Dòng nào dưới đây thể hiện chủ đề của câu chuyện? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Khi Mặt Trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài đều hân hoan hát ca.

b) Có biết lắng nghe nhau mới hiểu được tiếng hát của nhau.

c) Mỗi loài có tiếng hát của riêng mình.

d) Tranh cãi mãi, chẳng ai chịu ai.

Vì sao gió và sương đều nói là mình hát? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Vì gió và sương hiểu lầm hoa.

b) Vì gió và sương muốn trêu đùa hoa.

c) Vì gió và sương muốn tranh công với hoa.

d) Vì gió và sương chưa biết lắng nghe tiếng hát của hoa.

Nội dung chính của cuộc tranh luận giữa hoa, gió và sương là gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Bài hát có hay không?

b) Các bạn có thích bài hát không?

c) Bài hát ấy là của hoa, gió hay sương?

d) Các bạn có biết lắng nghe nhau không?

Đặt một câu nói về lòng nhân ái. Gạch dưới vị ngữ của câu đó.

Gạch dưới vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:

Chàng trai lên xe buýt và ngồi cạnh bà cụ đi chân đất. Cậu nhìn từ chân bà cụ sang chân mình. Đôi giày của cậu mới tinh. Cậu đã tiết kiệm tiền tiêu vặt khá lâu mới mua được. Nhưng rồi cậu cúi xuống, cởi giày và ngồi xuống sàn xe. Cậu nhấc bàn chân lạnh cóng của bà cụ lên, xỏ tất và giày vào chân bà. Bà cụ sững người, khế nói lời cảm ơn.

Mỗi bộ phận in đậm nói trên trả lời cho câu hỏi nào? Nối đúng:

Bộ phận in đậm trong mỗi câu sau được dùng để làm gì? Nối đúng:

Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì về lòng nhân ái? Khoanh tròn chữ cái trước những ý em thích:

a) Lòng nhân ái là tình yêu thương người thân (ông bà, cha mẹ, anh chị em, họ hàng).

b) Lòng nhân ái là tình yêu thương những người gần gũi nhất với mình (người thân, thầy cô, bạn bè, hàng xóm láng giềng).

c) Lòng nhân ái là tình yêu thương đồng loại (mọi người nói trên Trái Đất).

d) Lòng nhân ái còn là tình yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống.

Hãy tưởng tượng cậu bé sẽ nghĩ gì, làm gì sau những lời nói và hành động của em gái.

Hai anh em đều muốn giữ yên lặng cho đàn vịt bơi vào gần bờ nhưng mục đích khác nhau thế nào? Đánh dấu üvào những ô thích hợp:

Cô bé không đáp lời, nhìn ra mặt hồ xa xa. Mặt hồ lăn tăn gợn nước, óng ánh màu nắng. Những cơn gió lạnh nhẹ nhàng đưa sóng đánh vào bờ. Đàn vịt vẫn nhởn nhơ trôi. Chúng không ngờ một tai hoạ đương rình rập chúng.

Gạch dưới những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp và sự yên bình trên hồ nước:

Những chi tiết, hình ảnh nào trong bài khiến em xúc động? Vì sao?

Tìm những chi tiết cho thấy người dân Cam-pu-chia rất tin tưởng và yêu quý bộ đội Việt Nam. Đánh dấu ü vào ô trống trước những ý đúng:

Bộ đội Việt Nam đã làm gì để giúp những người dân mà họ gặp? Đánh dấu ü vào ô trống trước những ý đúng:

Đơn vị chứng kiến cảnh người dân nước bạn sống như thế nào? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Đơn vị của ông Hai Trí hành quân sang nước bạn để làm gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Để giúp nhân dân Cam -pu-chia thoát khỏi dịch bệnh.

b) Để giúp nhân dân Cam-pu-chia thoát khỏi chế độ diệt chủng Pôn Pốt

c) Để mang gạo sang giúp người dân Cam-pu-chia chống giặc đói.

d) Để giúp Cam-pu-chia khôi phục đất nước sau khi thoát khỏi chế độ Pôn Pốt.

Viết vào chỗ trống nghĩa của một trong những từ em vừa tìm được ở bài tập 3.

ai:

bù đắp:

bám:

nơ:

nghịch:

ngoan:

nhận biết:

Tìm các từ sau trong từ điển: ai, bù đắp, bám, nơ, nghịch, ngoan, nhận biết.

