Chủ đề của bài thơ là gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Miêu tả đặc tính phát sáng trong đêm của loài đom đóm.

b) Miêu tả cuộc sống về đêm của các loài vật ở đồng quê.

c) Khen ngợi loài đom đóm giàu tình thương yêu hàng xóm, láng giềng.

d) Khen ngợi nhân vật anh đom đóm tận tuỵ với việc chung của xóm làng.

Tác giả dựa vào đặc tính nào của loài đom đóm để xây dựng nên nhân vật anh đom đóm trong bài thơ? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Những chi tiết nào cho thấy anh đom đóm rất tận tuỵ với công việc? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Đêm đêm, anh đom đóm làm công việc gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Lên đèn đi gác.

b) Đi hóng gió mát.

c) Lặng lẽ mò tôm.

d) Đi rước đèn lồng. Chọn

Tưởng tượng em là Thuận hoặc Liên trong câu chuyện trên. Hãy ghi lại sự việc diễn ra vào sáng thứ Sáu bằng 4 – 5 dòng nhật kí.

Ý nghĩa (chủ đề) của câu chuyện này là gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Khuyên các bạn nhỏ quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.

b) Hướng dẫn các bạn nhỏ cách quét sân thế nào cho sạch.

c) Miêu tả mảnh sân chung giữa nhà Thuận và nhà Liên.

d) Giải thích vì sao mảnh sân chung giữa nhà Thuận và nhà Liên luôn sạch.

Câu mở đầu mỗi đoạn trong câu chuyện trên có tác dụng gì? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Trong môi đoạn tiếp theo, Thuận và Liên đã làm điều gì đáng khen Nối đúng:

Qua đoạn 1, em hiểu vì sao cái sân chung như được chia thành hai nửa? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Vì có một nét vạch chia đôi cái sân.

b) Vì mảnh sân trước nhà Liên cao hơn.

c) Vì thời gian quét sân của hai nhà khác nhau.

d) Vì nhà Thuận quét sân sạch hơn nhà Liên.

b) Tính từ ở câu trên miêu tả đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động, trạng thái,... nào? Viết tiếp câu trả lời của em:

    Tính từ ở câu trên miêu tả

a) Đặt một câu tả một cây hoa (hoặc một đồ vật, con vật,...). Gạch dưới tính từ trong câu đó.

Gạch dưới các tính từ trong hai khổ thơ sau:

Xanh một khoảng trời

Gió về gió quạt

Mát chỗ em ngồi...

Trái gấc xinh xinh

Chín vàng nắng đỏ

Bao nhiêu Mặt Trời

Ngủ say trong đó.

Nối các từ in đậm ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp:

Các từ dưới đây miêu tả đặc điểm của những sự vật, hoạt trạng thái,... nào? Hoàn thành bảng sau:

Câu nào dưới đây nói lên ý nghĩa (chủ đề) của bài đọc? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu.

b) Mỗi khi ông làm việc, chị em chúng tôi lại kéo nhau ra vườn chơi.

c) Sau này, khi đã lớn khôn, chị em chúng tôi vẫn thân thiết với nhau như hồi thơ bé.

d) Phải chăng bởi những kỉ niệm thơ bé ấy mà tình chị em con cô con cậu của chúng tôi vẫn bền chặt mãi qua thời gian?

b) Em thích những chi tiết nào trong hai đoạn văn miêu tả các trò chơi ấy? Gạch dưới những chi tiết em thích:

Trò chơi các chị tôi chơi mãi không chán là bán hàng. Các chị lấy dây tơ hồng mọc trên hàng rào cây cúc tần, cắt khúc ngắn để giả làm bún, phở, lấy lá râm bụt nấu canh. Còn tôi, bé nhất hội, bán bánh đa làm từ khoai lang luộc. Tiếng mời chào, tiếng khen ngon, kêu nóng râm ran cả một góc vườn.

Khác với bọn con gái, lũ con trai – là anh Hải, con bác tôi và Sơn, Hữu – con cô tôi lại khoái trò chơi đánh trận. Anh Hải lớn nhất trong các anh chị em, luôn luôn nhận là tổng chỉ huy. Ba anh em đánh nhau tít mù khiến lá cây rơi lả tả. Thường là đến hồi bất phân thắng bại thì ông nội thò đầu ra cửa sổ, quát to: “Nghịch vừa vừa thôi!”.

a) Mấy anh chị em chơi những trò chơi gì? Đánh dấu V vào ô trống trước những ý đúng:

Khung cảnh ngôi nhà xưa của ông bà nội được miêu tả như thế nào? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:

Ngôi nhà cũ của ông bà nội tôi nằm giữa một khu vườn rộng. Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu. Ngôi nhà khung gỗ, có những cột gỗ lim lên nước đen bóng. Trong ngôi nhà mát dịu, ông nội tôi hay ngồi sau án thư bên cửa sổ, bắt mạch, kê đơn, châm cứu và bốc thuốc. Mỗi khi ông làm việc, chị em chúng tôi lại kéo nhau ra vườn chơi.

