Vì sao trong các ao nuôi cá, tôm thường sử dụng quạt nước?

Lấy ví dụ về ánh sáng cần cho động vật sống và phát triển.

Nêu một số ví dụ chứng tỏ động vật cần nhiệt độ môi trường thích hợp để sống và phát triển.

Kể tên một số động vật và cho biết thức ăn của động vật đó là thực vật hay động vật, hay cả động vật và thực vật (còn gọi là ăn tạp) theo gợi ý sau.

Khi động vật được cung cấp không khí, nước và ánh sáng nhưng vẫn có biểu hiện sức khỏe suy yếu dần, điều này chứng tỏ sự khác biệt nào ở động vật so với thực vật?

Kể tên các yếu tố cần cho động vật sống và phát triển.

Từ đó, em rút ra kết luận gì?

Dự đoán điều gì sẽ xảy ra với con chuột trong mỗi điều kiện trên và giải thích theo gợi ý sau.

Mỗi con chuột ở các hình sau đây sống trong điều kiện như thế nào?

Kể tên một động vật sống dưới nước, một động vật sống trên cạn. Nêu những yếu tố cần thiết cho mỗi động vật này sống và phát triển.

Hãy lập một kế hoạch chăm sóc cây ở nhà hoặc ở trường em theo gợi ý sau. Thực hiện kế hoạch và tự đánh giá việc thực hiện của em.

Hãy kể thêm một số việc làm chăm sóc cây trồng.

Nêu những việc cần làm để chăm sóc cây trồng. Giải thích vì sao cần làm như vậy.

Vẽ sơ đồ trao đổi khí, nước và khoáng chất giữa thực vật với môi trường dựa vào hình gợi ý dưới đây.

Vì sao khi trời nắng, đứng dưới tán cây chúng ta cảm thấy mát mẻ, dễ chịu?

Nêu sự trao đổi nước và khoáng chất giữa thực vật với môi trường theo gợi ý dưới đây.

Nêu tên các chất khí mà thực vật lấy vào và thải ra trong quá trình hô hấp. Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình hô hấp.

Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình quang hợp theo gợi ý dưới đây.

Nhờ có ánh sáng, thực vật đã sử dụng những gì để tạo thành chất dinh dưỡng và thải ra khí ô-xi? Qúa trình đó được gọi là gì?

Quan sát cây xanh xung quanh em, cho biết tên cây và nhu cầu về ánh sáng, nước của cây.

Nêu ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường đến sự phát triển của cây mạ ở hình 8 và hình 9.

Theo em, còn yếu tố nào khác cần cho sự sống và sự phát triển của thực vật?

Nêu các yếu tố cần cho sự sống và phát triển của thực vật.

1. Hãy mô tả bước 1, bước 2 trong thí nghiệm sau đây và dự đoán sự phát triển của cây trong mỗi chậu.

2. So sánh dự đoán của em với kết quả thí nghiệm ở bước 3 và giải thích kết quả thí nghiệm.

Thí nghiệm tìm hiểu về các yếu tố cần cho thực vật sống và phát triển

Bước 1: Chuẩn bị năm cây đậu giống nhau về chiều cao và số lá. Bốn cây được trồng trong bốn chậu chứa đất trồng có chất khoáng như nhau. Một cây được trồng trong chậu chứa sỏi đã được rửa sạch (hình 2).

Bước 2: Mỗi chậu cây được chăm sóc khác nhau như sau:

Em hãy đưa ra lời khuyên giúp bạn Nam chăm sóc cây.

Hãy tự đánh giá việc bảo vệ sức khỏe của em để tránh tác hại liên quan đến ánh sáng, tiếng ồn, nhiệt độ.

Hãy tìm hiểu tên và cách sử dụng các thiết bị, đồ dùng có vai trò sau và chia sẻ với các bạn kết quả tìm được.

- Tạo ra ánh sáng vào ban đêm.

- Ngăn ánh sáng vào phòng.

- Làm không khí trong phòng ấm hơn khi trời lạnh hoặc mát hơn khi trời nóng.

- Làm nóng hoặc nguội thức ăn.

- Phát ra những âm thanh ưa thích.

- Phát ra âm thanh để báo hiệu.

Lựa chọn một trong các nội dung về ánh sáng, âm thanh hoặc nhiệt. Chuẩn bị thông tin (có thể dựa vào sơ đồ gợi ý dưới đây) và chia sẻ với các bạn.

Tìm hiểu một số vật (hoặc các bộ phận của vật) dẫn nhiệt tốt, dẫn nhiệt kém ở gia đình em và nêu công dụng của chúng. Trình bày kết quả theo gợi ý.

Vì sao ở những vùng lạnh, một số động vật như hươu, nai thường có bộ lông dày hơn vào mùa đông?

Vì sao khi trời rét chim lại xù lông?

Vì sao khi trời rét mặc áo bông sẽ cảm thấy ấm hơn?

Chỉ và nói tên bộ phận của bàn là, nồi (hình 3) dẫn nhiệt tốt, dẫn nhiệt kém.

Có hai chiếc cốc có cùng hình dạng, kích thước nhưng làm từ hai chất khác nhau. Nêu cách làm để tìm hiểu chiếc cốc nào dẫn nhiệt tốt hơn.

Tìm hiểu vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém.

Chuẩn bị: Một cốc nước nóng; một thanh kim loại (nhôm hoặc đồng, sắt) và một thanh nhựa (hoặc gỗ) có kích thước như nhau.

Tiến hành:

- Cho đồng thời hai thanh trên vào cốc nước nóng.

- Sau khoảng 5 phút, chạm đầu ngón tay vào đầu phía trên của hai thanh và cho biết thanh nào nóng hơn.

- Cho biết thanh nào dẫn nhiệt tốt hơn, thanh nào dẫn nhiệt kém hơn.

Lưu ý: Khi làm thí nghiệm, cần cẩn thận để tránh bị bỏng.

Quai ấm trong hình 1 được bọc nhựa có tác dụng gì? Vì sao?

Nêu một số cách làm thức ăn nóng lên hoặc nguội đi.

Vì sao túi sưởi có thể giúp làm ấm người?

Vì sao khi bị nước nóng đổ vào tay, nhanh chóng đưa tay vào chậu nước nguội sạch hoặc dưới vòi nước chảy thì sẽ cảm thấy đỡ bỏng rát?

Tìm hiểu cách làm vật nóng lên hoặc lạnh đi.

Chuẩn bị: Chậu nhỏ đựng nước ở nhiệt độ thường, cốc thủy tinh đựng nước nóng và găng tay len.

Tiến hành:

- Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ của nước trong chậu và trong cốc.

- Đeo găng tay để đặt cốc nước nóng vào trong chậu nước.

- Sau khoảng 5 phút, dùng nhiệt lế đo nhiệt độ của nước trong chậu và trong cốc, ghi lại kết quả đo.

+ Kết quả đo được cho thấy nhiệt độ của nước trong cốc và nước trong chậu thay đổi như thế nào?

+ Kết quả này so với dự đoán của em ngay từ lúc bắt đầu bài học có giống nhau không?

- Trong thí nghiệm trên, nhiệt truyền từ vật nào sang vật nào?