Bài 5 (trang 76 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2):  Bộ phận in đậm trong mỗi đoạn văn có ý nghĩa gì? Em có thể dùng dấu câu nào để đánh dấu bộ phận in đậm đó?

a. Đảo Song Tử Tây tỉnh Khánh Hoà có hình bầu dục, diện tích chỉ khoảng 1,3 ki-lô-mét vuông. Lòng đảo trũng, xung quanh cao so với mặt nước biển từ 4 đến 6 mét. Nhìn từ xa, đảo như một khu rừng nhỏ mọc lên giữa đại dương.

(Theo Bùi Tiểu Quyên)

b. Bên trong Văn Miếu - Quốc Tử Giám, sát với Khuê Văn Các là giếng Thiên Quang giếng chứa ánh sáng Mặt Trời. Hai bên giếng Thiên Quang là khu nhà bia. Những tấm bia đá đồ sộ đã trải mưa nắng bão dông qua hàng trăm năm.

(Theo Băng Sơn)

Bài 4 (trang 76 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn.

Bài 2 (trang 75 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B (bài tập 1) được dùng để làm gì?

Luyện từ và câu: Dấu ngoặc đơn

Bài 1 (trang 75 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Các câu ở cột A có gì khác các câu ở cột B? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời.

- Các câu ở cột A:

- Các câu ở cột B:

Vận dụng:

Bài 1 (trang 74 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chia sẻ với người thân những thông tin thú vị em đọc được về các vùng miền trên đất nước ta. Ghi lại ý kiến của người thân.

Bài 2 (trang 74 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi những điều đáng nhớ về các vùng miền đất nước được giới thiệu trong sách báo mà bạn đã chia sẻ.

Đọc mở rộng

Bài 1 (trang 74 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc sách báo về quê hương, đất nước và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

Bài 2 (trang 73 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây mà em đã quan sát.

Viết: Viết luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối.

Bài 1 (trang 72 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc các đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 95 – 96) và trả lời câu hỏi.

Vận dụng:

Bài 1 (trang 72 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại điều em thích nhất trong bài thơ "Đi hội chùa Hương".

Bài 2 (trang 71 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về kết quả quan sát của em.

Viết: Quan sát cây cối

Bài 1 (trang 71 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Quan sát và ghi chép kết quả quan sát cây mà em đã chọn vào bảng dưới đây.

Bài 5 (trang 70 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết đoạn văn ngắn giới thiệu cuốn sách hoặc bài báo về quê hương, đất nước mà em đã tìm đọc. (Lưu ý: Dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên cuốn sách hoặc bài báo.

Bài 4 (trang 70 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích.

Bài 3 (trang 70 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chép lại đoạn văn sau, chú ý dùng dấu ngoặc kép đánh dấu tác phẩm, tài liệu.

Đi học là bài thơ do Hoàng Minh Chính sáng tác, được Nhà xuất bản Kim Đồng in trong tuyển tập thơ thiếu nhi Mặt trời xanh vào năm 1971. Năm 1976, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ nhạc cho bài thơ đó bằng một giai điệu mang âm hưởng dân ca Tày, Nùng. Từ đó trở đi, bài hát Đi học gần như đã trở thành "ca khúc của ngày tựu trường".

(Theo Phạm Quý Hải)

Bài 2 (trang 69 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dấu ngoặc kép trong những câu dưới đây dùng để làm gì? Nối câu ở cột A với công dụng của dấu ngoặc kép ở cột B.

Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép.

Bài 1 (trang 69 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tên cuốn truyện, bài thơ, bài hát hay tạp chí, tờ báo có trong những câu ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 90) được đánh dấu bằng dấu câu nào?

Tên cuốn truyện, bài thơ, bài hát hay tạp chí, tờ báo được đánh dấu bằng:

Bài 2 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước.

- Tên bài:

- Tên tác giả:

- Ghi lại các thông tin em yêu thích trong bài đọc:

Vận dụng:

Bài 1 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại những thông tin thú vị về miền quê mà bạn đã giới thiệu để chia sẻ với người thân.

Bài 2 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về bài trình bày của em.

Nói và nghe: Những miền quê yêu dấu.

Yêu cầu: Em hãy giới thiệu về một miền quê mà em yêu mến.

Bài 1 (trang 67 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị nội dung giới thiệu.

Bài 2 (trang 66 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?

G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoa khi miêu tả cây,...

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối (tiếp theo)

Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài văn Cây cà chua ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 87) và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Nêu ý chính của từng phần trong bài.

b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Đánh số thứ tự vào ô trống thể hiện cách sắp xếp chi tiết theo trình tự phát triển của cây cà chua.

d. Trong bài văn, chi tiết nào cho thấy tác giả tả cây kết hợp với tả những sự vật có liên quan đến cây?

Vận dụng:

Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2):  Tìm đọc những đoạn văn miêu tả cây cối. Ghi lại câu văn hay mà em muốn học tập.

Bài 2 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm từ ngữ có thể dùng để tả các bộ phận của một cây mà em biết.

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối.

Bài 1 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài văn Cây sim ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 83) và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn.

- Mở bài: từ …………………… đến……………………

- Thân bài: từ……………………đến……………………

- Kết bài: từ …………………… đến……………………

b. Mở bài giới thiệu những gì về cây sim?

……………………………………………………………………………………

c. Viết vào bảng những từ ngữ miêu tả cây sim (hoa sim, quả sim).

d. Phần kết bài nói về điều gì? Tình cảm của người viết đối với cây sim được thể hiện qua chi tiết nào?

Bài 5 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đặt câu nói về việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc đồ trong gia đình, trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện.

Bài 4 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.

a. Bằng …………………… chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.

b. Với…………………… chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.

c. Bằng……………………,voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.

Bài 3 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin gì cho câu?

Bài 2 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện của mỗi câu dưới đây:

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện:

Bài 1 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Xếp các trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn ở bài tập (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 82) vào nhóm thích hợp.

Bài 3 (trang 59 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết 5 – 7 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình.

Bài 2 (trang 59 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Hai dòng thơ "Mẹ về như nắng mới/ Sáng ấm cả gian nhà." gợi cho em cảm nhận như thế nào? Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời em chọn hoặc nêu ý kiến của em.

A. Mẹ về cũng là khi cơn bão đã đi qua khiến bạn nhỏ thấy mẹ tựa như ánh nắng mặt trời, làm sáng ấm cả gian nhà.

B. Hình ảnh thơ thể hiện niềm vui của bạn nhỏ khi mẹ về. Có mẹ, ngôi nhà như sáng bừng lên sau bao ngày bão dông. Có mẹ, lòng con ấm áp hơn sau bao ngày mong nhớ.

C. Hai câu thơ thể hiện tình cảm yêu quý của con với mẹ và đề cao vai trò của người mẹ trong mỗi mái ấm gia đình.

Ý kiến của em:……………………………………………………………………

Tiết 5

Bài 1 (trang 58 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc khổ thơ đầu và khổ thơ cuối trong bài Mẹ vắng nhà ngày bão của tác giả Đặng Hiển (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 74). Theo em, các bạn nhỏ hiểu được điều gì khi mẹ vắng nhà và khi mẹ trở về?

Bài 4 (trang 58 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết đoạn văn ngắn có câu chủ đề: Họ hàng nhà kiến chăm hiền lành.

Bài 3 (trang 57 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc 3 đoạn văn ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 73) và ghi lại câu chủ đề trong mỗi đoạn văn.

Bài 2 (trang 56 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài Trứng bọ ngựa nở và trả lời câu hỏi.

a. Đoạn mở đầu của bài giới thiệu sự việc gì?

b. Các chú bọ ngựa non được miêu tả thế nào qua từng khoảnh khắc nêu trong bảng dưới đây:

c. Em thích hình ảnh miêu tả nào trong bài? Vì sao?

Tiết 3 – 4

Bài 1 (trang 56 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết tên bài thơ mà em đã đọc thuộc và câu trả lời về bài thơ đó (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 71).

– Tên bài thơ:

– Câu trả lời:

Bài 4 (trang 56 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đồ đọc, đã nghe. Gạch dưới trạng ngữ và dùng gạch chéo để cách chủ ngữ với vị ngữ của mỗi câu em viết.