Viết câu:

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

(Tục ngữ)

Viết vào phiếu đọc sách:

- Tên bài đọc và một số nội dung chính

- Cảm nghĩ của em

Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện ( hoặc một bài thơ, một câu chuyện) về các dân tộc anh em

- 1 bài văn miêu tả hoặc cung cấp thông tin về các dân tộc anh em.

Tìm trong bài đọc

a) Một câu kể

b) Một câu hỏi

c) Một câu khiến

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu dưới đây:

a) Người con ăn tiêu rất tiết kiệm, cố gắng dành dụm để mang tiền về

b) Ông lão ném mấy đồng tiền vào bếp lửa để thử lòng con trai

Em thích nhất câu nói nào trong câu chuyện này? Vì sao?

Lần thứ hai người con mang tiền về, vì sao người cha biết đó là tiền do con tự làm ra?

Lần đầu người con mang tiền về, vì sao người cha biết đó không phải là tiền do con tự làm ra?

Xưa, có hai vợ chồng rất siêng năng nên về già để dành được một hũ bạc. Hai ông bà chỉ buồn vì người con trai lười biếng.

Một hôm, ông lão bảo con:

- Cha muốn thấy con tự mình kiếm được tiền. Con hãy đi làm và mang tiền về đây!

          Bà mẹ sợ con vất vả, liền dúi tiền cho. Người con cầm tiền đi chơi, khi chỉ còn vài đồng mới về đưa cho cha. Người cha vứt ngay nắm tiền xuống ao. Thấy con vẫn thản nhiên, ông nghiêm giọng:

- Đây không phải tiền con làm ra.

          Người con lại ra đi. Bà mẹ chỉ dám cho ít tiền ăn. Hết tiền, anh đành phải đi làm thuê. Anh ăn tiêu tiết kiệm, cố gắng dành dụm tiền. Ba tháng sau, anh trở về, đưa tiền cho cha:

Ông lão hỏi:

- Tiền này con tự làm ra phải không?

- Thưa cha, vâng ạ.

          Ông lão ném mấy đồng tiền vào bếp lửa. Người con vội thọc tay vào lửa, lấy tiền ra. Ông lão cười.

- Cha rất mứng vì tiền đó chính tay con làm ra. Có làm lụng vất vả, người ta mới biết quý đồng tiền.

Lúc đó, ông mới đưa hũ bạc cho con và bảo:

- Nếu con lười biếng, cha mẹ có cho một trăm hũ bạc cũng không đủ. Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là đôi bàn tay con.

Truyện dân gian Chăm

Nội dung chính: Bài học quý giá về sự chăm chỉ.

Kể thêm tên của một số dân tộc khác ở Việt Nam.

Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện hoạt động hoặc trang phục của một dân tộc Việt Nam. Hãy nói điều em thích trong một bức ảnh.

Sau bài 13, em đã biết thêm những gì? Đã làm thêm được những gì? Hãy tự đánh giá

Chia sẻ trước lớp về sản phẩm của em. Nêu những điều em thích, những điều em chưa thích hoặc chưa hài lòng về tác phẩm đó.

Viết một đoạn văn nêu cảm xúc của em về con người, cảnh vật thể hiện trong bức tranh đó.

Vẽ hoặc sưu tầm tranh, ảnh trong những đề tài sau

a) Thành phố em yêu

b) Giữ gìn vệ sinh đô thị

c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị

d) Trẻ em có chỗ vui chơi

Thi đặt câu:

- Mỗi nhóm gồm 3 học sinh thi đặt câu với một nhóm khác

- Mỗi học sinh trong nhóm đặt 1 câu chứa 1 từ ngữ ở bài tập 1

Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp

Bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì? Chọn ý em thích:

a) Cần giữ cho môi trường đô thị luôn xanh, sạch, đẹp

b) Cần làm sạch kênh rạch để hạn chế ô nhiễm mạch nước ngầm

c) Em mong con kênh nơi em ở cũng được  cải tạo sạch đẹp

d) Suy nghĩ khác

Người dân được hưởng lợi ích gì khi con kênh ô nhiễm được cải tạo? Theo em, lợi ích đó quan trọng không? Vì sao?

Những thông tin sau được nêu ở đoạn văn nào?

Giữa thủ đô Xơ –un của Hàn Quốc có một con kênh rất thanh bình. Ít ai biết là nó đã từng bị ô nhiễm nặng.

          Để hạn chế mùi hôi từ con kênh và để phát triển giao thông, năm 1977, con kênh được cống hóa. Trên mặt cống là hệ thống đường cao tốc nhiều tầng.

          Đến năm 2003, thành phố cho dỡ đường cao tốc, làm sống lại con kênh xưa. Con đường dẫn nước thải được chuyển đi hướng khác. Người ta bơm nước sạch vào, biến dòng nước đen ngòm thành con kênh xanh dài  gần 6 km. Hai bên bờ kênh trở thành công viên. Con kênh đã góp phần thay đổi bộ mặt đô thị, tạo điều kiện để người dân tận hưởng vẻ đẹp thiên nhiên giữa lòng thành phố.

Trao đổi

a) Vì sao không lên chơi bóng trên đường phố?

b) Khi đi đường, em cần chú ý những gì để đảm bảo an toàn?

Chọn một trong 2 đề:

a)Dựa vào tranh, kể lại đoạn 1 của câu chuyện Trận bóng trên đường phố theo lời nhân vật Long.

b) Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2 và đoạn 3 của câu chuyện theo lời nhân vật Quang.

Tìm từ ngữ:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng tr  hoặc ch có nghĩa như sau:

- Đồ dùng bằng bông, len , vải, dạ... đắp lên người khi ngủ cho ấm.

- Cây cùng họ với cam, quả có nước chua, dùng làm gia vị khi pha nước uống.

- Tác phẩm nghệ thuật được thể hiện bằng đường nét và màu sắc.

b) Chứa tiếng có vần it hoặc ich, có nghĩa như sau:

- (Tiếng cười) nhỏ, liên tục biểu hiện sự thích thú.

- (Tiếng khóc) nhỏ và rời rạc, xen với tiếng xịt mũi.

- Có thái độ nhã nhặn và lễ độ.

Chọn chữ phù hợp vào ô trống:

a) Chữ tr hoặc ch?

Gió đưa cành ...úc là đà

Tiếng ...uông Tấn Vũ, canh gà Thọ Xương

Mịt mù khói tỏa ngàn sương

Nhịp ...ày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ

b) Chữ t hoặc ch?

Hương thí....ngắm thành phố từ trên boong tàu. Khi biển lặng, cô ấy thành phố như xí... lại gần. Những ánh đèn chi chí... ,lấp lánh tựa sao sa. Tháp nhà thờ chênh chế... trên nền trời đêm. Gió đưa tiếng chuông ngân nga văng vẳng.

Nghe viết

Dòng sông

Bên ngoài cửa sổ, con sông Hương như màu men chậu sứ, lúc ẩn lúc hiện sau những vòm cây xanh đậm xa xa.

Em mải mê dạo đàn và em mơ…Bao giờ mình thật giỏi nhạc, mình sẽ viết một bản nhạc hay tả con sông Hương. Rồi ai đã nghe bản nhạc đó cũng ao ước được đến thăm con sông của thành phố mình.

Theo Phùng Quán

Truyện vui sau đây còn thiếu một số dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ hoặc câu được trích dẫn. Em hãy chỉ ra những chỗ cần có dấu ngoặc kép

Đặt câu

Hùng:

- Bài đọc trên có từ mếu máo. Bạn hãy đặc một câu với từ đó!

Hiếu:

- Câu của mình là: Bạn Quang chạy theo xích lô, vừa khóc, vừa nói.

Hùng:

- Những câu đó chưa có từ cần đặt.

Hiếu:

- Có mà: Vừa khóc vừa nói có nghĩa là mếu máo rồi!

Hà Thu

Tìm các dấu ngoặc kép trong bài. Mỗi dấu ngoặc kép đó được dùng để làm gì?

Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì?

Em có đồng tình với hành động chơi bóng trên đường phố không? Vì sao?

Vì sao Quang cảm thấy ân hận ? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó.

Trận đấu vừa bắt đầu thì Quang lấy được được bóng. Quang bấm nhẹ bóng sang cánh phải cho Vũ. Vũ dẫn bóng lên. Bốn, năm cầu thủ đội bạn lao đến. Vũ ngần ngừ giây lát. Chợt nhận ra cánh trái trống hẳn đi, Vũ chuyền bóng cho Long. Long dốc bóng nhanh về phía khung thành đối phương. Cái đầu húi cua của cậu bé về phía trước. Bỗng một tiếng “kít..ít” làm cậu sững lại. Chỉ chút nữa là cậu tông phải xe gắn máy. Sợ quá, cả bọn chạy tán loạn.

          Nhưng chỉ được một lát, bọn trẻ lại hò nhau xuống lòng đường. Lần này, Quang quyết định chơi bóng bổng. Con cách khung thành chừng năm mét, em co chân sút. Quả bóng đi chệch lên vỉa hè và đập vào đầu một cụ già. Cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵa xuống. Một bác đướng tuổi vội đỡ lấy cụ. Bác mắng:

- Chỗ này là chỗ chơi bóng đá à?

Đám học trò sợ hãi bỏ chạy.

Một chiếc xích lô xịch tới. Bác đứng tuổi dìu ông cụ lên xe. Quang sợ tái cả người. Cậu bỗng thấy cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng ông nội thế. Cậu bé vừa chạy theo chiếc xích lô, vừa mếu máo: “Ông ơi…! Cụ ơi…! Cháu xin lỗi cụ.”

Theo Nguyễn Minh

Nội dung chính: Câu chuyện đá bóng dưới lòng đường và sự ân hận của Minh.

Giả sử em nhận được bức thư trên, em sẽ viết thư trả lời như thế nào để nhờ bố mẹ gửi cô giáo?

Quan sát hình minh họa một thư điện tử dưới đây và trả lời câu hỏi:

Dựa vào nội dung bài đọc, hãy đặt câu bày tỏ cảm xúc của em:

a) Về thời tiết ở Thành phố Hồ Chí Minh

b) Về người Thành phố Hồ Chí Minh

Tìm từ có nghĩa giống mỗi từ sau:

Bài viết thể hiện tình cảm của tác giả với Thành phố Hồ Chí Minh như thế nào? Tìm những chi tiết hoặc câu văn cho biết điều đó?

Câu nói xuề xòa của chú chủ quán “Có gì đâu, con! Người với người trông nhau mà sống.” Thể hiện cách sống như thế nào?

Lần thứ hai đến Thành phố, tác giả có thêm ấn tượng đặt biệt về điều gì?