Tưởng tượng em là Hương trong câu chuyện trên, em sẽ nói gì với các bạn khi nhận được thư của cô Thu? Viết lại điều em muốn nói:

b) Vì sao cô Thu cảm thấy như thế?

Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

a) Khi cô Thu nhận được những lá thư của Hương, cô cảm thế nào?

Sau lần trò chuyện với các bạn, Hương đã làm gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a. Hương nói chuyện với mẹ về cô Thu

b. Hương viết thư cho cô Thu và gửi ra Hà Nội

c. Hương viết thư cho cô Thu nhưng không biết gửi đi đâu

d. Hương viết thư và mời cô Thu vào Sài Gòn chơi

Vì sao Hương lúng túng khi các bạn hỏi về cô Thu. Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a. Vì Hương không có người cô nào

b. Vì Hương đã tưởng tượng ra một người tên là Thu

c. Vì Hương chưa bao giờ gặp cô Thu

d. Vì Hương và cô Thu chưa bao giờ viết thư cho nhau

Các bạn của hương khoe về họ hàng như thế nào? Viết từ ngữ phù hợp vào bảng để hoàn thành câu trả lời cảu em.

Em tán thành những cách ứng xử nào dưới đây giữa hàng xóm, láng giềng? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng cảnh Tin-tin và Mi-tin (trong vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai”) bước vào khu vườn kì diệu.

b) Tưởng tượng em là cánh diều bay lượn trên bầu trời, hãy viết một đoạn văn tả cánh diều được tự do bay lượn và cảm xúc của em khi đó.

Các hình ảnh đẹp ở đoạn 3 thể hiện điều gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Thể hiện vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm và niềm vui của đám trẻ mục đồng.

b) Thể hiện vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm và khát vọng gửi theo cánh diều.

c) Thể hiện niềm vui và vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm.

d) Thể hiện niềm vui và khát vọng chinh phục bầu trời bao la.

Bài văn sử dụng những động từ nào để tả niềm vui của đám trẻ? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) thi, thả, gọi

b) vi vu, trầm bổng, mềm mại

c) hò hét, vui sướng, phát dại

d) chiều chiều, bãi thả, đám trẻ

Nội dung bài văn là gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Tả các loại sáo diều: sáo đơn, sáo kép, sáo bè,...

b) Kể về những buổi thả diều của học sinh thành phố.

c) Giới thiệu trò chơi thả diều và ích lợi của trò chơi ấy.

d) Viết về cảm xúc của đám trẻ mục đồng với trò chơi thả diều.

Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em. Gạch dưới các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó.

Đọc truyện vui dưới đây; gạch bỏ những từ dùng sai hoặc thay các từ ấy bằng từ phù hợp:

Bò ăn cỏ

Khách: Sao bức tranh này không có hình gì, thưa ông?

Hoạ sĩ: Bức tranh đó vẽ một con bò sẽ (... ) ăn cỏ, ông ạ.

Khách: Tôi có thấy cỏ đâu?

Hoạ sĩ: Con bò đang (…) ăn hết rồi, thưa ông.

Khách: Thế con bò đâu?

Hoạ sĩ: Thưa ông, con bò không đời nào đứng ì ở đó sau khi sắp (...) ăn hết cỏ.

b) Các từ in đậm nói trên bổ sung ý nghĩa gì cho động từ? Đánh dấu V vào L trước ý đúng:

a) Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những động từ nào? Gạch dưới những động từ đó.

– Tin-tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?

Em bé thứ nhất. Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.

– Những tính toán của Ca-tơ-rin thật sự hoàn hảo, đã góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.

Em có suy nghĩ gì về thông điệp của bà Ca-tơ-rin? Viết 1 – 2 câu nêu ý kiến của em:

Qua thông điệp mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh, em hiểu được điều gì về bà? Gạch chân chữ cái trước những ý đúng:

a) Thông điệp đó cho thấy bà là người luôn nỗ lực, kiên trì để biến ước mơ thành hiện thực.

b) Thông điệp đó cho thấy bà là người không bao giờ từ bỏ ước mơ của mình.

c) Thông điệp đó cho thấy bà là người biết truyền động lực tích cực cho học sinh.

d) Ý kiến khác (nếu có):