Tìm các từ ngữ nói về mùa hè theo gợi ý dưới đây:

Chia sẻ những điều em đọc được

Tìm đọc sách dạy nấu ăn hoặc những bài đọc về công việc làm bếp. Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Em thích nhất trải nghiệm nào của Diệu trong mùa hè vừa qua?

Nói về những trải nghiệm của diệu trong mùa hè.

a. Khi ở nhà bà cụ Khởi.

b. Khi ở góc chợ quê nghèo

Mùa hè, Diệu đã làm những gì?

* Nội dung chính: Bài đọc “Tạm biệt mùa hè” nói về niềm háo hức của Diệu khi tạm biệt mùa hè để chuẩn bị năm học mới. Diệu sẽ kể cho các bạn ở lớp nghe về mùa hè của diệu: theo mẹ đi các vườn thu hái hoa quả, những lần đến chơi nhà bà cụ Khởi ở cuối làng, những buổi ra chợ cùng mẹ, …

Nói với bạn cảm nghĩ của em khi mùa hè kết thúc.

Kể câu chuyện Chó đốm con và mặt trời cho người thân nghe. Hỏi thêm người thân về hiện tượng mặc trời mọc và lặn.

Làm bài tập a hoặc b

Ghép các tiếng phù hợp với từ chung hoặc trung để tạo từ.

Kể lại toàn bộ câu chuyện

Nghe kể chuyện

Theo em, hình ảnh “ngày dài lấp lánh” chỉ điều gì?

a. Ngày có nhiều nắng.

b. Ngày có nhiều niềm vui.

c. Ngày mặt trời dậy sớm và đi ngủ muộn.

d. Nêu ý kiến khác của em.

Vì sao bạn nhỏ lại thấy “mùa hè thật sung sướng”?

Ngày của mùa hè có gì đặc biệt?

Nắng mùa hè mang đến cho cuộc sống những ích lợi gì?

- Đối với cây

- Đối với hoa lá

- Đối với các bạn nhỏ

* Nội dung chính: Bài đọc “Mùa hè lấp lánh” kể về những nét đẹp của mùa hè: mùa hè có mặt trời dậy sớm, có nắng đẹp, có cơn gió êm,… tất cả đã tạo nên bức tranh mùa hè thật đẹp.

Trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi “Mùa hè có gì thú vị?”

Tìm đọc sách dạy nấu ăn hoặc những bài đọc liên quan đến công việc làm bếp

Quán sát người thân nấu ăn, viết các bước làm món ăn đó.

Dựa vào tranh, trao đổi về các bước làm món thịt ba chỉ rang.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết:

- Đoạn văn thuật lại việc gì?

- Các bước thực hiện việc đó.

Để làm món trứng đúc thịt, Nam đã chuẩn bị thực phẩm theo ba bước. Đầu tiên, Nam rửa sạch thịt rồi xay nhỏ. Sau đó, cậu đập trứng vào bát, cho thêm thịt xay, hành khô, nước mắm và muối. Cuối cùng, Nam đánh đều tất cả. Vậy là đã có thể sẵn sàng cho bước tiếp theo là bắc chảo rán trứng được rồi.

(Kim Ngân)

Chọn từ ở bài tập 2 thay cho ô vuông

Xếp các từ chỉ hoạt động dưới đây vào 2 nhóm.

Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động được kết hợp với mỗi từ chỉ sự vật sau: rau, thịt, cá

Viết tên riêng: Cao Bằng

Sắp xếp các nội dung sau đây theo thứ tự làm món trứng đúc thịt.

Tranh bên mô tả công việc ở bước mấy? Nói lại công việc đó

Khi làm món trứng đúc thịt, bước 1 cần làm những gì?

Kể tên những nguyên liệu làm món trứng đúc thịt.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:

a. Kể tên các dụng cụ nhà bếp.

b. Cho biết tên các loại thực phẩm.

c. Đoán xem hai mẹ con đang làm gì.

Viết 2 – 3 câu ghi lại những việc em đã làm trong ngày hôm qua.

Tìm và viết từ có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh chỉ hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.

Chọn ng hoặc ngh thay cho ô vuông.

Vui sao đàn ….é con

Miệng chúng nó cười mủm mỉm

Mắt chúng nó …ơ ….ác tròn

Nhìn tay ….ười giơ đếm

             (theo Huy Cận)

Nghe – viết: Mặt trời nhỏ

Em cảm thấy thế nào về buổi tập luyện đó?

Kể về một buổi tập luyện của em (ví dụ: tập hát, tập thể dục, tập vẽ, ...)