Đọc Quy ước trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4, tập hai (trang 8) và cho biết: Các từ trong quyển từ điển được sắp xếp theo thứ tự nào? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Quyển từ điển tiếng Việt được dùng để làm gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Dùng để tra nghĩa của các từ tiếng Việt.

b) Dùng để tra nghĩa của các từ tiếng Việt và một số ngôn ngữ khác.

c) Dùng để tìm hiểu kiến thức của các môn học.

d) Dùng để làm quà tặng sinh nhật.

Hai dòng thơ cuối bài muốn nói với em điều gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:

a) Chúng ta cần thể hiện tình yêu thương thầy cô bằng sự chăm ngoan để mỗi khi nghĩ về thầy cô, chúng ta không phải ân hận, nuối tiếc.

b) Chúng ta cần học hành chăm chỉ và ngoan ngoãn để xứng đáng với tình thương yêu của thầy cô.

c) Chúng ta cần học hành chăm chỉ và ngoan ngoãn để thầy cô không buồn.

d) Ý kiến khác:

Em hiểu dòng cuối khổ thơ 2 là một lời tự hỏi hay tự trách? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Dòng thơ đó là lời học sinh trong lớp tự hỏi mình.

b) Dòng thơ đó là lời học sinh trong lớp tự trách mình.

c) Dòng thơ đó vừa là lời tự hỏi vừa là lời tự trách.

d) Dòng thơ đó không phải là lời tự hỏi hay tự trách.

Điều gì ở cô giáo khiến các bạn học sinh xúc động? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Vì sao lớp học bỗng trở nên trang nghiêm hơn trước chữ cái trước câu thơ phù hợp:

a) Buổi học cùng, mai cô giáo về hưu.

b) Cả lớp em bỗng trang nghiêm hơn trước.

c) Bàn con trai không nghịch đùa, gõ thước.

d) Bàn con gái lặng yên, bím tóc cũng nơ hồng.

Nếu được đề nghị nói một câu về Chi, em sẽ nói gì?

Nếu là Vy, khi biết việc làm của Chi và nhận chiếc móc khoá do Chi tặng, em sẽ nói gì với bạn?

Vì sao Chi không thực hiện được dự định tặng Vy món quà đó? Đánh dấu v vào những ô thích hợp:

Chi đã làm thế nào để có đủ tiền mua món quà Vy yêu thích? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Chi định tặng Vy món quà gì trong dịp sinh nhật? Vì sao? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Bài hát khuyên ta điều gì? Khoanh tròn chữ cái trước những ý đúng:

a) Anh em, bạn bè, hàng xóm láng giềng phải thương yêu nhau.

b) Người trong một nước phải thương yêu nhau.

c) Mọi người phải nhờ người khác giúp đỡ.

d) Mọi người trên Trái Đất phải thương yêu nhau.

Em hiểu từ “giàn” trong bài hát có nghĩa là gì? Khoanh tròn chữ cái trước những ý đúng:

a) Giàn cây.

b) Xóm phố.

c) Đất nước.

d) Trái Đất.

Hình ảnh quả bầu, quả bí trong bài hát gợi cho em nghĩ đến ai? Khoanh tròn chữ cái trước những ý đúng:

a) Quả bầu, quả bí.

b) Anh chị em.

c) Bạn bè, hàng xóm.

d) Mọi người.

Biện pháp nhân hoá trong bài đọc có tác dụng gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Tả cây chuối chính xác hơn.

b) Tả cây chuối sinh động, gần gũi hơn.

c) Tả được cây chuối mẹ phát triển theo thời gian.

d) Tả được cả cây chuối mẹ và mấy cây chuối con.

Tác giả bài đọc đã nhân hoá cây chuối mẹ bằng cách nào? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Tìm và viết lại các hình ảnh so sánh trong bài đọc.

Những đặc điểm nào cho thấy cây chuối đã trở thành một cây chuối mẹ? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:

Tác giả tả cây chuối mẹ theo trình tự nào? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:

a) Tả từng bộ phận của cây chuối mẹ trong một thời điểm.

b) Tả sự phát triển của cây chuối mẹ theo thời gian.

c) Tả sự phát triển của những cây chuối con theo thời gian.

d) Tả cây chuối mẹ nghiêng sang một phía để buồng chuối không đè giập chuối con.

Viết một đoạn văn ngắn (4 – 5 câu) tả một bông hoa (hoặc một cây rau). Gạch dưới chủ ngữ ở mỗi câu trong đoạn văn đó.

Gạch dưới chủ ngữ trong các câu sau:

a) Người phụ nữ ấy là bà Nguyễn Thị Duệ.

b) Thuận quét luôn nửa sân bên kia. Cả mảnh sân sạch bong.