự đúng: .............................................................................................................

Lựa chọn một số việc trong những việc dưới đây và sắp xếp theo thứ tự đúng để thực hiện sao chép, di chuyển, xóa phần văn bản.

A. Chọn phần văn bản.

B. Gõ tổ hợp phím Ctrl + C.

C. Gõ tổ hợp phím Ctrl + V.

D. Gõ tổ hợp phím Ctrl + X.

E. Gõ phím Delete hoặc Backspace.

G. Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí muốn sao chép đến.

H. Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí muốn di chuyển đến.

Sao chép: ………………………………………………………………………………

Di chuyển: …………………………………………………………………………….

Xoá: ……………………………………………………………………………………

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai.

A. Để di chuyển hình ảnh đến vị trí mong muốn trong văn bản ta chỉ cần thực hiện thao tác di chuyển hình ảnh.

B. Ta có thể thay đổi cách bố trí, sắp đặt hình ảnh với nội dung chữ trong văn bản.

C. Để di chuyển hình ảnh đến vị trí mong muốn trong văn bản ta có thể cần phải thực hiện thay đổi cách bố trí hình ảnh kết hợp với di chuyển hình ảnh.

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện thay đổi cách bố trí hình ảnh trong trang văn bản.

A. Nháy chuột vào nút lệnh Layout Options

B. Chọn kiểu trình bày.

C. Chọn hình ảnh.

Thứ tự đúng: .............................................................................................................

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện di chuyển hình ảnh.

A. Di chuyển con trỏ chuột vào hình ảnh để con trỏ chuột chuyển thành dạng .

B. Chọn hình ảnh.

C. Kéo thả chuột để di chuyển hình ảnh đến vị trí mong muốn.

Thứ tự đúng: ………………………………………………………………………….

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện thay đổi kích thước hình ảnh.

A. Khi con trỏ chuột chuyển thành dạng mũi tên hai chiều, kéo thả chuột để thay đổi kích thước hình ảnh.

B. Di chuyển con trỏ chuột vào một nút tròn trên khung chữ nhật bao quanh hình ảnh.

C. Chọn hình ảnh.

Thứ tự đúng: ……………………………………

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. Việc nào dưới đây cần thực hiện khi chèn hình ảnh vào văn bản nhưng không cần thực hiện khi chèn hình ảnh vào trang chiếu?

A. Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn hình ảnh vào.

B. Chọn thẻ Insert, chọn nút lệnh  (cửa sổ Insert Pictures xuất hiện).

C. Mở thư mục chứa tệp hình ảnh, chọn tệp hình ảnh.

D. Chọn nút lệnh