Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các chủ để đưới đây:

Chủ để 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

Chủ để 2: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường,..

Lâp dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm về chủ đề em đã chọn.

Gạch dưới tên các cơ quan tổ chức có trong đoạn văn rồi viết cho đúng.

          Có khá nhiều cơ quan, tổ chức nằm trên đường Đại Cồ Việt, một trong những con đường lớn ở Thủ đô Hà Nội. Nếu đi vào đường Đại Cồ Việt, từ phía hầm Kim Liên, chúng ta sẽ thấy ngay phía bên phải đường là đại học Bách Khoa Hà Nội. Đi thêm một chút nữa là trụ sở của bộ giáo dục và đào tạo. Gần đó là trường trung học cơ sở tô hoàng.

Viết tên cơ quan tổ chức theo 2 nhóm

- Tên trường học của em:……………………………………………………………

- Tên một cơ quan, tổ chức ở địa phương em:………………………………………

Tách tên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức.

M: Tập đoàn Điện lực Việt Nam à Tập đoàn/ Điện lực/ Việt Nam

a. Trường Tiểu học Quang Trung

b. Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình

Nối các từ ở cột A, cột B với nhóm thích hợp.

Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

- Báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định.

- Kết quả thảo luận được thể hiện chính xác, rõ ràng.

Lập dàn ý.

Dựa vào các ý đã ghi chép, lập dàn ý theo mẫu.

Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các chủ đề dưới đây:

Chủ đề 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

Chủ đề 2: Kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.

Chủ đề 3: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường.

Thảo luận.

a. Xác định nội dung thảo luận,

Ví dụ: Xác định nội dung thảo luận về chủ đề 1.

b. Tổ chức thảo luận theo nhóm.

Lưu ý: Ghi chép kết quả thảo luận (ở bước 3).

Tách lên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức.

M: Tập đoàn Điện lực Việt Nam → Tập đoàn / Điện lực /Việt Nam

a. Trường Tiểu học Quang Trung

b. Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình

NHỮNG BỨC CHÂN DUNG

Màu Nước vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.

Hoa Nhỏ cũng đến gặp Màu Nước đề nghị cậu vẽ chân dung cho mình. Khi Màu Nước chuẩn bị vẽ, cô bé nói:

- Bạn nhớ vẽ mắt tôi to hơn nhé!

- Mắt bạn đã to lắm rồi.

- Chỉ chút xíu nữa thôi mà! Tôi muốn mắt to hơn, lông mi dài hơn và miệng nhỏ hơn.

Hoa Nhỏ thuyết phục tới khi Màu Nước đồng ý:

- Thôi được.

Màu Nước bắt đầu vẽ. Hoa Nhỏ liên tục đứng dậy xem và nài nỉ:

- Bạn vẽ mắt tôi to thêm nữa! Kéo dài lông mi ra...

Cuối cùng, Hoa Nhỏ trong tranh có cặp mắt rất to, lông mi rất dài và cái miệng rất nhỏ. Bức chân dung chỉ hao hao giống cô bé thôi nhưng Hoa Nhỏ rất thích.

Từ hôm đó, Màu Nước vô cùng bận rộn vì các cô bé đến đặt vẽ tranh. Ai cũng muốn được về mắt thật to, lông mi thật dài và miệng thật nhỏ. Màu Nước đã giải thích với các cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách khác nhau, không phải cứ mắt to, miệng nhỏ... mới là đẹp, nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo ý mình.

Thế là ngoài hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh, tất cả các bức tranh còn lại đều na ná giống nhau. Lúc đầu, cô bé nào cũng vui. Nhưng khi xếp các bức tranh cạnh nhau, thấy thật khó để nhận ra đâu là chân dung của mình, các cô bé mới hiểu rằng Màu Nước nói đúng. Vẻ đẹp của các cô bé rất khác nhau, và bức chân dung đẹp phải là bức chân dung thể hiện được vẻ riêng đó.

(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)

Tìm câu văn nêu nhận xét về hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh.

Tìm đọc câu chuyện có nhân vật mang điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách.

- Tên câu chuyện:

- Tác giả:

- Tên nhân vật:

- Điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách

Dựa vào nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi.

a. Vì sao Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh?

b. Cẩu Khây tìm được những người bạn nào để cùng diệt yêu tinh?

c. Cẩu Khây và những người bạn đã chiến đấu với yêu tinh như thế nào?

d. Câu chuyện kết thúc ra sao?

Đọc báo cáo thảo luận nhóm ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập 1 trang 28) và trả lời câu hỏi:

a. Báo cáo viết về vấn đề gì?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

b. Ai là người viết báo cáo? Báo cáo được gửi đến cho ai?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Viết các danh từ thích hợp với mỗi nhóm.

Gạch dưới danh từ chỉ sự vật không cùng loại trong mỗi nhóm.

a. vở, bút, giường, sách, tẩy

b. núi, đồi sông, nhà, biển

c. xe, quần, áo, khăn, mũ

Đặt câu có chứa danh từ:

Điền danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên vào chỗ trống:

Buổi sáng, mặt trời tỏa …………. gay gắt, chói chang. Bỗng từ đâu ……….. đen kéo tới, che kín bầu trời. ………….. Cuồn cuộn thổi. …………… lóe lên từng hồi sáng rực. ……………. nổ đì đùng. Rồi …………… ầm ầm trút xuống. Không gian đẫm nước.

(Theo Phạm Khải)

Viết tiếp các danh từ chỉ người cho mỗi nhóm.

Tìm trong đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 24-25) những danh từ phù hợp với nhóm.

Đọc và chỉnh sửa bài viết.

- Đánh dấu ✓ vào ô trống trước nội dung em muốn sửa trong bài làm của mình.

+ Cách mở đoạn

+ Cách kết thúc

+ Cách thức trình bày đoạn văn

+ Cách trình bày lí do

+ Cách dùng từ, đặt câu

- Ghi lại phần sửa của em: