Giới thiệu một sản phẩm công nghiệp hoặc sản phẩm thủ công ở địa phương em.

Chia sẻ về một số hoạt động sản xuất công nghiệp hoặc thủ công ở địa phương em theo gợi ý dưới đây.

“Ai nhanh, ai đúng?”

Hãy kể tên và ích lợi của một số hoạt động sản xuất thủ công khác mà em biết.

Hãy nói về những hoạt động sản xuất thủ công trong các hình dưới đây. Các hoạt động đó mang lại ích lợi gì?

Hãy kể tên và ích lợi của một số hoạt động sản xuất công nghiệp khác mà em biết.

Kể tên những hoạt động trong các hình dưới đây. Các hoạt động đó mang lại ích lợi gì?

Hãy kể một số đồ dùng, thiết bị có trong gia đình bạn.

Viết lại điều em đã kể thành một đoạn văn.

Nhìn tranh kể lại sự việc theo suy đoán của em.

Viết, vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh về sự cần thiết của việc tiêu dùng sản phẩm nông nghiệp tiết kiệm, bảo vệ môi trường.
Chia sẻ với những người xung quanh để cùng thực hiện.

Nếu là Hà, em sẽ làm gì trong tình huống dưới đây?

Giới thiệu một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương em.

Chia sẻ về một số hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý dưới đây.

“Ghép cặp”

Hãy kể những sản phẩm khác của hoạt động sản xuất nông nghiệp mà em biết.

Kể tên những sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp trong các hình dưới đây.

Hãy kể tên và ích lợi của một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết.

Hãy xếp những hoạt động trong các hình trên vào các nhóm gợi ý dưới đây.

Kể tên những hoạt động trong các hình dưới đây. Các hoạt động đó mang lại ích lợi gì?

Trong các bữa ăn hằng ngày, bạn thường được ăn những món gì? Những món ăn đó được làm từ nguyên liệu nào?

Tìm từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ dưới đây: hiền lành, chăm chỉ, đông đúc.

Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm trong bài Đàn chim gáy theo các nhóm dưới đây:

Đọc bài dưới đây và thực hiện yêu cầu:

Nêu tên tác giả các bài thơ dưới đây. Đọc thuộc 2-3 khổ thơ trong một bài thơ em đã học.

Hãy cùng bạn đóng vai thể hiện cách xử lí tình huống đã chọn.

Em sẽ làm gì khi gặp các tình huống dưới đây? Vì sao?

Xây dựng cam kết giữ vệ sinh trường học.

Trường em có những truyền thống nào? Em sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy những truyền thống đó?

Cùng các bạn chia sẻ về một hoạt động kết nối với xã hội của trường học theo gợi ý dưới đây.

Tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến trong truyện vui ở trên.

Chọn dấu câu thích hợp thay cho ô vuông.

Trò chơi: Ghép từ ngữ để tạo câu.

Đọc một bài em yêu thích và trả lời câu hỏi:

a. Bài đọc đó thuộc chủ điểm nào?

b. Bài đó viết về ai hoặc viết về sự vật gì?

c. Chi tiết nào trong bài đọc khiến em thấy thú vị?

Nêu tên 1-2 bài đọc em yêu thích ở mỗi chủ điểm.

Bức tranh dưới đây cho em biết điều gì?

Làm vệ sinh.

Em cần thay đổi gì để thực hiện việc giữ vệ sinh trường học?

Hãy tự đánh giá việc giữ vệ sinh trường học của em theo gợi ý dưới đây.