Bạn Thắng rất thích ăn thịt mỡ và không thích uống sữa. Nếu là bạn của Thắng, em sẽ nói gì với bạn? Hãy viết lời khuyên của em vào chỗ (...) dưới đây.

Viết vai trò của các nhóm chất dinh dưỡng vào bảng dưới đây.

Nối các hình dưới đây với các nhóm chất dinh dưỡng sao cho phù hợp.

Viết tên ba loại thức ăn vào chỗ (...) trong mỗi nhóm sao cho phù hợp. Em hãy vẽ minh hoạ thức ăn đại diện cho từng nhóm chất dinh dưỡng.

Suất ăn dưới đây gồm những nhóm chất dinh dưỡng nào? Hãy viết tên thức ăn và nhóm chất dinh dưỡng của chúng vào chỗ (...) dưới đây.

Hãy viết chữ Đ vào trước phát biểu đúng, chữ S vào trước phát biểu sai.

Dựa vào thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn, người ta chia thức ăn thành các nhóm:

o nhóm chứa nhiều chất bột đường và nhóm chứa nhiều chất béo.

o nhóm chứa nhiều chất béo và nhóm chứa nhiều chất đạm.

o nhóm chứa nhiều chất bột đường; nhóm chứa nhiều chất đạm; nhóm chứa nhiều chất béo và nhóm chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng.

o nhóm chứa nhiều chất đạm; nhóm chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và nhóm chứa nhiều nước.

o nhóm chứa nhiều chất đạm, nhóm chứa nhiều chất béo và chất xơ.

Dán, trang trí bộ sưu tập về nấm ăn của em và hoàn thành bảng.

Viết những điều em đã học được sau chủ đề Nấm vào chỗ (…) trong sơ đồ dưới đây.

Địa phương em có những cách bảo quản thực phẩm nào? Viết đoạn văn mô tả một cách bảo quản thực phẩm đặc biệt nhất ở địa phương em và trang trí cho thật đẹp.

a) Hãy quan sát các hình dưới đây và hoàn thành bảng

Bạn Nam đang gặp khó khăn với ba câu hỏi, em hãy giúp bạn Nam trả lời nhé!

Hãy viết chữ Đ trước phát biểu đúng, chữ S trước phát biểu sai.

o Nấm độc có độc tính thấp, có thể ăn được.

o Nấm độc có độc tính rất cao, sau khi ăn 15 phút tới vài giờ có thể bị nhiễm độc.

o Nấm mốc và thực phẩm nhiễm nấm mốc không gây nguy hiểm tới sức khoẻ con người.

o Khi bị nhiễm nấm độc, người ăn phải sẽ bị đau bụng, nôn, vã mồ hôi, khó thở, đi ngoài phân lỏng, hôn mê,... và có thể tử vong.

o Nấm mốc có nhiều lợi ích đối với đời sống con người.

o Khoảng gần một nửa số loại nấm mốc có thể gây nguy hiểm cho sức khoẻ con người.

o Khi ăn phải thực phẩm nhiễm nấm mốc, độc tố của nấm mốc tích luỹ trong cơ thể lâu dần có thể dẫn đến ung thư gan, suy thận,...

o Nấm mốc và thực phẩm nhiễm nấm mốc rất nguy hiểm, ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ con người.

o Cần lựa chọn những nấm ăn rõ nguồn gốc. Không ăn những thực phẩm đã quá hạn sử dụng, có màu và mùi lạ,...

a) Vẽ kích thước của khối bột mì có trộn nấm men và khối bột mì không trộn nấm men sau 1 giờ vào khung dưới đây.

b) Em so sánh kích thước của hai khối bột mì trên và viết lời giải thích tại sao lại có sự khác nhau đó.

Viết tên 3 – 5 sản phẩm có ứng dụng nấm men trong sản xuất.

Hãy nối hình ảnh nấm men với mô tả ích lợi sao cho phù hợp.

Hãy tìm một bài hát hoặc bài thơ nói về nấm và viết vào khung dưới đây. Chia sẻ bài hát hoặc bài thơ đó với bạn.

Hãy viết chữ Đ trước phát biểu đúng và chữ S trước phát biểu sai.

o Nấm thường có nhiều hình dạng khác nhau như hình mũ, hình vuông, hình chữ nhật.

o Nấm thường có nhiều hình dạng khác nhau như hình mũ, hình chóp nón, hình cầu, hình sợi,...

o Nấm có màu sắc phong phú như màu nâu, vàng, trắng, đỏ,....

o Các nấm lớn thường có cấu tạo gồm các bộ phận chính: mũ nấm, thân nấm và chân nấm.

o Nấm thường sống ở nơi khô cạn.

Vẽ nấm và viết tên một số bộ phận chính của nấm vào khung dưới đây. Em nhớ trang trí cho thật đẹp.

Hãy quan sát một số nấm và hoàn thành bảng dưới đây.

Vẽ bức tranh mô tả cách em sẽ bố trí một góc vườn để trồng các loài cây mà em yêu thích vào khung sau. Viết những việc em cần làm hằng ngày để chăm sóc các cây trồng ở góc vườn này.

