Kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết.

Quan sát hình và thực hiện:

- Chỉ và nói tên các hoạt động sản xuất nông nghiệp.

- Kể tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Hãy kể tên các loại lương thực, thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng?

a) Mỗi chiếc bánh ngọt được trang trí bởi 9 quả dâu tây. Hỏi để trang trí 10 chiếc bánh như thế cần bao nhiêu quả dâu tây?

b) Kể một tình huống thực tế sử dụng phép nhân trong bảng nhân 9.

Quay kim trên vòng tròn để chọn một số bất kì. Thực hiện phép nhân 9 với số đó rồi nêu kết quả.

Số?

Tính nhẩm:

9 x 2            9 x 6            9 x 3            9 x 9            9 x 4            9 x 7

9 x 5            9 x 1            9 x 8            9 x 10          4 x 9            7 x 9

Có 930 g đỗ xanh, chia đều vào 3 túi. Hỏi mỗi túi đỗ xanh như thế cân nặng bao nhiêu gam?

a) Tính rồi nêu thương và số dư trong mỗi phép chia sau:

Tính:

Mỗi tòa nhà chung cư có 512 căn hộ. Hỏi 6 tòa nhà như vậy có tất cả bao nhiêu căn hộ?

Cô Sao nuôi tằm lấy tơ dệt vải, mỗi nong tằm cô thu được 182 kén. Hãy tính và nêu số kén tằm cô Sao có thể thu được trong các trường hợp sau:

>, < ?

13 × 5 … 31 × 5

502 × 6 … 500 × 6

240 × 3 … 420 × 3

7 × 620 … 602 × 7

Tính nhẩm:

Tính:

Viết một đoạn văn ngắn, giới thiệu truyền thống trường em theo gợi ý:

- Thời gian thành lập trường

- Các danh hiệu nhà trường đạt được

- Một số tấm gương tiêu biểu

- Cảm xúc của em với nhà trường

Em ứng xử như thế nào trong những tình huống ở các hình dưới đây? Vì sao?

Giới thiệu nội dung các tranh, ảnh nhóm em lựa chọn và nói ý nghĩa của những hoạt động đó.

Cùng tham gia trưng bày tranh, ảnh về chủ đề trường học.

Chọn một mặt hàng em muốn mua ở bức tranh sau rồi tính xem nếu mua mặt hàng đó với số lượng là 5 thì cần trả bao nhiêu tiền.

Số?

Tính nhẩm (theo mẫu):

Đặt tính rồi tính:

638 x 2                  1915 x 5                7106 x 8                13061 x 7

Tính:

Cùng các bạn làm vệ sinh trường học và khu vực xung quanh trường.

Báo cáo kết quả khảo sát và đề xuất biện pháp để đảm bảo trường, lớp an toàn.

Tổng hợp thông tin khảo sát

- Bổ sung và hoàn thiện thông tin đã thu thập được theo nhóm.

- Tập hợp các ý kiến cần đề xuất.

Thực hành khảo sát

Chuẩn bị khảo sát về sự an toàn và vệ sinh trong khuôn viên trường học.

- Chia nhóm và các khu vực khảo sát

Nhóm 1: Phòng học (bàn ghế, cửa sổ, trần nhà,...) và khu vực xung quanh (cầu thang, hành lang, biển báo,...)

Nhóm 2: Sân chơi, bãi tập, dụng cụ thể thao,...

Nhóm 3: Các khu vệ sinh

- Thảo luận về nội dung khảo sát của nhóm và lập phiếu khảo sát theo gợi ý:

Hình 1 cho em biết những vị trí nào không an toàn?

Mỗi quả dứa ép được 200 ml nước. Hỏi chị Lan ép 8 quả dứa như thế thì được bao nhiêu mi-li-lít nước dứa?

Đặt tính rồi tính:

Tính:

a) Để chuẩn bị cho Lễ kết nạp Đội viên của lớp 3A, các bạn đã sắp xếp 6 hàng ghế, mỗi hàng 8 ghế. Hỏi các bạn đã chuẩn bị đủ ghế cho tất cả bao nhiêu người?

b) Kể một số tình huống sử dụng phép nhân 8 x 7 trong thực tế.

Vẽ vào bảng con các nhóm chấm tròn thích hợp với phép nhân 8 x 2.

Nêu phép nhân thích hợp với mỗi tranh vẽ:

Số?

Tính nhẩm:

8 x 3            8 x 1            8 x 7            8 x 4            8 x 2            8 x 6

8 x 5            8 x 8            8 x 9            8 x 10          2 x 8            6 x 8