Quan sát hình vẽ, trả lời các câu hỏi:

a) Số tiền mua 1 quả dưa hấu nhiều hơn số tiền mua 1 khay táo là bao nhiêu?

b) Cửa hàng đang có chương trình khuyến mãi giảm giá 5000 đồng mỗi khay táo cho khách hàng mua từ 2 khay táo trở lên. Hỏi khi mua 2 khay táo theo chương trình khuyến mãi này, bác Hồng đã tiêu hết bao nhiêu tiền?

a) Chọn hai đồ vật em muốn mua ở hình dưới đây rồi tính số tiền phải trả.

b) Tuấn có 100 000 đồng. Tuấn mua 1 bút mực, 1 thước kẻ và 1 hộp bút ở hình trên. Hỏi Tuấn còn lại bao nhiêu tiền?

Số?

a) Giải bóng đá nữ của một trường tiểu học có 5 đội tham gia, mỗi đội có 7 cầu thủ. Hỏi toàn trường có tất cả bao nhiêu cầu thủ tham gia giải đấu?

b) Kể một tình huống thực tế sử dụng phép nhân trong bảng nhân 7.

Quay kim trên vòng tròn để chọn một số bất kì. Thực hiện phép nhân 7 với số đó rồi nêu kết quả.

Nêu phép nhân thích hợp với tranh vẽ:

Số?

Tính nhẩm:

7 x 2            7 x 1            7 x 8            7 x 9            7 x 3            7 x 4

7 x 6            7 x 7            7 x 5            7 x 10          3 x 7            4 x 7

Một video bài hát mới của một ban nhạc đã đạt được 84 000 lượt xem trên Internet ngay trong tuần đầu tiên. Hỏi để đạt được 100 000 lượt xem thì cần thêm bao nhiêu lượt xem nữa?

Theo em, cân nặng của trái cây đặt trên đĩa là bao nhiêu gam?

Tính nhẩm:

Đặt tính rồi tính:

5638 – 3154

69182 – 58246

59283 – 5764

89610 – 807

Quan sát sơ đồ, chỉ giúp Lan đường ngắn nhất đi từ nhà tới trường học và từ nhà tới bảo tàng.

Hưởng ứng phong trào “Kế hoạch nhỏ - Thu gom giấy vụn”, Trường Tiểu học Lê Văn Tám thu gom được 2672 kg giấy vụn, Trường Tiểu học Kim Đồng thu gom được 2718 kg giấy vụn. Hỏi cả hai trường đó thu gom được bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn?

Theo em, bạn nào tính đúng?

Tính nhẩm:

Đặt tính rồi tính:

25638 + 41546

16187 + 5806

4794 + 8123

58368 + 715

Tính:

Chọn thực hiện một trong các đề bài dưới đây:

a. Viết đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) về tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật Tường trong truyện Những người bạn nhỏ.

b. Viết đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học ở lớp 3.

c. Viết đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) thuật lại một việc em hoặc bạn bè đã làm để góp phần giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.

Nghe-viết

Đọc bài và thực hiện các yêu cầu:

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:

Đặt một câu kể có hình ảnh so sánh nói về:

a. Hình dáng của một đồ vật

b. Màu sắc của một loài hoa

Chuyển câu “Con chim bồng chanh đỏ rất đẹp.” thành câu cảm và cho biết:

a. Từ ngữ bộc lộ cảm xúc.

b. Dấu kết thúc câu.

Tìm 1-2 đặc điểm được so sánh với nhau có trong từng đoạn thơ, đoạn văn sau:

a. Sân nhà em sáng quá

Nhờ ánh trăng sáng ngời

Trăng tròn như cái đĩa

Lơ lửng mà không rơi.

Nhược Thủy.

b. Bồng chanh đỏ thường đậu trên một cọng sen khô ven đầm. Trông nó thật rực rỡ! Cái mỏ nhọn hoắt và oai vệ, dài như một cái quản bút. Lông ức hung hung vàng, còn thì toàn thân đỏ hồng như một đốm lửa.

Đỗ Chu

c. Dưới chân đồi, những mảnh ruộng mạ non như nhung, những thửa ruộng nước sáng lên những tấm gương.

Thạch Lam

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Chọn chữ hoặc vần thích hợp với mỗi chỗ trống:

Nghe-viết

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Vì sao những đêm trăng sáng cả nhà cá thấy vui?

Cá mực, ốc, rong được miêu tả thế nào?

Tìm từ ngữ miêu tả vẻ độc đáo của những con vật sau:

Đọc và trả lời câu hỏi:

Giữa lòng biển xanh

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.