Điền nội dung phù hợp để hoàn thành các sơ đồ tư duy về chủ đề Thực vật và động vật mà em đã học.

a) Sơ đồ 1

b) Sơ đồ 2

Trong các tình huống sau, em sẽ khuyên bạn điều gì? Viết vào chỗ (...) lời khuyên của em.

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Vườn hoa của trường em bị một số loài sâu ăn lá phá hoại. Em và các bạn sẽ xử lí như thế nào?

A. Nhờ người lớn làm màng lưới che phủ cho vườn.

B. Cùng nhau bắt sâu, dọn vệ sinh và chăm sóc cho vườn hoa.

C. Nhổ bỏ hết hoa bị sâu để trồng lại cây hoa khác.

D. Không tưới nước cho vườn hoa để sâu thiếu nước sẽ chết.

Thực hành trồng một chậu cây nhỏ, theo dõi và viết lại nhật kí quá trình chăm sóc cây, sự phát triển của cây qua từng ngày vào chỗ (...) trong bảng sau. Sau một tuần, báo cáo kết quả với thầy/cô giáo và so sánh với cây trồng của các bạn.

Viết câu trả lời phù hợp vào chỗ (...).

a) Khi thời tiết giá rét, con người cần làm những việc gì để chăm sóc và bảo vệ cây trồng?

b) Kể tên một số con vật được nuôi ở gia đình em. Gia đình em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ chúng?

Đánh dấu (+) vào (  ) trước nội dung chỉ những việc cần làm, dấu (-) vào (  ) trước nội dung chỉ những việc không nên làm khi em chăm sóc vườn rau sạch tại nhà.

( ) Tưới nước hằng ngày.

( ) Phun thuốc trừ sâu.

( ) Làm màng lưới che khi trời nắng gắt.

( ) Dùng màng ni lông chắn gió lùa khi trời rét.

( ) Bón phân đạm liên tục mỗi ngày.

( ) Vun xới đất.

Chọn và điền các từ/cụm từ: nước uống, khí ô-xi, khí các-bô-níc, chất thải, cỏ, nước tiểu vào chỗ (...) để hoàn thiện sơ đồ về sự trao đổi khí, nước, thức ăn giữa con bò với môi trường sau đây.

Viết câu trả lời phù hợp vào chỗ (...).

a) Vì sao động vật cần phải lấy thức ăn từ thực vật hoặc động vật khác?

b) Khi nuôi gà, em cần cung cấp những điều kiện gì để gà có thể sống và phát triển?

c) Vì sao người ta gọi một số động vật là loài ăn tạp?

Tô màu xanh lá cây vào hình những con vật ăn thực vật, tô màu đỏ vào hình những con vật ăn động vật.

Nối hình mỗi con vật với ô chữ phù hợp (theo mẫu).

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Trong quá trình sống, con vật thiếu yếu tố nào sau đây sẽ nhanh bị chết nhất?

A. Thức ăn.

B. Nước.

C. Ánh sáng.

D. Không khí.

Vẽ thêm các yếu tố để đảm bảo con thỏ có thể sống và phát triển.

Trò chơi ô chữ: Giải đáp các ô chữ sau để tìm ra từ khoá có liên quan đến bài học.

(1) Đây là một yếu tố mà khi tăng quá cao hoặc hạ quả thấp cây sẽ ngừng quang hợp và hô hấp.

(2) Đây là yếu tố quan trọng giúp cho cây trồng thực hiện được quá trình quang hợp.

(3) Điền nội dung thích hợp vào chỗ (...) trong câu: Cây cần đủ nước, chất khoáng, không khí, ánh sáng và nhiệt độ thích hợp để duy trì .... ..... và phát triển.

(4) Chất này thoát ra ở lá cây dưới dạng hơi.

(5) Khi tưới nước cho cây, em cần lưu ý tưới một lượng nước như thế nào?

(6) Em thường trồng cây cảnh vào đâu?

(7) Ngoài nước, rễ cây còn vận chuyển chất gì lên thân và lá?

Viết câu trả lời phù hợp vào chỗ (...).

a) Không khí có vai trò gì đối với thực vật?

b) Để thúc đẩy quá trình quang hợp nhằm tăng năng suất cây trồng, người ta sẽ tăng cường cung cấp lượng khí nào cho cây?

c) Rễ cây hút và vận chuyển nước theo thân lên lá, nhưng ở lá lại xảy ra sự thoát hơi nước. Theo em, sự thoát hơi nước này có lãng phí không? Vì sao?

Nối tên mỗi bộ phận của cây với vai trò tương ứng của chúng.

Vẽ thêm mũi tên và chọn các cụm từ: khí các-bô-níc, khí ô-xi để viết vào chỗ (...) trong hình dưới đây nhằm thể hiện sự trao đổi khí giữa cây xanh với môi trường khi cây quang hợp và hô hấp.

Viết thông tin phù hợp vào chỗ (...) để giải thích vì sao cây không thể sống và phát triển được trong một số trường hợp sau đây.

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Thực vật cần các yếu tố nào để sống và phát triển?

A. Nước, ánh sáng, không khí, nhiệt độ thích hợp.

B. Nước, ánh sáng, chất khoáng.

C. Không khí, ánh sáng, chất khoảng.

D. Nước, ánh sáng, không khí, chất khoáng và nhiệt độ thích hợp.