Tìm 2 - 3 từ ngữ cho mỗi nhóm sau:

a. Chỉ địa điểm tham quan, du lịch.

b. Chỉ đồ dùng cần có khi đi du lịch.

c. Chỉ phương tiện di chuyển khi đi du lịch.

Dòng nào sau đây nêu đúng nghĩa của từ du lịch?

Người khách đi từ phương xa đến chơi.

Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.

Đi chơi ngắm cảnh vào ngày xuân.

Đi chơi khắp đó đây.

Bức tranh Ma-rốc trong bài được tả bằng những màu sắc nào? Nhận xét về cách tác giả sử dụng từ ngữ chỉ màu sắc.

Tác giả cảm nhận được những điều kì diệu gì khi đến Ma-rốc?

Nắng, cát và bầu trời xứ Ma-rốc được miêu tả như thế nào trong đoạn 2?

Bài đọc: Kì diệu Ma-rốc

Ma-rốc, vùng đất xa xôi có ngàn lẻ một điều huyền bí khiến ai cũng mê mẩn. Những sa mạc cát mênh mang, những ngày nắng chói chang và dải trời xanh ngắt tựa như thế giới bước ra từ những câu chuyện cổ tích.

Khi những cơn gió nóng cuối cùng mang theo hơi thở của mặt trời tràn qua dải đồi vàng óng, cả biển cát vàng dưới chân tôi chuyển mình vội vã. Những sóng cát nhấp nhô nối với nhau đến tận chân trời xanh ngắt phía xa như không bao giờ kết thúc. Tôi vẫn không tin mình đang tiến vào sa mạc Xa-ha-ra, cho đến khi chú lạc đà khuỵu chân chậm rãi xuôi xuống một dốc cát. Cả một sa mạc khổng lồ ở trước mắt. Như thể cả thế giới lúc ấy không còn gì khác ngoài cát cháy bỏng da và trời xanh ngắt, cao vời vợi.

Kì diệu là những sóng cát mới phút trước đang vàng óng ả, phút sau chỉ còn chút ánh hồng khi hoàng hôn vừa tắt và rồi thật lặng lẽ vùi mình vào lòng đêm sầu thẳm. Kì diệu là khi cả biển cát xám tưởng như không một sức sống bỗng dưng tỉnh giấc hồi sinh trong bình minh lộng lẫy, và khoác lên mình sắc cam đỏ rực rỡ.

Đinh Hằng

Ghi chép những điều em quan sát được về một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích dựa vào gợi ý (SGK, tr.110).

Viết 3 – 4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết.

Chọn một từ ngữ phù hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.

a. Hương Sơn là một địa điểm ………………………….. (danh thắng, địa danh, địa điểm) được nhiều bạn bè quốc tế biết đến.

b. Bài đọc "Kì lạ thế giới thực vật ở Nam Mỹ" đã giúp em ………………………….. (thám hiểm, khám phá, thăm dò) bao điều mới lạ.

c. Cu-ba là một đất nước có ………………………….. (cảnh trí, cảnh sắc, cảnh quan) tươi đẹp.

d. Mùa xuân, hồ I-xức-kun thu hút rất nhiều ………………………….. (du khách, thực khách, hành khách) tới thăm.

Viết 2-3 từ ngữ cho mỗi nhóm sau:

a. Chỉ địa điểm tham quan, du lịch. M: Hang Sơn Đoòng

……………………………………………………………………………………….

b. Chỉ đồ dùng cần có khi đi du lịch. M: Va li

……………………………………………………………………………………….

c. Chỉ phương tiện di chuyển khi đi du lịch. M: Ca nô

Đánh dấu V vào ô trống nêu đúng nghĩa của từ du lịch.

Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với du khách nước ngoài về một cảnh đẹp ở quê hương Việt Nam.

Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích

Viết 2 - 3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn dựa vào hình gợi ý:

Thay ... trong đoạn văn sau bằng một trạng ngữ phù hợp trong khung:

..., nước mưa vẫn còn róc rách, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh, buốt lạnh. ..., những con chim Klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang những đôi cánh lớn, giũ nước phành phạch. ..., những chỏm núi màu tím biếc cắt chéo trên nền trời. Một dải mây mỏng, mềm mại như dải lụa quấn ngang các chòm núi. ..., núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh, cảnh vật thêm sức sống mới.

Theo Tiếng Việt 5, tập một, năm 2000

Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu:

Tinh mơ, mọi người đã ra đồng.

Một tháng nữa, chúng em được nghỉ hè.

Trong vòm lá, mấy chú chim trò chuyện ríu rít.

Tối nay, đúng 8 giờ, buổi biểu diễn bắt đầu.

Ven đường, mọi người đứng chen chúc cổ vũ cho hai đội đua.

Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong thả ra về.

a. Xác định trạng ngữ trong mỗi câu.

b. Xếp các câu vào hai nhóm:

c. Đặt câu hỏi cho trạng ngữ trong mỗi câu.

Đọc lại và chỉnh sửa bài viết ở bài tập 1.

Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích dựa vào gợi ý (SGK, tr.109)

Chọn một trạng ngữ phù hợp trong khung điền vào chỗ trống.

sau trận mưa rả rích, dưới mặt đất, xa xa, trên các vòm lá dày ướt đẫm

……………………………………..nước mưa vẫn còn róc rách, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh, buốt lạnh. …………………………………….. những con chim Klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang những đôi cánh lớn, giữ nước phành phạch. …………………………………….., những chỏm núi màu tím biếc cắt chéo trên nền trời. Một dải mây mỏng, mềm mại như dải lụa quấn ngang các chòm núi. …………………………………….. núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh, cảnh vật thêm sức sống mới.

Viết câu hỏi với trạng ngữ tìm được ở bài tập 1.

Đọc lại các câu ở bài tập 1 rồi viết vào nhóm thích hợp.

a. Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ thời gian:

……………………………………………………………………………………….

b. Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ nơi chốn

……………………………………………………………………………………….

Gạch dưới trạng ngữ trong mỗi câu sau:

1.Tinh mơ, mọi người đã ra đồng.

2. Một tháng nữa, chúng em được nghỉ hè.

3. Trong vòm lá, mấy chú chim trò chuyện ríu rít.

4. Tối nay, đúng 8 giờ, buổi biểu diễn bắt đầu.

5. Ven đường, mọi người đứng chen chúc cổ vũ cho hai đội đua.

6. Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong thả ra về.

Nhìn hình vẽ hoặc hành động của bạn cùng lớp, đoán tên con vật. Nói 1 - 2 câu về con vật đã đoán được tên.

Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích.

Tìm trong hai đoạn văn sau:

        (1) Mỗi lần nhìn thấy chim gáy, tôi có cảm giác như được quay trở về tuổi thơ. Tôi nhớ những ngày cùng lũ bạn chăn trâu, thả diều. Tôi nhớ những người dân quê hiền lành, chăm chỉ và nụ cười hạnh phúc của họ những ngày mùa tháng Năm, tháng Mười.

Theo Hải Đường

        (2)Tôi rất thích chim gáy.  Con chim phúc hậu và chăm chỉ, con chim mỡ màng, no ấm của mùa gặt hái tháng Mười.

Theo Tô Hoài

Tìm trong hai đoạn mở bài sau:

a. Đoạn văn giới thiệu trực tiếp con vật.

b. Đoạn văn nói về một việc khác có liên quan để dẫn vào giới thiệu con vật.

(1)"Meo, meo". Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với ý tôi đấy.

Hoàng Đức Hải

(2)Hai tuần nay, bà ngoại em bận chăm sóc mèo mẹ Mi Mi và đàn con mới sinh của nó. Cá bốn chú mèo con đều đáng yêu. Nhưng em thích mèo út nhất.

Vy Anh

Ghi chép một vài công trình mà các bạn giới thiệu.

Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích.

Em đã được tham quan hoặc tìm hiểu về những công trình kiến trúc nổi tiếng nào?

Theo em, vì sao người Ô-xtrây-li-a xem kiến trúc sư Giôn Ất-sơn là người con của đất nước mình?

Việc các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, các hội nghị, sự kiện sang trọng được tổ chức ở đây nói lên điều gì?

Mái vòm của nhà hát gợi liên tưởng đến những hình ảnh nào?

Bài đọc: Một biểu tượng của Ô-xtrây-li-a

Năm 1973, sau nhiều năm thi công, nhà hát ô-pê-ra của Ô-xtrây-li-a được hoàn thành. Đây là một trong những công trình kiến trúc nổi bật của thế kỉ XX, là biểu tượng của xứ sở kăng-gu-ru.

Toạ lạc trên cảng Xít-ni, hình vòm đặc biệt của mái nhà hát gợi liên tưởng tới những cánh buồm nọ gió đang lướt sóng biển ra khơi hay tới những con sò biển khổng lồ trắng muốt dưới bầu trời xanh thẳm. Có người cho rằng những cánh buồm trắng là những mảnh ghép của Trái Đất, tượng trưng cho tình đoàn kết năm châu mà Giôn Ất-sơn – kiến trúc sư người Đan Mạch muốn gửi gắm...

Nhà hát ô-pê-ra là địa điểm tổ chức các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, các hội nghị, sự kiện sang trọng.

Năm 2007, nhà hát được UNESCO công nhận là Di sản văn hoá thế giới. Người Ô-xtrây-li-a xem kiến trúc sư Giôn Ất-sơn không chỉ là người con của Đan Mạch mà còn là người con của đất nước mình.

Vũ Thuỳ Chi

Chia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết theo gợi ý:

Tên công trình

Những điểm thú vị: độ lớn, hình dáng, vật liệu,...

Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích.

a. Mở bài gián tiếp

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

b. Kết bài mở rộng

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Dựa vào bài tập 1 và bài tập 2 (SGK,tr.100), ghi chép về một vài công trình mà các bạn giới thiệu.

Nói một câu tả tiếng kêu của một con vật ở bài tập 1

Tìm từ ngữ gợi tả tiếng kêu của mỗi con vật gặp trên đường đi.