Mô tả một số nét văn hoá ở địa phương em theo gợi ý ở hình 3.

Tìm hiểu và trình bày một số hoạt động kinh tế ở địa phương em theo gợi ý ở hình 2.

• Xác định vị trí địa lí của địa phương em trên hình 2 bài 1.

• Dựa vào bản đồ tự nhiên địa phương và kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy mô tả một số nét chính về tự nhiên ở địa phương em theo gợi ý ở hình 1.

Hiện nay, Việt Nam có 63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Mỗi tỉnh, thành phố đều có những nét riêng về tự nhiên, kinh tế, văn hoá, lịch sử,... Em đang sống ở tỉnh, thành phố nào? Hãy chia sẻ những điều em biết về địa phương mình.

Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây:

Nhiệm vụ 1. Sưu tầm và giới thiệu về một lược đồ, bản đồ, tranh ảnh hoặc hiện vật cụ thể phục vụ học tập môn Lịch sử và Địa lí.

Nhiệm vụ 2. Lựa chọn một đồ vật có nhiều kỉ niệm đối với em (đồ chơi, bức ảnh, cuốn sách,...) để viết đoạn văn ngắn khoảng 3 - 5 câu giới thiệu về đồ vật đó.

Tại sao hiện vật được coi là bằng chứng quan trọng để tìm hiểu về quá khứ?

Dựa vào hình 2, em hãy xác định vị trí địa Ií của Việt Nam theo các gợi ý dưới đây.

- Chỉ trên bản đồ đường biên giới quốc gia của Việt Nam trên đất liền

- Việt Nam tiếp giáp với những quốc gia và vùng biển nào?

Đọc thông tin và quan sát các hình 5, 6, em hãy:

• Cùng bạn đặt các câu hỏi tìm hiểu về hiện vật.

• Mô tả về trống đồng (hình dạng, màu sắc, hoa văn,..).

Đọc thông tin và quan sát hình 4, em hãy:

• Đặt các câu hỏi để tìm hiểu về bức ảnh.

• Trao đổi với bạn về nội dung được thể hiện trong bức ảnh.

Đọc thông tin và quan sát hình 3, em hãy:

• Cho biết biểu đồ thể hiện nội dung gì.

• Nêu tên trục dọc, trục ngang của biểu đồ và đơn vị của mỗi trục.

• So sánh độ cao của các cột và nhận xét về sự thay đổi số dân Việt Nam qua các năm.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:

• Cho biết nội dung thể hiện trên bản đồ.

• Đọc bảng chú giải và nêu một số kí hiệu được sử dụng trong bản đồ; kể tên thủ đô và các thành phố trực thuộc Trung ương của Việt Nam.

Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy:

• Cho biết nội dung thể hiện trên lược đồ.

• Đọc bảng chú giải và nêu một số kí hiệu được sử dụng trong lược đồ; kể tên các địa điểm nghĩa quân Lam Sơn tấn công quân Minh.

Môn Lịch sử và Địa lí sẽ giúp các em có những hiểu biết về thiên nhiên và con người, khám phá nhiều địa điểm trên Trái Đất trong quá khứ cũng như hiện tại. Để học tập tốt môn học này, các em có thể dùng các phương tiện học tập nào? Cách thức để sử dụng chúng ra sao?

Giả sử lớp em vừa thực hiện chuyến tham quan Địa đạo Củ Chi, em hãy mô tả các công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi.

Em hãy kể lại một câu chuyện về Địa đạo Củ Chi mà em ấn tượng.

Quan sát các hình 10, 11, 12 và đọc các câu chuyện, em hãy nêu cảm nghĩ về việc đào hầm và chống càn quét ở Địa đạo Củ Chi.

Quan sát các hình 6, 7, 8, 9 và đọc thông tin, em hãy:

- Cho biết địa đạo Củ Chi có những công trình tiêu biểu nào.

- Mô tả một số nét chính về công trình này.

Quan sát hình 4, em hãy xác định vị trí của huyện Củ Chi và các xã có địa đạo.

Những hình ảnh dưới đây gợi cho em điều gì về Địa đạo Củ Chi?

Sắm vai là một hướng dẫn viên du lịch, em hãy giới thiệu về Thành phố Hồ Chí Minh đến bạn bè ở các tỉnh, thành phố khác.

Em hãy chọn và trình bày một sự kiện lịch sử có liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh và cho biết tại sao em chọn sự kiện này.

Đọc thông tin và quan sát các hình 6, 7, 8, 9, 10, 11, cho biết tại sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục của cả nước.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, 5, em hãy:

- Nêu một số tên gọi khác của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Trình bày những sự kiện lịch sử tiêu biểu có liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy xác định vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên lược đồ.

Dựa vào hình 1 và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu những điều em biết về Thành phố Hồ Chí Minh.

Em hãy đề xuất một số hoạt động thiết thực có ý nghĩa, nhằm tri ân những anh hùng có công với đất nước.

Trình bày hiểu biết của em về một nhân vật anh hùng ở vùng đất Nam Bộ.

Theo em, chợ nổi ở Nam Bộ có gì khác so với các chợ mà em đã biết?

Dựa vào các thông tin dưới đây, em hãy:

- Kể tên các nhân vật anh hùng của vùng đất Nam Bộ.

- Cho biết những hoạt động nào trong các câu chuyện về các anh hùng thể hiện tinh thần yêu nước của đồng bào Nam Bộ.

Đọc thông tin kết hợp quan sát các hình 1, 2, theo em, người dân Nam Bộ đã làm gì để chung sống hài hoà với thiên nhiên?

Hãy nêu một số nét văn hóa truyền thống của vùng Nam Bộ mà em biết.

Em thích những sản phẩm nông nghiệp nào của vùng Nam Bộ? Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về một trong những sản phẩm đó.

Vì sao Nam Bộ là vùng sản xuất lúa và nuôi trồng thuỷ sản lớn nhất cả nước?

Kể tên một số ngành công nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh và Cần Thơ.

Dựa vào hình 3, em hãy xác định trên lược đồ vị trí các nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, điện gió của vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4, hình 6 và đọc thông tin, em hãy:

- Kể tên một số tỉnh nuôi trồng thuỷ sản ở vùng Nam Bộ.

- Cho biết vai trò của hoạt động nuôi trồng thuỷ sản ở vùng

Quan sát hình 4, hình 5 và đọc thông tin em hãy:

- Kể tên các tỉnh trồng lúa chính ở vùng Nam Bộ.

- Nêu vai trò của hoạt động sản xuất lúa ở vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4, em hãy kể tên và xác định trên lược đồ một số cây trồng, vật nuôi chính ở vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 3, em hãy:

- Kể tên các ngành công nghiệp ở vùng Nam Bộ.

- Xác định trên lược đồ các trung tâm công nghiệp của vùng.

Đọc thông tin, em hãy kể tên một số dân tộc ở vùng Nam Bộ.