Để vệ sinh bàn phím máy tính, em nên sử dụng công cụ nào?

Trong phòng thực hành, khi phát hiện dây của chuột máy tính không được cắm vào máy tính, em sẽ làm gì?

A. Cắm lại                       

B. Thông báo với thầy cô.                              

C. Lấy ra chơi.

An toàn về điện

Hành động của mỗi bạn trong hình sau đúng hay sai? Giải thích tại sao?

Bộ phận nào của điện thoại thông minh thực hiện chức năng của chuột và bàn phím?

Nhận biết các bộ phận của máy tính xách tay

Em hãy quan sát Hình 14 và ghép các cụm từ thân máy, màn hình, chuột, bàn phím tương ứng với các bộ phận đánh số của máy tính xách tay.

Em hãy chỉ ra hai đặc điểm khác so với máy tính để bàn.

Bộ phận nào sau đây của máy tính dùng để nhập thông tin?

A. Màn hình.                                 

B. Bàn phím.             

C.Thân máy.

Các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn là:

A. Màn hình, máy in, bàn phím.

B. Màn hình, bàn phím, thân máy, chuột.

C. Thân máy, loa, bàn phím.

Các bộ phận cơ bản của máy tính.

Em hãy gọi tên các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn được đánh số trong Hình 8.

Trò chơi “Ai nhanh- Ai đúng”.

Học sinh kể tên các bộ phận của máy tính để bàn mà em biết.

Em hãy lấy ví dụ một việc làm hàng ngày của em và cho biết thông tin được thu nhận là gì? Kết quả của việc xử lí là gì?

Khi nhấn vào nút (+) của bếp từ, bếp đã tiếp nhận được thông tin gì và đã quyết định hành động như thế nào?

Bố vừa kể cho Minh nghe một câu chuyện hay. Minh nghĩ là sẽ kể lại cho An và Khoa. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục thích hợp ở cột B

Em hãy nêu ví dụ về một hoạt động của chiếc quạt máy có điều khiển từ xa. Trong hoạt động đó thông tin tiếp nhận là gì? Chiếc quạt quyết định hành động thế nào?

Minh chụp ảnh cánh đồng lúa bằng điện thoại thông minh. Khi đó, thông tin được điện thoại thu nhận thuộc dạng gì? Sau khi xử lí, kết quả là gì?

Thiết bị điều khiển được

Hãy kể tên một số thiết bị điện trong gia đình có thể điều khiển được. Em hãy cho biết những thiết bị đó điều khiển như thế nào?

Quan sát một người đang thả diều.  

Người đó đang cố gắng làm cho cánh diều bay cao.

Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.

A	B
1) Thông tin được thu nhận và xử lí.	a) Chạy ngược chiều gió để dây diều cămg ra.
2) Kết quả của việc xử lí thông tin.	b) Diều không lên cao và dây diều bị chùng.

Bộ phận nào của con người làm nhiệm vụ xử lí thông tin?

A. Chân tay.

B. Đôi tai.

C. Bộ não

D. Đôi mắt.

Hát theo video

Hãy hình dung một người hát theo video

1. Tai và mắt người đó làm nhiệm vụ gì trong lúc hát?

2. Bộ não của người đó làm nhiệm vụ gì trong lúc hát?

Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết định đó.

Có ba loại thùng rác như Hình 3

a) Điều gì giúp em bỏ rác vào đúng thùng?

b) Đó là thông tin thuộc dạng nào?

Đi học về, An xem trước bài hôm sau để đến lớp hiểu bài tốt hơn. Câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định?

A. Xem trước bài cho ngày hôm sau sẽ giúp em hiểu bài tốt hơn.

B. An xem trước bài hôm sau khi đi học về.

Ở hành lang lớp học có một tấm biển như Hình 2.

a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là gì?

b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin nào?

Thế giới quanh ta

Quan sát bức tranh Minh và An đang trên đường đến trường (Hình 1). Em hãy cho biết hai bạn có thể nhìn thấy và nghe thấy những gì?

Em hãy nêu một ví dụ về quyết định của mình. Thông tin nào giúp em có quyết định đó?

Đã 12 giờ trưa, Minh chợt thấy cuốn “Truyện cổ tích Việt Nam” và mở truyện ra đọc. Mẹ nhắc Minh: “Hãy ngủ đi một lát, con sẽ thấy khỏe khoắn cả buổi chiều”. Nghe lời mẹ, Minh nằm và nhắm mắt lại. Minh thiếp đi lúc nào không biết.

a) Minh đã quyết định điều gì?

b) Điều gì đã giúp Minh đưa ra quyết định ấy?

Vai trò của thông tin

Theo thời khóa biểu, hôm nay có tiết Giáo dục thể chất nên Minh đi học bằng đôi giày thể thao để thuận tiện cho việc tập đội hình, đội ngũ.

a) Bạn Minh đã quyết định điều gì?

b) Dựa trên thông tin nào Minh đã quyết định điều đó?

Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên.

Trong lớp, Minh thấy An cởi mở, dễ nói chuyện, Minh muốn kết bạn với An. Em hãy cho biết câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định.

A. Minh thấy An cởi mở, dễ nói chuyện.

B. Minh muốn kết bạn với An.

Tìm hiểu thông tin và quyết định

1. Trong Hoạt động khởi động, tiếng chuông cho bạn Minh biết điều gì?

2. Em hãy kể một vài quyết định của em trong cuộc sống.