Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm:

 Bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.

Tiếng chứa vần ât hoặc âc:

Sau một ngày múc nước giếng, hai xô nước ngồi nghỉ ngơi. Một cái xô luôn càu nhàu, không lúc nào vui vẻ. Nó nói với cái xô kia:

- Cuộc sống của chúng ta chán (1) …….. đấy. Chúng ta chỉ đầy khi được (2) ……… lên khỏi giếng, nhưng khi bị hạ xuống giếng thì chúng ta lại trống rỗng. Chiếc kia không bao giờ càu nhàu, lúc nào cũng vui vẻ. Nó nói:

- Đúng vậy. Nhưng tớ lại không nghĩ như cậu. Chúng ta chỉ trống rỗng khi bị hạ xuống giếng thôi, còn khi được (3) …… lên khỏi giếng thì chúng ta luôn luôn đầy ắp.

Điền vào chỗ trống:

Tiếng bắt đầu bằng s hoặc x:

Mùa (1) ……..  đã đến. Từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng (2) ……. bay tới, đuổi nhau chung quanh những mái nhà. Mùa (3) ………. đã đến hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa đổi mới, tất cả những gì (4) ……….. trên trái đất lại vươn lên ánh (5) ……… mà sinh (6) …….nảy nở với một (7) ……..mạnh không cùng.

Vì sao cu Đất quyết định trở thành chú Đất Nung?

Khi còn một mình, chú bé Đất cảm thấy ra sao và đã làm gì?

Em hãy đọc bài “Chú đất nung” trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1, trang 134 và trả lời các câu hỏi sau:

Cu Chắt có những món đồ chơi gì?

Cách mở đầu và kết thúc câu chuyện như thế nào?

Ý nghĩa câu chuyện là gì?

Chọn một câu chuyện trong SGK Tiếng Việt nói về đề tài “thật thà, trung thực” trong đời sống. Ví dụ: Ba lưỡi rìu (SGK Tiếng Việt 4), Ai ngoan sẽ được thưởng (SGK Tiếng Việt 2...). Hãy cho biết:

(1) Nhân vật trong câu chuyện là ai?

Gạch dưới 3 câu hỏi có trong đoạn sau và ghi vào bảng theo mẫu:

(1) Chợt bé Chuối để ý đến một bác có thân người bù xù, đầy những gai góc tua tủa.

(2) Bé Chuối thấy ngộ quá liền hỏi mẹ:

(3) - Mẹ ơi, cái bác gì bù xù, đầy những gai nhọn, lại đứng chắn ngang lối vào góc vườn nhà mình, hở mẹ?

(4) - À, đó là bác bồ kết, con ạ!

(5) Bồ kết là thế nào cơ hả mẹ?

(6) Sao mình bác ấy mọc nhiều gai thế?

a) Ghi lại 1 từ đồng nghĩa với từ “quyết chí”

b) Ghi lại 5 từ trái nghĩa với từ “quyết chí” (biết rằng có 3 từ có tiếng “chí” và 2 từ có tiếng “nản”)

Điền l hoặc n vào chỗ trống:

….ói ….ời thì giữ ….ấy ….ời

Đừng như con bướm đậu rồi ….ại bay.

Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki là gì?

Làm thế nào để Xi-ôn-cốp-xki có nhiều tiền mua sách và các dụng cụ thí nghiệm phục vụ việc nghiên cứu của mình?

Em hãy đọc bài “Người tìm đường lên các vì sao” trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1, trang 125 và trả lời các câu hỏi sau:

 Ngay từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đã ước mơ điều gì?

Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện em đã nghe hoặc đã đọc nói về một người có tấm lòng nhân hậu hoặc có ước mơ cao đẹp.

viết vào chỗ trống một ví dụ về cách thể hiện mức độ khác nhau của mỗi đặc điểm cho trước:

Điền từ có tiếng “chí" vào chỗ trống trong những câu sau:

(1) Ý kiến của bạn Tuấn quả là …………….

(2) Lan là người bạn ………… của tôi.

(3) Nữ Oa …….. vá trời.

Gạch dưới các câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người:

(1) Thắng không kiêu, bại không nản.  

(2) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

(3) Thua keo này, bày keo khác.

(4) Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.

Em hiểu như thế nào là “một bậc anh hùng kinh tế”?

Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải đường thủy trong thời điểm nào?

Chi tiết nào cho thấy Bạch Thái Bưởi là một người có chí, không ngại thất bại?

Em hãy đọc bài "Vua tàu thủy - Bạch Thái Bưởi" trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1, trang 115 và trả lời các câu hỏi sau:

Nhân vật được nhắc đến trong bài tên thật là gì?

Tưởng tượng em và mẹ cùng đọc truyện “Ông Trạng thả diều”, sau đó có cuộc trao đổi về tính cách đáng khâm phục của Nguyễn Hiền. Dựa vào một số lời đối thoại dưới đây, em hãy hoàn chỉnh nội dung cuộc trao đổi.  

Con: Mẹ thấy truyện “Ông trạng thả diều” thế nào, hả mẹ?  

Mẹ: Câu chuyện ý nghĩa quá! Nhưng con có biết cậu bé đã làm mẹ bị bất ngờ và xúc động nhất vì điều gì không?

Con: ……………………………………………

Mẹ: Con nói đúng đấy. Mẹ sẽ kể câu chuyện về Ông Trạng Nguyễn Hiền cho mọi người nghe. Chắc những người đang chán nản việc học, không chăm chỉ học bài sẽ phải suy nghĩ lại về việc học của mình. Mỗi chúng ta đều cần học tập Ông Trạng đó, phải không con?

Con: ……………………………………………

Khoanh tròn những từ in đậm là tính từ trong các cặp câu sau:

(1) Chiều chiều, mấy đứa trẻ con chúng tôi thường rủ nhau chơi đá bóng.

(2) Tính bạn ấy rất trẻ con.

(3) Học hay cày giỏi.

(4) Bố bạn hôm nay đi cày hay đi bừa?

Gạch dưới các tính từ trong đoạn văn sau:

Thế là mùa hè đã đến rồi. Gốc nhài cần cỗi bỗng bật nở những bông hoa trắng, thơm lừng. Cây đại tháng trước trơ trụi những cành nay cũng vụt nở những chùm hoa thơm ngát. Chậu ô rỗ bỗng nhiên đơm đầy hàng trăm nụ tròn xinh, nở ra những bông hoa nhỏ mỏng manh, y hệt một lẵng hoa do thiên nhiên ban tặng.

Chọn một trong ba từ "đã, sẽ, đang" để điền vào từng chỗ trống trong câu chuyện dưới đây cho thích hợp:

Sư tử và chuột nhắt

Một hôm, khi sư tử (1) ……………….. nằm thì thấy chuột chạy qua lưng. Sư tử chồm dậy tóm gọn chuột và nói:

- Hay lắm, mi (2) ……………………. là món khai vị cho bữa tối của ta.

Chuột run lên vì sợ hãi:

- Xin anh hãy tha chết cho tôi. Một ngày nào đó, tôi (3) ………….. trả ơn anh.

Sư tử phá lên cười rồi nói:

- Trả ơn ta ư? Bé nhỏ như ngươi thì giúp gì được ta? Nhưng thôi được, ta (4) ……….. thả ngươi ra.

Mấy ngày sau, trong lúc đi dạo trong rừng, chuột nghe thấy tiếng sư tử kêu rên. Chuột vội vã đến gần và nhìn thấy sư tử (5) ………… bị mắc trong lưới của người thợ săn. Chuột nhanh nhẹn cắn đứt những sợi lưới thành một lỗ thủng để sư tử chui ra. Sư tử (6) ………….. được chuột cứu thoát như vậy đó!

Viết lại các câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả:

Viết lại các câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả: 

Viết lại các câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả:

Câu tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện trên?

Vì sao chú bé Hiền được gọi là “Ông Trạng thả diều”?

Vì sao Nguyễn Hiền phải bỏ học?             

Em hãy đọc bài “Ông Trạng thả diều" trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1, trang 104 và trả lời câu hỏi sau:

Trạng trong bài được hiểu là gì?

Kể lại câu chuyện (khoảng 12 câu nói về kỉ niệm của em với một người bạn cùng lứa tuổi.

Câu “Xôm cứ ngồi ở của lớp cho đến khi tan trường”. có mấy động từ? 

A. Một động từ. Đó là: ………………..

B. Hai động từ. Đó là: …………………

C. Ba động từ. Đó là: ……………..