Làm tròn các số.

a) Làm tròn số 53 đến hàng chục thì được số .?.

b) Làm tròn số 95 đến hàng chục thì được số .?.

c) Làm tròn số 620 đến hàng trăm thì được số .?.

d) Làm tròn số 974 đến hàng trăm thì được số .?.

Làm tròn số đến hàng trăm:

a) Làm tròn các số 814, 826, 835, 847 đến hàng trăm thì được số .?.

b) Làm tròn các số 152, 168, 170, 189, 191 đến hàng trăm thì được số .?.

Làm tròn số đến hàng chục.

a) Làm tròn các số 41, 42, 43, 44 đến hàng chục thì được số .?.

b) Làm tròn các số 75, 76, 77, 78, 79 đến hàng chục thì được số .?.

Na nói với Bi: “Tớ đã mua trứng 2 lần, mỗi lần 3 vỉ trứng gà và 1 vỉ trứng vịt”. Biểu thức nào dưới đây giúp Na tính số vỉ trứng đã mua?

A. 3 x 1 x 2                     B. 3 + 1 x 2                     C. (3 + 1) x 2

Để chuẩn bị quà tặng cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn, Trang xếp vào mỗi túi 1 quyển truyện và 4 quyển vở. Hỏi 10 túi như vậy có bao nhiêu quyển truyện và vở?

Tính giá trị của biểu thức:

a) 80 – (30 + 25) 

b) (72 – 67) x 8 

c) 50 : (10 : 2)

Có tất cả bao nhiêu quả cà chua?

Câu nào đúng, câu nào sai?

a) 70 – 15 + 35 = 90  

b) 50 : 5 x 2 = 20

c) 8 + 2 x 5 = 50

Tính giá trị của biểu thức:

a) 80 – 2 x 7  

b) 35 + 12 : 2  

c) 45 : 5 – 9

Mỗi thùng sơn đỏ nặng 2 kg, mỗi thùng sơn xanh nặng 5 kg. Hỏi 4 thùng sơn đỏ và 1 thùng sơn xanh nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

Tính giá trị của biểu thức:

a) 82 + 13 – 76  

b) 547 – 264 – 200

c) 2 × 3 × 5   

d) 16 : 2 : 2

Buổi sáng ngày 20 tháng 11 ở lớp em.

Số?

Vào một buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian?

Mỗi đồng hồ chỉ mấy giờ?

Chọn đồng hồ phù hợp với cách đọc.

Xoay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:

a) 3 giờ 25 phút  

b) 7 giờ 50 phút   

c) 11 giờ kém 20 phút

Mỗi đồng hồ chỉ mấy giờ?

Cần bao nhiêu khối lập phương để xếp hình tường rào dưới đây?

Hình thứ năm có bao nhiêu khối lập phương?

Mỗi mảnh giấy (A, B, C, D) là của ô trống nào trong hình dưới đây?

Xếp hình.

Chọn các hình nào ở bài 1 để ghép lại thành các hình tứ giác sau?

Quan sát các hình phẳng và hình khối dưới đây.

a) Kể tên các hình phẳng.  

b) Kể tên các hình khối.

Ba khối gỗ có vết là các hình trên cát (xem hình):

Hình thay vào .?. có mấy cạnh? Hình đó màu gì?

a) Hình thay vào .?. màu gì?

b) Hình thay vào .?. có mấy cạnh?

Chiều dài con kiến này lớn hơn, bé hơn hay bằng 1 cm?

Thay .?. bằng mm, cm, dm hay m?

a) Chiếc bút chì dài khoảng 15 .?.

b) Cột đèn đường cao khoảng 8 .?.

c) Bề dày cuốn sách Toán 3 khoảng 5 .?.

d) Gang tay cô giáo em dài khoảng 2 .?.

Số?

a) 3 mm + ? mm = 1 cm

b) 16 mm + ? mm = 3 cm

Số?

a) 1 cm = .?. mm                                b) 30 mm = .?. cm

   5 cm = .?. mm                                     80 mm = .?. cm

Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và mi-li-mét.

a) Đếm thêm 10 mm trên cây thước của học sinh.

b) Đếm thêm 100 mm trên cây thước mét.

Quan sát các m

Quan sát các mảnh giấy.

a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.

Mảnh giấy màu xanh dài .?. mm.

Mảnh giấy màu vàng dài .?. mm.

Mảnh giấy màu đỏ dài .?. mm.

b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.

.?. mm + .?. mm + .?. mm = .?. mm

hay .?. cm

ảnh giấy.

Có mấy cách để đi từ nhà An đến nhà bà?

Mỗi xe chở 2 chú vịt. Để chở cùng lúc hết các chú vịt ở hình bên, cần .?. chiếc xe.

Ước lượng rồi đếm.

Quan sát hình vẽ, viết một phép nhân và một phép chia.

Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:

6 × 5 .?. 5 × 6

20 : 2 .?. 20 : 5

5 × 4 .?. 5 × 7

1 × 2 .?. 1 × 5

Giải các bài toán theo tóm tắt sau: